二年级上册数学练习二十公开课教案教学设计课件公开课教案课件.pptx
-
资源ID:72526642
资源大小:1.70MB
全文页数:30页
- 资源格式: PPTX
下载积分:9金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
二年级上册数学练习二十公开课教案教学设计课件公开课教案课件.pptx
欢迎使用优翼教学资源!优翼教师俱乐部优翼教师俱乐部扫一扫获取更多资源扫一扫获取更多资源(原创课件、同步微课、免费赠书等)(原创课件、同步微课、免费赠书等)优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练习二十 表内乘法(二)6优翼义务教育人教版二年级上册优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题1.1.9 918182727363645455454636372728181优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题2.2.59=69=49=59=69=49=39=29=19=39=29=19=99=79=89=99=79=89=45452727818154541818636336369 97272优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题3.3.对号停车。对号停车。4.在左表中圈出91、92、9399的积。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738383939404041414242434344444545464647474848494950505151525253535454555556565757585859596060616162626363646465656666676768686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586868787888889899090练练 习习 题题仔细观察9乘几的各个积,你发现了什么?1.每相邻两句口诀的积相差9。2.积的个位、十位上的数相加 的和都是9。3.得数个位上的数逐渐少1、十 位上的数逐渐多1。1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616171718181919202021212222232324242525262627272828292930303131323233333434353536363737383839394040414142424343444445454646474748484949505051515252535354545555565657575858595960606161626263636464656566666767686869697070717172727373747475757676777778787979808081818282838384848585868687878888898990904.几乘9,积就是几十减几。发现练练 习习 题题优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题5.5.背出背出9 9的乘法口诀。的乘法口诀。优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题6.6.69=94=89=69=94=89=59+9=93+9=99-9=59+9=93+9=99-9=79-9=95-9=79+9=79-9=95-9=79+9=545454545454363636363636727272727272左边三个算式都表示左边三个算式都表示6 6个个9 9是多少,中间三个算式都是多少,中间三个算式都表示表示4 4个个9 9是是多少,右边多少,右边三个算式都表示三个算式都表示8 8个个9 9是多少。是多少。你发现了什么你发现了什么?优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题=42426 67 763639 97 77.7.(1 1)(2 2)=42427 76 6或或97=6397=63优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题8.8.=()45459 95 5米米或或95=4595=45(米)(米)优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题9.9.从从“一七得七一七得七”背到背到“九九八十一九九八十一”。优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题93=2793=27(人)或(人)或39=2739=27(人)(人)答:答:9 9只脚踏船最多可坐只脚踏船最多可坐2727人。人。(1 1)9 9只脚踏只脚踏(t)(t)船最多可坐多少人?船最多可坐多少人?10.10.优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题(2 2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?94=3694=36(人)或(人)或49=3649=36(人)(人)答:答:9 9只手划船最多可坐只手划船最多可坐3636人。人。9 9只手划船最多可坐多少人?只手划船最多可坐多少人?答案不答案不唯一哦!唯一哦!10.10.优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题11.11.在(在()里填上适当的数。)里填上适当的数。1010 19 28 19 28 ()()()()()()37374646555564647373828219+1=10 29+1=19 39+1=2819+1=10 29+1=19 39+1=28优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题12.12.两个小组浇树。第一小组有两个小组浇树。第一小组有7 7个同学,每人浇了个同学,每人浇了9 9 棵树,第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比棵树,第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比 第一小组多浇了第一小组多浇了7 7棵树,第二小组一共浇了多少棵树,第二小组一共浇了多少 棵树?棵树?79=6379=63(棵)或(棵)或97=6397=63(棵(棵)63+7=7063+7=70(棵)(棵)答:第一小组一共浇了答:第一小组一共浇了6363棵树,棵树,第二小组一共浇了第二小组一共浇了7070棵树。棵树。优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼练练 习习 题题99+9=90(99+9=90(元元)答:一共需要答:一共需要9090元。元。课课后后作作业业学练优新领程练习册相关习题。学练优新领程练习册相关习题。更多教学资源内容,敬请关注更多教学资源内容,敬请关注youyicongshu100WWW声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,未经许可,不得擅自将本文件任何内容用于其他商业性或盈利性用途,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。休息一下,休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境