(西师大版)六年级语文上册课件韦德的心愿.ppt

西师大版西师大版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元 1 1学习本课生字，学会课文中的生词。学习本课生字，学会课文中的生词。2 2有感情地朗读课文，理清文章顺序，了有感情地朗读课文，理清文章顺序，了解韦德的心愿，从中感悟韦德纯洁、善良的品质。解韦德的心愿，从中感悟韦德纯洁、善良的品质。3 3学习课文运用比较、先抑后扬的表达方学习课文运用比较、先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法。法表现人物品质的写法。圣诞节圣诞节(Christmas)(Christmas)是基督教的一个重要的是基督教的一个重要的节日，定于每年节日，定于每年1212月月2525日，纪念耶稣基督的诞日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。圣诞节你们最想知道什么？你们最想知道什么？韦德的心愿是什么？韦德的心愿是什么？韦德的心愿是什么？韦德的心愿是什么？那我想要那我想要一双棉手套和一双棉鞋！一双棉手套和一双棉鞋！微不足道微不足道:指意义、价值等指意义、价值等小得不值得一提。小得不值得一提。请同学们默读课文，请同学们默读课文，找出韦德心愿的由来。找出韦德心愿的由来。老师的手很冰，有了棉手套老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。上棉鞋就会好了。韦德是一个韦德是一个为他人着想的孩子。为他人着想的孩子。韦德为什么会有这样的心愿？韦德为什么会有这样的心愿？可爱可爱 忧伤忧伤 懂事懂事 无所不能无所不能真挚真挚 纯洁纯洁 稚嫩稚嫩 充满爱心充满爱心贫寒贫寒 调皮调皮 善良善良 天真烂漫天真烂漫 你觉得可以把哪些词语送给韦你觉得可以把哪些词语送给韦德？为什么？德？为什么？请同学们读课文请同学们读课文3-53-5自然段，把自然段，把韦德忧伤的语句画出来。韦德忧伤的语句画出来。韦德为什么忧伤韦德为什么忧伤？一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。乎没有被这热闹的场面所感染。可最近几个星期，他时不时在课堂上低着头。可最近几个星期，他时不时在课堂上低着头。韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。他低低的语调含着忧伤。他低低的语调含着忧伤。齐读课文第齐读课文第1111自然段：是什么自然段：是什么“敲中了敲中了”孩子们的心灵？孩子们的心灵？韦韦德德善善良良真真挚挚、充充满满爱爱心心的的美美好好心心灵灵、为为他他人人着着想想的的品品质质“敲敲中中了了”孩孩子子们们的的心心灵灵，让让他他们们感感到到惭愧，受到了震憾惭愧，受到了震憾。同学们，读完课文，你从韦德的同学们，读完课文，你从韦德的心愿中想到了些什么？心愿中想到了些什么？韦韦德德那那充充满满爱爱心心的的愿愿望望让让我我深深受受感感动动。我我们们要要像像韦韦德德，从从关关心心体体贴贴父父母母开开始始，关关心心、体体贴贴他他人人，多多为为他他人人着着想想。我我们们相相信信，只只要要人人人人都都献献出出一一点点爱爱，世世界界将将变变成成美好的人间。美好的人间。韦韦德德品品质质的的美美好好和和为为他他人人着着想想的的心心灵灵，“敲敲中中了了孩孩子子们们的的心心灵灵。孩孩子子们们因因为为心心灵灵受受到到了了震震憾憾，所所以以他他们们纷纷纷纷表表示示过过圣圣诞诞节节时时要要把把自自己己的新袜子送给韦德。的新袜子送给韦德。读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩子，为什么？子，为什么？善良真挚善良真挚 充满爱心充满爱心 为他人着想的孩子为他人着想的孩子