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    第4章免疫调节单元强化课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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    第4章免疫调节单元强化课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

    第4章单元排查强化南阳市五中易错易混易错点1误认为每个浆细胞能产生“许多种”抗体点拨动物在免疫反应的过程中,体内产生的抗体多达百万种以上,然而,每个浆细胞只分泌“一种”特异性抗体要想获得大量的单一抗体,必须设法克隆单一浆细胞,使之成为细胞群。易错点2混淆外毒素、抗毒素、类毒素、凝集原、凝集素点拨类毒素、外毒素、凝集原均属“抗原”,抗毒素、凝集素均属“抗体”。易错点3混淆免疫预防与免疫治疗点拨界定免疫预防与免疫治疗易错点4混淆过敏反应与体液免疫点拨联系:过敏反应是异常的体液免疫(均涉及抗体)。区别:基础一:基础知识1免疫系统包括:免疫器官、免疫细胞和_三部分。免疫细胞主要指_;免疫活性物质主要有_等。2人体免疫的第_道防线主要由淋巴细胞参与,针对特定抗原起作用。3体液免疫过程中,_细胞分泌抗体,抗体与抗原结合形成沉淀,进而被_细胞等吞噬消化。4细胞免疫过程中,细胞毒性T细胞识别靶细胞变化的信号,增殖、分化形成新的_和_,后者识别并接触、裂解被病原体感染的_,使其裂解死亡。免疫活性物质巨噬细胞、淋巴细胞、树突状细胞抗体、细胞因子和溶菌酶三巨噬记忆T细胞细胞毒性T细胞靶细胞浆5唯一能产生抗体的细胞是_细胞,且一个_只能分泌_种抗体。6没有识别功能的细胞是_细胞,没有特异性识别功能的细胞是_细胞。7记忆细胞寿命_,能“记住”入侵抗原;二次免疫反应_,产生抗体_。8胞内寄生生物,_免疫先起作用,阻止寄生生物的传播感染;当寄生生物进入细胞后,_免疫将靶细胞裂解释放抗原,再由_免疫清除。9免疫功能异常会出现:_、过敏反应或免疫缺陷病。浆浆细胞一浆吞噬长快多体液细胞体液自身免疫病二:切入高考1全国卷抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌,抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同。()2全国卷内环境保持相对稳定有利于适应外界环境的变化。()3全国卷血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液。()4全国卷淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。()5海南卷淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的。()6海南卷在正常情况下,糖原属于人体内环境中的物质。()7山东卷吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。()8海南卷非特异性免疫对多种病原体起作用,且是能够遗传的。()9海南卷口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用。()10全国卷在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫。()11北京卷生物体对刺激作出的反应:病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒感染。()12重庆卷青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性。()13重庆卷初次接种麻疹病毒活疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生细胞毒性T细胞和抗体。()14广东卷病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫。()15江苏卷浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞。()三:走进教材1(P68“相关信息”)什么是抗原?抗原都是蛋白质吗?提示:抗原是指能引起机体发生特异性免疫反应的物质。抗原并不都是蛋白质,如纤维素、花粉、病毒、真菌、细菌等。2(P69“相关信息”)把新型冠状病毒肺炎康复者的血清输给临床病人,有助于病人康复,这是为什么?提示:新型冠状病毒肺炎康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体,提取这样的血清输给临床病人,其中的抗体可以与新型冠状病毒结合,使病毒失活,有助于病人康复。3(P73“相关信息”)如何获得大量只针对一种病原体的单一特异性抗体?提示:可以使一个B细胞大量繁殖,形成细胞群。4(P76“生物科技进展”)癌细胞怎样逃避免疫系统的“追杀”?据此提出一个治疗癌症的新思路。提示:活化的T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的PD-L1结合,活化的T细胞即可识别正常细胞,不触发免疫反应,癌细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。使用PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路,从而使T细胞能有效对付癌细胞。5(P81“科学技术社会”)下面是HIV的结构示意图,据图回答相关问题:(1)HIV识别宿主细胞依赖于其_与宿主细胞表面的受体结合,然后_与宿主细胞的细胞膜相融合,使病毒的核衣壳进入宿主细胞内,该过程体现了细胞膜具有_的结构特点。表面蛋白病毒包膜流动性(2)针对HIV的药物及疫苗研制十分困难的原因是什么?(3)尝试提出一种治疗艾滋病的思路。提示:HIV病毒的遗传物质是RNA,为单链结构,容易发生基因突变。提示:运用药物抑制HIV进入宿主细胞、遗传物质的逆转录等过程。6(P83“旁栏思考题”)疫苗必须包含一个完整的病原体吗?为什么?提示:疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含有的抗原。因此,可以利用病原体的某些成分(如蛋白质、多糖荚膜类)及其产物制备疫苗。随着免疫学、生物技术和分子生物学的发展,DNA疫苗也已经在临床中使用。7(P83“批判性思维”)患免疫缺陷的儿童,能否接种疫苗,尤其是减毒活疫苗?为什么?提示:不同类型的免疫缺陷病患者,对是否接种疫苗、可以接种哪种疫苗的要求,是有区别的。但一般情况下,不建议患免疫缺陷病的儿童接种疫苗,特别是减毒活疫苗。这是因为这些儿童的免疫力较低,接种疫苗相当于受到外来抗原的刺激,处理不当,容易引起强烈的免疫反应。

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