自由平等的真谛-部编版道德与法治八年级下册.pptx
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自由平等的真谛-部编版道德与法治八年级下册.pptx
课堂导入2022年1月春节前夕,郑州疫情反扑,二七区、管城区、中原区多个小区、街道处于封控状态。居家不能随意外出期间,你的内心感受是怎样的?你最渴望做的事情是什么?第七课 尊重自由平等7.1自由平等的真谛学习目标1.通过分享交流,正确认识和把握自由的内涵。2.通过案例分析,总结自由与法治的关系,明白无法治不自由。(重点)3.通过观点辨析,阐释平等在法律意义上的含义,知道公民在法律面前一律平等。(难点)核心素养:科学精神、理性思维(一)无法治不自由活动一:感受生活想一想,在生活中我们还会受到哪些限制?在学校中:在社会上:上课不许说话、睡觉、吃东西必须穿校服按时完成作业遵守交通秩序、不闯红灯排队时不许插队爱护坏境、不乱扔垃圾遵守网络空间秩序如果没有这些限制,我们的生活会怎样?1.自由的内涵自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。活动二:以案明理2022年1月7日,在郑州市金水区南阳新村办事处富田社区某小区核酸采样点,犯罪嫌疑人莫某根不戴口罩并在核酸采样点抽烟。工作人员上前劝说制止时,莫某根辱骂并推搡工作人员,与莫某根同行的犯罪嫌疑人温某楠用拳头击打工作人员头部,又咬伤工作人员左手。鉴于莫某根、温某楠二人以暴力方式阻碍疫情防控工作人员依法执行公务,1月8日,郑州市公安局金水分局根据中华人民共和国刑法第二百七十七条规定,对二人以涉嫌妨害公务罪立案侦查。从自由与法治的角度,分析对莫某根、温某楠立案侦查的原因。自由和法治相互联系,不可分割,法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。莫某根、温某楠扰乱核酸检测秩序,妨碍疫情防控工作,触碰了法律红线。依据刑法对此二人立案侦查,是标定疫情防控期间个人行为界限的必要举措。法治是自由的保障,依据刑法对此二人立案侦查,有助于保障其他公民进行核酸检测的权利,促进核酸检测工作有序开展。2.法治与自由的关系自由自由自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。相互联系相互联系法治法治不可分割不可分割法治法治标定保障法眼看自由互联网信息服务管理办法第十五条:互联网信息服务者提供者不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息:散步谣言、扰乱社会秩序、破坏社会稳定的;侮辱或者诽谤他人的,侵害他人合法权益的。反食品浪费法第二十二条:禁止制作、发布、传播宣扬大量多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。中华人民共和国宪法第三十五条:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威地自由。法治标定了自由的界限法治是自由的保障(二)法眼看平等活动三:话说平等有人认为:核酸检测期间为学生开辟绿色通道,是不平等的表现。请谈谈你的看法。特殊情况中发现平等 老人、儿童、孕妇、残疾人等属于弱势群体,是需要帮助的特殊对象,所以对他们给予“不同情况差别对待”是对人权的尊重、关心和爱护,这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照给生命让路保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果对家庭经济困难的学生实行生活补贴,保障其受教育权3.平等的内涵法律意义上同等情况同等对待(机会平等)不同情况差别对待 (结果平等)比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照、脱贫攻坚。注意:平等不是完全的平等、相同或平均,没有绝对的平等。法眼看平等教育法:中华人民共和国公民,不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法平等的享有受教育机会。任何公民,一律平等的享有宪法和法律规定的各项权利。兵役法:中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。任何公民,一律平等得履行宪法和法律规定的各项义务。刑法:对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。任何公民,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。平等享受权利,平等履行义务,平等适用法律课堂练习1.【2021汉中期末】2021年1月22日,全国人大常委会表决通过新修订的动物防疫法,其中规定:”携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取犬绳等措施。”这是因为()拴住责任,才能共享自由公民应在法律规定的范围内行使自由权自由的实现不能触碰法律的红线规则限制自由,突破规则是享受自由的前提A BC DD课堂练习2.下列名言警句中与“无法治不自由”观点一致的是()A.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人B.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞C.规外求圆,无圆矣D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已 C课堂练习3.(2021 北京期末)新修订的中华人民共和国末成年人保护法明确规定:“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”对这一规定,下列看法正确的有()手机是公民的合法财产,公民有权随时使用自由就是无拘无束,这一规定是对自由的侵犯未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务法治标定自由的界限,遵守底线才能享有自由A.B.C.D.D课堂练习4.为迎接2022年冬残奥会,北京对公交车、公交站台、地铁站、停车场等实施整改,初步形成连贯的无障碍出行体系;对老旧小区单元门进行坡化改造,并在楼道内安装扶手;地铁、商超、公园等场所提供无障碍预约服务。无障碍环境建设体现了()平等是社会发展的永恒主题 不同情况差别对待同等情况同等对待 制度规定之外有特殊权利A.B.C.D.A课堂练习5.“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。“下列选项中不符合平等精神的是()A.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者B.在市场经济体制下,一部分人先富起来,先富带动后富,最终实现共同富裕C.在学校生活中,老师布置作业,学生完成作业D.在现实生活中,有的人利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁D