高考物理一轮复习课件：第1章第3节 运动的图像.pptx

首页知识学法检评作业学标第一章 匀变速直线运动主讲：娄员俊高三物理高三物理组组2021.5.09.进入课程1.3 1.3 1.3 1.3 运运运运 动动动动 图图图图 像像像像学标返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引2.能正确解读 v-t图像反映的运动信息（运动性质、运动过程和状态）3.应用运动图像巧妙辅助解决运动学问题。1.能正确解读 x-t图像反映的运动信息（运动性质、运动过程和状态）知识返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引1 1.x-t.x-t图像图像与与匀速直线运动匀速直线运动如如图图所所示示，某某物物体体（质质点点）以以10m/s10m/s匀匀速速向向右右运运动动，途途经经A A、B B两两点点相相距距40m40m，试试回回答答下下列问题：列问题：ABv01)试通过试通过列表、描点、连列表、描点、连线线等步骤等步骤作作物体运动的物体运动的x-t图像。图像。若若取取 (A、B）点点为为坐坐标标原原点点以以向向右右为为正正方方向向建建立直线坐标系，并取物体通过立直线坐标系，并取物体通过A点时为计时点时为计时起点作图。起点作图。知识1返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引tx02 4 610820406080/m/s/s取取A点点为坐标原点为坐标原点tx02 4 6108204060/m/s/s-20-40取取B点点为坐标原点为坐标原点2)x-t图图像像的的物物理理意意义义是是：；图像上某点图像上某点(t,x)的的意义意义是是：。3)匀匀速速直直线线运运动动的的x-t图图像像是是一一条条倾倾斜斜的的 ；直直线线的的斜斜率表示物体运动率表示物体运动的的 。知识2返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引4)变变 速速 直直 线线 运运 动动 的的 x-t图图 像像 是是 一一 条条 ；曲曲线线上上某某点点切切线线的的斜斜率率表表示示在在该该时刻物体运动时刻物体运动的的 。从 x-t 图像上能获得哪些运动信息？思考与讨论1xt0某时刻质点的位置某时刻质点运动的速度某段时间内质点运动位移质点的运动性质知识3返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引2.v-t2.v-t图像与匀变速直线运动图像与匀变速直线运动如如图图所所示示，某某物物体体（质质点点）向向右右做做匀匀减减速速直直线线运运动动，计计时时开开始始时时的的速速度度为为10m/s10m/s，加加速速度度大大小小为为2m/s2m/s2 2，试回答下列问题：，试回答下列问题：v0a1)试试通通过过列列表表、描描点点、连连线线等等步步骤骤作作物物体体运运动动的的v-t图像。图像。若若取取初初速速度度方方向向（向向右右）为正方向作图为正方向作图t02468 10510-10-5v/m/s/s知识4返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引2)v-t图图像像的的物物理理意意义义是是：；图图像像上上某某点点(t,v)的的含含义义是是：。3)匀匀变变速速直直线线运运动动的的v-t图图像像是是一一条条倾倾斜斜的的 ；直直线线的的斜斜率率表表示示物物体体运运动动的的 。匀匀速速直直线线运运动动的的v-t图图像像是一是一条条 。5)变变加加速速直直线线运运动动的的v-t图图像像是是一一条条 ；曲曲线线上上某某点点切切线线的的斜斜率率表表示示在在该该时时刻物体运动刻物体运动的的 。vt04)06s时间内物体运动的位移大小是时间内物体运动的位移大小是 ；路程是；路程是 。知识5返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引从 v-t 图像上能获得哪些运动信息？思考与讨论2某时刻质点运动的速度某时刻质点的加速度某段时间内质点运动位移质点的运动性质 分别指明x-t图像和v-t图像交点的物理意义思考与讨论3tv0BAtx0BA技法返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引1.1.描述运动方法的统一性和差异性描述运动方法的统一性和差异性运动运动实景实景，运动图像运动图像和和数学公式数学公式三三法法一体一体。v-t图像图像x-t图像图像运动运动实景实景数学公式数学公式运动图像运动图像2.2.运动学图像运动学图像题目的处理方法题目的处理方法2)掌握常见图像所反映的运动性质及运动过程掌握常见图像所反映的运动性质及运动过程1)明确明确纵横坐标表示的纵横坐标表示的物理量物理量（即弄清图像的属性）（即弄清图像的属性）及及其其数据数据单位单位、斜率、截距、所围面积等物理意义、斜率、截距、所围面积等物理意义。技法1返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引A.在在t=2s时物体的速度为零、时物体的速度为零、加速度为零加速度为零B.在在t=3s时物体的速度和加速时物体的速度和加速度的方向均发生了变化度的方向均发生了变化C.物体在物体在03s 运动过程中相应运动过程中相应的的x-t图像是条倾斜图像是条倾斜直线直线D.物体在物体在4s7s 运动过程中相应运动过程中相应的的x-t图像是条倾斜直线图像是条倾斜直线典典 例例1.t024675/m/s/s31123-1-2v如图如图所所示是某物体运动示是某物体运动的的v-t图图像像，以下有关，以下有关说法说法中中正确的是正确的是()技法2返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引3.3.寻求图像所围寻求图像所围“面积面积”的物理意义并应用的物理意义并应用0tv1)0ta2)图图2)中面积表示中面积表示 。图图1)中面积表示中面积表示 。技法3返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引某某物物体体做做变变加加速速直直线线运运动动，物物体体的的初初速速度度为为6m/s,物物体体的的加加速速度度随随时时间间的的变变化化规规律律如如图图所所示示，则则4s末末物物体的速度是（体的速度是（）典典 例例2.t0245/s31123-1-2/m/s2aA.11m/s B.10m/sC.8m/s D.2m/s技法4返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引4.4.应用运动图像巧解问题应用运动图像巧解问题典典 例例3.一一个个物物体体做做变变加加速速直直线线运运动动，依依次次经经过过A、B、C三三个个点点，B为为AC的的中中点点，物物体体在在AB段段的的加加速速度度恒恒为为a1，在在BC段段的的加加速速度度恒恒为为a2，已已知知A、B、C 三三个个点点的的速速度度分分别别为为vA、vB、vC，且且vAvB、vB=(vA+vC)/2,则则a1与与a2间的大小关系为（间的大小关系为（）C.a1=a2 D.不能确定不能确定A.a1 a2 练习返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引1.1.如如图图所所示示是是某某物物体体运运动动的的v-t像像，以以下下有有关关说说法法中中正正确确的是的是()()A.A.物体做匀变速直线运动物体做匀变速直线运动B.B.在在2s4s2s4s内物体的速度和加速度方向同向内物体的速度和加速度方向同向C.C.在在t t=1s=1s 和和t t=3s=3s 两时刻两时刻物体的加速度物体的加速度相同相同D.D.物体做周期性往复运动，物体做周期性往复运动，4s4s末回到末回到零时刻零时刻时的出发点时的出发点t024675/m/s/s31123-1-2v练习1返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引A.A.若若为速度为速度 时间图像，时间图像，A A、C C两物体都做加速直线运动两物体都做加速直线运动B.B.若若为速度为速度 时间图像，时间图像，t t1 1时刻三物体的加速度一定不同时刻三物体的加速度一定不同C.C.若若为位移为位移 时间图像，三个物体在时间图像，三个物体在0 0t t1 1时间时间内平均速度相等内平均速度相等D.D.若若为位移为位移 时间图像，三个物体在时间图像，三个物体在0 0t t2 2时间时间内内平均速度平均速度2.2.三个做直线运动物体的运动图像，如三个做直线运动物体的运动图像，如图所图所示，据图可知下列示，据图可知下列说法中说法中正确的是（正确的是（）t0t1t2A ABC练习2返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引3.如图甲所示，某物体由静止开始做变加速直线运动，其加速度a随物体的位置x的变化规律如图乙所示，则x=8m时物体的速度是（）C.6m/s D.12m/sx024/m31123/m/s2a乙乙乙乙va甲甲甲甲x0练习3返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引t/s052作业返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引高考调研第一章第3节课时训练感感感感谢谢谢谢您的聆听！您的聆听！您的聆听！您的聆听！课课课课后作后作后作后作业业业业请请请请同学同学同学同学们认们认们认们认真完成！真完成！真完成！真完成！