高中政治课件--用发展的观点看问题ppt.pptx

用发展的观点看问题用发展的观点看问题第三课第三课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观第二框题第二框题发展发展状态状态（形式）发展发展趋势趋势（方向）1、发展的、发展的状态状态（或形式）；（或形式）；2、发展的、发展的趋势趋势（或方向）（或方向）。愚人吃饼愚人吃饼有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。于是这人吃，吃完了六个半，就觉得饱了。于是这人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：非常后悔，给自己打了几个耳光，说：“我我现在饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这现在饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来，前面六个饼是白吃了。样看来，前面六个饼是白吃了。如果早知这如果早知这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊！半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊！”你知道这个人错在哪？你知道这个人错在哪？它给我们生活和工作什么启示？它给我们生活和工作什么启示？故事分享故事分享一、发展的一、发展的状态状态量变和量变和质变的统一质变的统一材料一材料一材料二材料二小树一天天长高小树一天天长高大树被砍伐，成为大树被砍伐，成为木材木材头发一根根脱落头发一根根脱落满头黑发变秃头满头黑发变秃头河堤有了蚁穴和鼠洞河堤有了蚁穴和鼠洞河堤崩溃河堤崩溃十月怀胎，胎儿逐渐长大十月怀胎，胎儿逐渐长大胎儿出生胎儿出生 议题一：议题一：1、材料一、材料二中事物的变化有何、材料一、材料二中事物的变化有何特点特点？2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的的何种变化何种变化？二者有何？二者有何联系联系？量变量变质变质变含义含义含义含义特征特征特征特征呈现的状态呈现的状态呈现的状态呈现的状态事物事物事物事物数量数量数量数量的增减的增减的增减的增减和和和和场所场所场所场所的变更的变更的变更的变更事物事物事物事物根本性质根本性质根本性质根本性质的的的的改变改变改变改变渐进的、不显著渐进的、不显著渐进的、不显著渐进的、不显著的变化的变化的变化的变化根本的、显著的根本的、显著的根本的、显著的根本的、显著的变化变化变化变化统一、相持、平统一、相持、平统一、相持、平统一、相持、平衡和静止衡和静止衡和静止衡和静止统一物的分解、平统一物的分解、平统一物的分解、平统一物的分解、平衡和静止的破坏衡和静止的破坏衡和静止的破坏衡和静止的破坏 1.量变、质变的含义量变、质变的含义【知识探究】根本区别根本区别根本性质未变根本性质未变“我还是我我还是我”根本性质改变根本性质改变“我亦非我我亦非我”（1）量变是质变的必要准备）量变是质变的必要准备（2）质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。（质变又为新的量变开辟道路，质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。）循环往复，不断前进。）重视量的积累重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。为实现事物的质变创造条件。抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃实现事物的飞跃.要求要求要求要求要求要求（3）事物的量变达到事物的量变达到一定程度一定程度时，又必然会引时，又必然会引起质变。起质变。坚持适度原则坚持适度原则.误区探究误区探究：1、量变是不是必然引起质变？量变是不是必然引起质变？2、事物的发展最终是通过质变实现的，但、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等质变等于发展吗？于发展吗？3、只有数量的增减才能引起质变、只有数量的增减才能引起质变量变只有达到量变只有达到一定范围和程度一定范围和程度才会发生质变的。才会发生质变的。发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。是发展。量变的两种形式（可以起质变）：量变的两种形式（可以起质变）：笔记笔记P33场所旁场所旁A A、事物在、事物在数量、大小、程度和规模数量、大小、程度和规模等方面发生变化。等方面发生变化。B B、构成事物的、构成事物的成分在结构和排列次序成分在结构和排列次序上发生的变化。上发生的变化。回归生活回归生活勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。勿以善小而不为，勿以恶小而为之二、发展二、发展趋势（方向）趋势（方向）前前进性和曲折性的统一进性和曲折性的统一起初，很多人还不知互联网为何物，他们称马云为起初，很多人还不知互联网为何物，他们称马云为骗子。骗子。1995年他第一次上中央台，有个编导跟记者说，这年他第一次上中央台，有个编导跟记者说，这个人不像好人！其实在很多没有互联网的城市，马云一律个人不像好人！其实在很多没有互联网的城市，马云一律被称为被称为“骗子骗子”。但马云仍然像疯子一样不屈不挠，他天。但马云仍然像疯子一样不屈不挠，他天天都先这样提醒自己：天都先这样提醒自己：“互联网是影响人类未来生活互联网是影响人类未来生活30年年的的3000米长跑，你必须跑得像兔子一样快，又要像乌龟一米长跑，你必须跑得像兔子一样快，又要像乌龟一样耐跑。样耐跑。”然后出门跟人侃互联网，说服客户。业务就这然后出门跟人侃互联网，说服客户。业务就这样样艰难地开展了起来。艰难地开展了起来。议题一议题一：（阅读课本（阅读课本32和和35页，思考回答）页，思考回答）新事物推行开始为什么受到人们排斥，但最后为什么又发展迅速？新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途。因而新事物具有旧事物无可比拟的优越性。大前途。因而新事物具有旧事物无可比拟的优越性。新事物是在旧事物的母体中孕育产生的，它新事物是在旧事物的母体中孕育产生的，它克服了克服了克服了旧事物中过时的、腐克服了旧事物中过时的、腐朽的、消极的因素，朽的、消极的因素，汲取了汲取了旧事物中的合理的、积极的因素，并旧事物中的合理的、积极的因素，并增添了增添了旧事物所不能旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物不可比拟的优越性。容纳的新内容，因而具有旧事物不可比拟的优越性。1、新事物前途是光明新事物前途是光明的的原因原因?新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。可抗拒的规律。思考：新事物是不是完全抛弃旧事物？思考：新事物是不是完全抛弃旧事物？（克服、汲取、增添克服、汲取、增添）在社会历史领域中在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。而旧事物违背了事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。而旧事物违背了事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。道路道路曲折曲折新事物新事物旧事物旧事物新事物产生初期有弱点新事物产生初期有弱点和不完善的地方；和不完善的地方；人们对新事物认可有一个过程；人们对新事物认可有一个过程；旧事物开始时比较强大，旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物。顽强抵抗，极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经必然经历一个漫长和曲折的过程历一个漫长和曲折的过程2 2、事物发展的道路是曲折的、事物发展的道路是曲折的原因原因马云起步为什么那么艰难？说明了什么问题？马云起步为什么那么艰难？说明了什么问题？1、事物发展的、事物发展的前途是光明的前途是光明的我们要对未来我们要对未来充满信心充满信心，热情支持和悉心保护热情支持和悉心保护新事新事物，促使其成长、壮大。物，促使其成长、壮大。2 2、事物发展的、事物发展的道路是曲折的道路是曲折的我们要做好充分的思想准备，我们要做好充分的思想准备，不断不断克服前进道路上的困难克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。勇敢地面对挫折与考验。事物发展的前进性和曲折性相统一原理事物发展的前进性和曲折性相统一原理方法论要求方法论要求方法论要求方法论要求事物发展的趋势：事物发展的趋势：二、前途是光明的，道路是曲折的二、前途是光明的，道路是曲折的辩辩证证的的发发展展观观世界观（原理）世界观（原理）（对应）方法论（对应）方法论1 1、发展的具有普遍性、发展的具有普遍性用发展的观点看问题用发展的观点看问题2 2、发展的实质、发展的实质就是就是事物事物的的前进前进和和上升上升，新事物，新事物的产生和旧事物的灭亡。的产生和旧事物的灭亡。要坚持与时俱进，培养创新精神，促要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长进新事物的成长。3 3、状态状态发展发展是量变和质变的统是量变和质变的统一一（1 1）量变是质变的必要准备，量变是质变的必要准备，量变是质变的必要准备，量变是质变的必要准备，重视量的积，为实现事物的重视量的积，为实现事物的质变创造条件；质变创造条件；（2 2）质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。要抓住时机，促成质变，实要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；现事物的飞跃和发展；（3 3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。新的量变。循环往复，不断前进。循环往复，不断前进。（3 3）事物的量变达到事物的量变达到事物的量变达到事物的量变达到一定程度一定程度一定程度一定程度时，又必然会引起质变。要时，又必然会引起质变。要时，又必然会引起质变。要时，又必然会引起质变。要坚持适度原则。坚持适度原则。4 4、趋势趋势发展发展是前进性和曲折性是前进性和曲折性的统一的统一（1 1）事物发展的方向是前进的、上升的事物发展的方向是前进的、上升的，我，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的成长、壮大；事物的成长、壮大；（2 2）事物发展的道路是曲折的、迂回的事物发展的道路是曲折的、迂回的，要，要做好做好充分思想准备，不断克服前进道路上的各充分思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地面对挫折与考验。种困难，勇敢地面对挫折与考验。体会名言与发展哲理1、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村、山重水复疑无路，柳暗花明又一村4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，日有所亏学似磨刀之石，不见其损，日有所亏5、田忌赛马、田忌赛马6、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王发展的观点发展的观点新事物必然战胜旧事物；事物发展的前途是光明的新事物必然战胜旧事物；事物发展的前途是光明的发展的前进性与曲折性相统一发展的前进性与曲折性相统一量变与质变的关系量变与质变的关系抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变量变与质变的关系，量变与质变的关系，构成事物的成分在构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化引起质变。结构和排列次序上发生的变化引起质变。本节课你最大的本节课你最大的收获是什么？收获是什么？用发展的观点用发展的观点看问题看问题发展具有普遍性发展具有普遍性内容内容前进性和曲折性的前进性和曲折性的统一统一量变和质变的统一量变和质变的统一要要求求要求要求要求要求既要对未来充满信心，既要对未来充满信心，支持新事物的成长支持新事物的成长又做好准备，克服前进又做好准备，克服前进道路上的困难道路上的困难（1 1）注重做好量的积累）注重做好量的积累（2 2）抓住时机，促成质变）抓住时机，促成质变本课小结：本课小结：1、整理、背诵笔记；整理、背诵笔记；2、选编对应练习。选编对应练习。1 1、应该选择更好的练习；、应该选择更好的练习；2 2、要多举生活中的例子，加深、要多举生活中的例子，加深体验和理解；体验和理解；3 3、引导学生思维很重要，要思、引导学生思维很重要，要思路明确；路明确；4 4、PPTPPT以精简为妙。以精简为妙。教学反思教学反思