高考作文系列训练之作文开头技巧 课件（26张PPT）.ppt

高高20222022届作文系列训练之届作文系列训练之作文开头技巧作文开头技巧考点概述考点概述 高考作文要想脱颖而出，崭露头角，考生就必须在文章中高考作文要想脱颖而出，崭露头角，考生就必须在文章中展露自己的才思、才情和才华。运用恰当的表达技巧，会让自展露自己的才思、才情和才华。运用恰当的表达技巧，会让自己的作文更有魅力，己的作文更有魅力，“颜值颜值”更高。除了要有一个更高。除了要有一个“吸睛吸睛”的的标题外，要有一个闪亮的凤头，以简洁、快速精彩的开头直接标题外，要有一个闪亮的凤头，以简洁、快速精彩的开头直接吸引阅卷人的注意力，尽快打动阅卷人的心吸引阅卷人的注意力，尽快打动阅卷人的心 。一、作文开头应遵循的原则一、作文开头应遵循的原则 清代著名文学家李渔言：清代著名文学家李渔言：“开卷之初，当以奇句夺目，使开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。之一见而惊，不敢弃去。”那么，如何才能一入题就达到让阅那么，如何才能一入题就达到让阅卷人急欲卷人急欲“一睹为快一睹为快”的艺术效果呢？考生要把握住以下三个的艺术效果呢？考生要把握住以下三个原则：原则：1.1.简简 高高考考任任务务驱驱动动型型材材料料作作文文，无无论论是是单单则则材材料料，还还是是多多则则材材料料，入入题题必必须须文文字字简简洁洁三三两两行行之之内内必必须须点点题题。面面对对众众多多材材料料，考考生生可可以以一一言言以以蔽蔽之之，也也可可以以只只取取一一瓢瓢饮，但绝对不能照搬材料。饮，但绝对不能照搬材料。2.2.快快 考场作文，能够帮助考生脱颖而出的最终还是文章考场作文，能够帮助考生脱颖而出的最终还是文章深厚的思想积淀。考生需要单刀直入地将自己内在的情深厚的思想积淀。考生需要单刀直入地将自己内在的情思化于笔尖，融于笔端，让阅卷人先睹为快。思化于笔尖，融于笔端，让阅卷人先睹为快。3.3.彩彩 高考作文中，开头是否精彩从某种意义上说决定了高考作文中，开头是否精彩从某种意义上说决定了作文分数的高低，它常常对文章的基调、氛围、情境起作文分数的高低，它常常对文章的基调、氛围、情境起着引导作用，因此高分作文入题必须出彩。着引导作用，因此高分作文入题必须出彩。二、拟写开头技巧二、拟写开头技巧 1.1.描述情境，单刀直入描述情境，单刀直入 近年来，高考作文呈现情境化、实用性特点，让考近年来，高考作文呈现情境化、实用性特点，让考生在具体情境中发表意见，抒发情感。这类试题，考生生在具体情境中发表意见，抒发情感。这类试题，考生可以着眼于情境，简要描述，单刀直入，收到开门见山、可以着眼于情境，简要描述，单刀直入，收到开门见山、不蔓不枝的奇效。不蔓不枝的奇效。【示例示例】亲爱的观众朋友：亲爱的观众朋友：大家好！大家好！很高兴有机会客串很高兴有机会客串中华地名中华地名主持人，这次就让咱们一起主持人，这次就让咱们一起走近美丽浪漫的海南名城走近美丽浪漫的海南名城三亚。三亚。(摘自摘自20202020年新高考全国卷年新高考全国卷佳作佳作带你走近三亚带你走近三亚)【点评点评】短短短短4040余字，直接交代身份，点明栏目，导入正题。给人以余字，直接交代身份，点明栏目，导入正题。给人以干净利落之感。干净利落之感。2.2.紧扣材料，阐明任务紧扣材料，阐明任务 任务驱动型材料作文，考生要学会紧扣任务关键词，或诠任务驱动型材料作文，考生要学会紧扣任务关键词，或诠释其内涵，或阐述其意义，或分析其原因，以此保证作文切合释其内涵，或阐述其意义，或分析其原因，以此保证作文切合题意。题意。【示例示例】伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，一分劳动一分收伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，一分劳动一分收获，日积月累，由少到多，奇迹就可以创造出来。劳动是幸福获，日积月累，由少到多，奇迹就可以创造出来。劳动是幸福之源，当代青年当以劳动为荣，让劳动精神照亮逐梦征程！之源，当代青年当以劳动为荣，让劳动精神照亮逐梦征程！(摘自摘自20192019年全国卷年全国卷佳作佳作让劳动精神照亮逐梦征程让劳动精神照亮逐梦征程)【点评点评】这个开头只有两句话，第一句阐述劳动的意义，即劳这个开头只有两句话，第一句阐述劳动的意义，即劳动创造奇迹；第二句话对当代青年提出要求，即以劳动为动创造奇迹；第二句话对当代青年提出要求，即以劳动为荣，切合了荣，切合了20192019年高考全国卷年高考全国卷作文的关键任务：热爱劳作文的关键任务：热爱劳动，从我做起。动，从我做起。3.3.名言开篇，尽显底蕴名言开篇，尽显底蕴 开头引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗开头引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人的丽词靓句作为全文的总领，使文章有一种神满人的丽词靓句作为全文的总领，使文章有一种神满气足的味道，一种理直气壮的劲头，一种厚实充盈气足的味道，一种理直气壮的劲头，一种厚实充盈的底蕴。的底蕴。【示例示例】古人有这样的说法：古人有这样的说法：“人身之所重者元气，国家人身之所重者元气，国家之所重者人才。之所重者人才。”“”“得士则强，失士则亡。得士则强，失士则亡。”孔子也这样感叹：孔子也这样感叹：“桓公九合诸侯，不以兵车，桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。管仲之力也。”我从管仲身上，非常真切地感受到了我从管仲身上，非常真切地感受到了古人对于人才的重视，绝非虚言！古人对于人才的重视，绝非虚言！(2020(2020年全国卷年全国卷佳作佳作大江大河，我为潮流大江大河，我为潮流)【点评点评】开开头头两两段段，引引用用名名言言，显显示示了了考考生生丰丰厚厚的的文化积淀，顺势引出了发言的话题。文化积淀，顺势引出了发言的话题。4.4.修辞开头，生动形象修辞开头，生动形象 头如采用新颖的比喻，相当于用文采化的语言头如采用新颖的比喻，相当于用文采化的语言飞扬出一道亮丽的风景。如用排比，穿珠联玉，文飞扬出一道亮丽的风景。如用排比，穿珠联玉，文采靓丽，形象鲜明；设问能引人思考；铺陈则语言采靓丽，形象鲜明；设问能引人思考；铺陈则语言华丽。华丽。【示例示例】推开孤城万里，不见春风吹拂盛世几千载；听凭推开孤城万里，不见春风吹拂盛世几千载；听凭朔风卷尘，唯见中华文明立风雨安如山。为什么？因朔风卷尘，唯见中华文明立风雨安如山。为什么？因为中华文明藏有无尽的韧性。所谓韧性，犹如蒲苇，为中华文明藏有无尽的韧性。所谓韧性，犹如蒲苇，犹如磐石，虽是一发而细如丝，却有千钧而无转移。犹如磐石，虽是一发而细如丝，却有千钧而无转移。(摘自摘自20192019年高考北京卷佳作年高考北京卷佳作文明的韧性文明的韧性)【点评点评】开开头头这这段段，用用“孤孤城城万万里里”“”“朔朔风风卷卷尘尘”两两个个具具有有边边塞塞诗诗歌歌特特色色的的宏宏大大意意境境构构成成对对偶偶句句，然然后后以以设设问问自自答答方方式式点点明明文文章章中中心心，最最后后以以两两个个比比喻喻、对对偶偶句句指指出韧性特质，句式整齐，富有文采。出韧性特质，句式整齐，富有文采。5.5.悬念开头，让人深思悬念开头，让人深思 文章一开篇设置悬念，点燃读者的阅读热情，文章一开篇设置悬念，点燃读者的阅读热情，造成一种新奇感，一步步引导读者更深入地思考，造成一种新奇感，一步步引导读者更深入地思考，给人一种欲罢不能之感。给人一种欲罢不能之感。【示例示例】把时间之钟往前拨十年。如果在那时，我对正在把时间之钟往前拨十年。如果在那时，我对正在世博园区里跑得不亦乐乎的父亲说，别玩儿了，赶紧世博园区里跑得不亦乐乎的父亲说，别玩儿了，赶紧去体检，去查肺，去动手术，我的生活轨迹肯定会不去体检，去查肺，去动手术，我的生活轨迹肯定会不一样。一样。当那一天到来时，它当然是意外。当那一天到来时，它当然是意外。(2020(2020年高考上海卷佳作年高考上海卷佳作那些那些“意想不到意想不到”的转折的转折)【点评点评】这这个个开开头头，很很不不一一般般，假假设设的的语语气气，讲讲述述一一个个忧忧伤伤的的故故事事，一一下下摄摄住住了了读读者者的的心心魂魂，让让人人思思考考“人人对对事物的发展进程事物的发展进程”是不是是不是“无能为力无能为力”。三、课堂训练三、课堂训练1 1阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。国庆阅兵仪式上，空中仪仗队国庆阅兵仪式上，空中仪仗队“米秒不差米秒不差”、整齐步伐浑然、整齐步伐浑然一体、车速误差肉眼难察一体、车速误差肉眼难察受阅部队军威雄壮、气势如虹。现受阅部队军威雄壮、气势如虹。现场与屏幕前的观众，无不为这样的场与屏幕前的观众，无不为这样的“阅兵精度阅兵精度”所震撼。中国航所震撼。中国航空产品零件精度是空产品零件精度是0.0030.003毫米，航天器手控交会对接控制在毫米，航天器手控交会对接控制在1818毫毫米范围，这些精确的数字刷新着米范围，这些精确的数字刷新着“中国精度中国精度”。请以请以“精度精度”为主题，面向全校为主题，面向全校(统称为统称为“奋进中学奋进中学”)同学同学写一篇国庆后的晨会发言稿，倡议大家把握好写一篇国庆后的晨会发言稿，倡议大家把握好“人生精度人生精度”，体，体现你的思考与认识，写出具体建议与举措。现你的思考与认识，写出具体建议与举措。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于袭；不得泄露个人信息；不少于800800字。字。【写作提示写作提示】“人生精度人生精度”包含多方面的内容，针对包含多方面的内容，针对“奋进中学奋进中学”同同学这一特定听众，考生可以从学习方面谈审题的精度、解题学这一特定听众，考生可以从学习方面谈审题的精度、解题的精度、思考的精度、探究的精度、书写的精度，可以谈在的精度、思考的精度、探究的精度、书写的精度，可以谈在生活方面合规的精度、守时的精度等，也可以谈自己对生活方面合规的精度、守时的精度等，也可以谈自己对“人人生精度生精度”的思考与认识。也可以从如何把握好自己的的思考与认识。也可以从如何把握好自己的“人生人生精度精度”，如何不断刷新自己的，如何不断刷新自己的“人生精度人生精度”等方面展开思考，等方面展开思考，对同学提出具体的建议与举措。对同学提出具体的建议与举措。【参考立意参考立意】弘弘扬扬阅阅兵兵精精神神，把把握握“人人生生精精度度”。把把握握“人人生生精精度度”，提提高高学学习习成成绩绩。提提升升“人人生生精精度度”，助助力力高高考考圆圆梦梦。把把握握“人人生生精精度度”，提提升升生生命命质质量量。增增强强自自律律意意识识，提提升升“人人生生精精度度”。不不断断刷刷新新“人人生生精精度度”，从从优优秀走向更优秀。秀走向更优秀。2 2阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。空巢青年，指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的空巢青年，指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。近十年来，年轻人。近十年来，“空巢青年空巢青年”成为和成为和“空巢老人空巢老人”一样备一样备受关注的群体。受关注的群体。某杂志撰文指出，有的空巢青年出于工作需要，主动享受某杂志撰文指出，有的空巢青年出于工作需要，主动享受独居的生活方式；有的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识独居的生活方式；有的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识自我的理想阶段；也有的空巢青年则将自我的理想阶段；也有的空巢青年则将“空巢空巢”当作摆脱种种当作摆脱种种束缚的良机，过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。该杂志社束缚的良机，过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。该杂志社就此话题开辟了就此话题开辟了“时代与青年时代与青年”专栏，向读者征集文稿。专栏，向读者征集文稿。请结合材料内容，针对某一类请结合材料内容，针对某一类“空巢青年空巢青年”，给该杂志投，给该杂志投一篇稿件，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。一篇稿件，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于抄袭；不得泄露个人信息；不少于800800字。字。【写作提示写作提示】材材料料中中给给出出了了三三类类“空空巢巢青青年年”，我我们们可可以以针针对对任任一一类类“空空巢巢青青年年”进进行行写写作作，如如针针对对第第一一类类“空空巢巢青青年年”，可可以以从从褒褒扬扬其其出出于于工工作作需需要要主主动动享享受受“空空巢巢”的的思思想想来来立立意意；针针对对第第二二类类“空空巢巢青青年年”，可可以以从从褒褒扬扬其其执执着着奋奋斗斗、认认识识自自我我的的价价值值观观等等角角度度来来立立意意；针针对对第第三三类类“空空巢巢青青年年”，可可批批评评其其封封闭闭自自我我、逃逃避避社社会会的的消消极极思思想想，也也可可以以提提醒醒社社会会关关注这类群体。注这类群体。【参考立意参考立意】以时代之机遇，扬青年之理想。以时代之机遇，扬青年之理想。(正面立意正面立意)空巢期是新时代青年自我历练的机遇。空巢期是新时代青年自我历练的机遇。(正面立意正面立意)把握时代脉搏，展现把握时代脉搏，展现“空巢空巢”青春风采。青春风采。(正面立意正面立意)紧跟时代步伐，利用空巢阶段磨炼自我。紧跟时代步伐，利用空巢阶段磨炼自我。(正面立意正面立意)追梦路上，纵使追梦路上，纵使“空巢空巢”又如何？又如何？(正面立意正面立意)新时代追梦路上，拒绝新时代追梦路上，拒绝“空巢空巢”。(反面立意反面立意)勿让勿让“空巢空巢”遮住青春的灿烂霞光。遮住青春的灿烂霞光。(反面立意反面立意)空巢与空心，前浪与后浪。空巢与空心，前浪与后浪。(辩证立意辩证立意)