高考物理一轮复习:运动图象 追及和相遇问题 课件.ppt
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高考物理一轮复习:运动图象 追及和相遇问题 课件.ppt
运动图象追及和相遇问题利用利用渐近线渐近线可以求出可以求出该该物理量的极物理量的极值值或确定它的或确定它的变变化化趋势趋势转折点转折点表示物理量发生突变,满足不同的函数关系式,如表示物理量发生突变,满足不同的函数关系式,如vt图象中速度由增变减,表明加速度突然反向图象中速度由增变减,表明加速度突然反向交点交点往往是解决问题的切入点,注意交点表示物理量相等,往往是解决问题的切入点,注意交点表示物理量相等,不一定代表物体相遇不一定代表物体相遇第三第三层层分析交分析交点、点、转转折点、折点、渐渐近近线线最常最常见见的是的是vt图图象中象中图图象与象与时间轴时间轴所所围围面积面积表示位移,表示位移,但要注意但要注意时间轴时间轴下方的面下方的面积为负积为负,说说明明这这段位移与正方向段位移与正方向相反相反斜率斜率通常能够体现某个物理量通常能够体现某个物理量(如如vt图象的斜率反映了加图象的斜率反映了加速度速度)的大小、方向及的大小、方向及变变化情况化情况图线图线在坐在坐标轴标轴上的上的截距截距表示运表示运动动的初始情况的初始情况第二第二层层理解理解截距、截距、斜率、斜率、面面积积(1)确确认纵认纵、横坐、横坐标轴对应标轴对应的物理量及其的物理量及其单单位位(2)注意注意纵纵、横坐、横坐标标是否从零刻度开始是否从零刻度开始第一第一层层关注关注坐坐标轴标轴将两个物体运将两个物体运动动的速度的速度时间时间关系或位移关系或位移时间时间关系画关系画在同一在同一图图象中,然后利用象中,然后利用图图象分析求解相关象分析求解相关问题问题图图象象分析分析法法设设相遇相遇时间为时间为t,根据条件列方程,得到关于位移,根据条件列方程,得到关于位移x与与时间时间t的函数关系,由此判断两物体追及或相遇情况的函数关系,由此判断两物体追及或相遇情况函数函数判断判断法法抓住抓住“两物体能否同两物体能否同时时到达空到达空间间某位置某位置”这这一关一关键键,认认真真审题审题,挖掘,挖掘题题目中的目中的隐隐含条件,建立一幅物体运含条件,建立一幅物体运动动关系的情境关系的情境图图情境情境分析分析法法