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    第6课《变色龙》课件(共23页)部编版语文九年级下册.ppt

    • 资源ID:72535176       资源大小:2.19MB        全文页数:23页
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    第6课《变色龙》课件(共23页)部编版语文九年级下册.ppt

    变变 色色 龙龙契诃夫是契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,作品有家,世界三大短篇小说大师之一,作品有装在套子里的人装在套子里的人、小公务员之死小公务员之死、变色龙变色龙等。等。作作 者者 简简 介介 跳读课文分析人物形象 变色龙变色龙这篇小说写于这篇小说写于18841884年,当时正年,当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢(huhun)n)养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙变色龙奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。读准下列红色字的字音:读准下列红色字的字音:醋醋栗栗米米粟粟 戳戳穿穿杀杀戮戮盛盛满满盛盛大大畜畜生生畜畜牧业牧业shngchnglschulchx根据释义选取准确的词语将其标号填入题前根据释义选取准确的词语将其标号填入题前括号内括号内()1.形容不高兴,不振作。形容不高兴,不振作。()2.形容想法离奇,不切实际形容想法离奇,不切实际()3.以要挟的话或手段威胁人;吓唬。以要挟的话或手段威胁人;吓唬。()4.(思想、言行思想、言行)错误到使人觉得奇怪的错误到使人觉得奇怪的程度。程度。A.异想天开异想天开 B.无精打采无精打采C.荒唐荒唐D.恐吓恐吓BADC快速默读课文后回答下列问题。快速默读课文后回答下列问题。1.1.本文写了一件什么事?本文写了一件什么事?2.2.主要人物是谁?主要人物是谁?3.3.他在处理这一事件过程当中体现出了什他在处理这一事件过程当中体现出了什么特点?请用一个字简单概括么特点?请用一个字简单概括快速默读课文后回答下列问题。快速默读课文后回答下列问题。1.1.本文写了一件什么事?本文写了一件什么事?2.2.主要人物是谁?主要人物是谁?3.3.他在处理这一事件过程当中体现出了什他在处理这一事件过程当中体现出了什么特点?请用一个字简单概括么特点?请用一个字简单概括奥楚蔑洛夫处理奥楚蔑洛夫处理“狗咬人狗咬人”案件时案件时,他的态度他的态度是随着什么变化的?是随着什么变化的?作者用作者用变色龙变色龙为题具有很强的讽刺意味为题具有很强的讽刺意味随着狗的主人是谁而变化。随着狗的主人是谁而变化。对小猎狗对小猎狗对赫留金对赫留金1不知狗的主人是谁不知狗的主人是谁2有人说好象是将军家的有人说好象是将军家的狗狗3巡警说不是将军家的狗巡警说不是将军家的狗 4巡警说是将军家的狗巡警说是将军家的狗 5厨师说不是将军家的狗厨师说不是将军家的狗6厨师说是将军哥哥家的厨师说是将军哥哥家的狗狗野畜生,疯狗把它弄野畜生,疯狗把它弄死好了死好了肯定赫是被狗咬了肯定赫是被狗咬了它是那么小,它怎么会它是那么小,它怎么会咬着你的?咬着你的?你那手指头一定是给你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西钉子弄破的。鬼东西下贱胚子下贱胚子受了害,我决不受了害,我决不能不管能不管名贵的狗,狗是娇贵的动名贵的狗,狗是娇贵的动物物你这混蛋不用把你你这混蛋不用把你那手指头伸出来!那手指头伸出来!怪你不好怪你不好野狗,弄死它算了。野狗,弄死它算了。真不赖,怪伶俐的,一口真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你我早晚要收拾你 奥楚蔑洛夫的几次奥楚蔑洛夫的几次“变色变色”转变,基本上是通过他和大转变,基本上是通过他和大家的家的_来刻画奥楚蔑洛夫。来刻画奥楚蔑洛夫。除此之外,还运用除此之外,还运用 _、_描写刻画人物。描写刻画人物。对话对话动作动作神态神态法律在统治阶级眼里,不过是法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,有法不依是普遍现一纸空文,有法不依是普遍现象,法律并不是劳动人民的保象,法律并不是劳动人民的保护伞。护伞。奥楚蔑洛夫除了这奥楚蔑洛夫除了这5次大变外,作者还写了他次大变外,作者还写了他一些细节上的变化。你能联系前后文找出来吗?一些细节上的变化。你能联系前后文找出来吗?赫留金半醉出场,举着手指要赫留金半醉出场,举着手指要求赔偿求赔偿表现了他生活的无聊和性格的表现了他生活的无聊和性格的低俗低俗奥楚蔑洛夫脱和穿大衣奥楚蔑洛夫脱和穿大衣表现了他内心的恐慌和强作镇定表现了他内心的恐慌和强作镇定的窘态。的窘态。一次社会环境一次社会环境:_两次写围观群众两次写围观群众:_:_三次提到法律三次提到法律:_四次写军大衣四次写军大衣:_五次写手指头五次写手指头:_六次判定六次判定:_:_冷清、萧条冷清、萧条麻木麻木,无聊无聊,庸俗庸俗揭露法律的虚伪性揭露法律的虚伪性,深化主题深化主题表现奥楚蔑洛夫内心的恐慌和强作表现奥楚蔑洛夫内心的恐慌和强作镇定的窘态镇定的窘态从反面衬托出奥楚蔑洛夫媚上从反面衬托出奥楚蔑洛夫媚上欺下欺下,见风使舵的卑劣见风使舵的卑劣 变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。小种色素块,能随时变成不同的保护色。小说用它来讽喻那种狡猾善变、见风使舵、说用它来讽喻那种狡猾善变、见风使舵、媚上欺下的人。媚上欺下的人。用变色龙作标题,不仅揭用变色龙作标题,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。形象生动,非常恰当。奥警官在那种奥警官在那种黑暗、腐朽黑暗、腐朽的的社会得以生存社会得以生存,采用见风使舵、媚采用见风使舵、媚上欺下的上欺下的生存方式生存方式也是为了也是为了保护保护自己。自己。综合时代背景及主人公的性格特征理解典型综合时代背景及主人公的性格特征理解典型人物的社会意义。人物的社会意义。在那样一种法制状况下,奥楚蔑洛夫这种警官的出在那样一种法制状况下,奥楚蔑洛夫这种警官的出现并不是偶然的,而是那个时代的必然结果。可以现并不是偶然的,而是那个时代的必然结果。可以说,以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧是个小窗口,说,以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧是个小窗口,它向我们展示了当时沙皇统治的腐朽,当时警察制它向我们展示了当时沙皇统治的腐朽,当时警察制度的黑暗。度的黑暗。像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走狗、奴才,可以说是当时沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎恶的感情,用尖锐辛辣的笔触揭露了这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂,用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这是作者塑造“变色龙”奥楚蔑洛夫这样一个典型所具有的社会意义。小结 从这桩案子审理的结果看,人不如狗,请同学从这桩案子审理的结果看,人不如狗,请同学们说说我们知道的有关狗的俗语或成语。们说说我们知道的有关狗的俗语或成语。狗仗人势、狗眼看人低、蝇营狗苟(比喻人不顾廉狗仗人势、狗眼看人低、蝇营狗苟(比喻人不顾廉耻,到处钻营)、狗腿子、狗嘴里吐不出象牙来耻,到处钻营)、狗腿子、狗嘴里吐不出象牙来(说话粗痞)(说话粗痞)鲁迅关于巴尔狗(见了所有的富人都驯良,见了所鲁迅关于巴尔狗(见了所有的富人都驯良,见了所有的穷人都狂吠有的穷人都狂吠)文章最后写道奥楚蔑洛夫文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。续写课文续写课文要求要求:1.符合当时的环境,以及情节的发展。符合当时的环境,以及情节的发展。2.结局结局在情理之中,但在意料之外。在情理之中,但在意料之外。例如例如:奥楚蔑洛夫回家后想了一晚上,仍觉得白天奥楚蔑洛夫回家后想了一晚上,仍觉得白天处理得不妥,决定第二天登门拜访将军处理得不妥,决定第二天登门拜访将军.谢谢 谢!谢!

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