第12课《江城子密州出猎》-部编版语文九年级下册.pptx
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第12课《江城子密州出猎》-部编版语文九年级下册.pptx
词四首江城子密州出猎苏轼苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、书画家,“唐宋八大家”之一。其许多词作豪迈奔放,慷慨激昂。与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。词集有东坡乐府。作者简介苏轼的诗与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。又工书画,书法上与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。作者简介宋神宗熙宁八年,是苏轼到密州上任的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。一贯主张抗敌御辱的苏轼,年届不惑而雄心勃勃,在贬官外任中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备驰骋疆场,为国效力。他在这年的十月,祭常山归来,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词。写作背景密州出猎图思考应该用什么语调来读这首词,然后有感情地朗读。上阕:描写场面,朗读节奏要稍快,声音要洪亮。下阕:抒发豪情,朗读声调要高亢,气势豪迈。擎苍()貂裘()酒酣()鬓()遣()老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙郎。酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜,又/何妨!持节/云中,何日/遣/冯唐?会挽/雕弓/如满月,西北/望,射/天狼。初步感知qngdio qihnqinbn再读这首词,用自己的话说说词的内容。老夫我暂且抒发一下少年的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰,戴上锦帽穿上貂皮裘,率领随从千骑席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意,我要像孙权一样,亲自射杀猛虎。我痛饮美酒,胸襟开阔,胆气豪壮,两鬓微白,这又有何妨?什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪(一样信任我)呢?我将使尽力气拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇杀敌。诗文品析词的上下阙分别写什么内容?上阕:描绘出猎场面的壮阔,气势雄壮。下阕:抒发词人期盼得到朝廷重用、建功立业的心情,以及坚决抵抗外族侵略的决心和保卫国家、杀敌报国的雄心壮志。太守是一个什么样的形象?体现在哪?狂狂在装备齐全:“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”狂在随从众多、阵容庞大:“千骑卷平冈”狂在场面热烈:“为报倾城随太守”上阙:塑造了一个威风凛凛、挽弓劲射、豪迈刚健的英武太守形象。太守是一个什么样的形象?体现在哪?狂狂在自比孙郎,乘马射虎狂在老当益壮:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨”狂在雄心壮志:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”下阙:塑造了一个豪气十足、狂放不羁、征战沙场、保家卫国的英雄形象。赏析本词的主要修辞手法。亲射虎,看孙郎。孙郎即孙权,这里是作者自喻。三国志吴书孙权传 记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。运用孙权射虎的典故,突出表现了词人心中的“少年”狂气。用典持节云中,何日遣冯唐?西北望,射天狼。请试着和同桌共同赏析这两句词。上阕密州出猎亲射虎下阕盼遣冯唐射天狼描写抒情保卫国家的豪情渴望建功立业的壮志课堂小结这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心,并委婉地表达出期盼得到朝廷重用的愿望。拓展延伸读他的诗文,你会心胸无限开阔大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。念奴娇赤壁怀古读他的诗文,你会更加热爱生活水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨拓展延伸读他的诗文,你会更加热爱生命谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。浣溪沙他的文字,让你在面对人生的凄风苦雨时,从容坦荡竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。定风波他亲人别离,他在宽慰祝福中怡然人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。水调歌头谢谢观看