高中语文高二语文茶馆优秀课件.ppt

高中语文高二语文茶馆第1页，本讲稿共18页1918年年北北京京师范范学学校校毕业后后任任小小学学校校长和和中中学学教教员。1924年年赴赴英英国国任任伦敦敦大大学学东方方学学院院汉语讲师，阅读了了大大量量英英文文作作品品，并并从从事事小小说创作作，1946年年应邀邀赴赴美美国国讲学学1年年，期期满后后旅旅居居美美国国从从事事创作作。中中华人人民民共共和和国国成成立立后后不不久久应召召回回国国，曾曾任任中中国国文文联副副主主席席、中中国国作作家家协会副主席、中国民会副主席、中国民间文文艺研究会副主席等研究会副主席等职。老老舍舍（18991966）现、当当代代作作家家。原原名名舒舒庆春春，字字舍舍予予，另另有有笔笔名名絮絮青青，鸿来来、非非我我等等。满族族，北北京京人人。出出生生于于一一个个贫民民家家庭庭。曾曾因因创创作作优优秀秀话话剧剧龙龙须须沟沟而而被被授授予予“人人民民艺艺术术家家”称称号号。“文文化化大大革命革命”初期因被迫害而投湖自尽。初期因被迫害而投湖自尽。第2页，本讲稿共18页老老舍舍一一生生写写了了约计800万万字字的的作作品品。主主要要著著作作有有：长篇篇小小说赵子子曰曰，二二马、猫猫城城记、离离婚婚、骆驼样子子、火火葬葬、四四世世同同堂堂，鼓鼓书艺人人、正正红旗旗下下（未未完完），中中篇篇小小说月月牙牙儿儿，我我这一一辈子子，短短篇篇小小说集集赶赶集集、樱海海集集，蛤藻集蛤藻集、火火车集集、贫血集血集，剧本本龙须沟沟、茶茶馆，另另有有老老舍舍剧作作全全集集，老老舍舍散散文文集集、老老舍舍诗选、老老舍舍文文艺评论集集和和老舍文集老舍文集等。等。第3页，本讲稿共18页老老舍舍以以长篇篇小小说和和剧作作著著称称于于世世。他他的的作作品品大大都都取取材材于于市市民民生生活活，为中中国国现代代文文学学开开拓拓了了重重要要的的题材材领域域。他他所所描描写写的的自自然然风光光、世世态人人情情、习俗俗时尚尚，运运用用的的群群众众口口语，都都呈呈现出出浓郁郁的的“京京味味”。优秀秀长篇篇小小说骆驼样子子、四四世世同同堂堂便便是是描描写写北北京京市市民民生生活活的的代代表表作作。他他的的短短篇篇小小说构构思思精精致致，取取材材较为宽广广，其其中中的的柳柳家家大大院院、上上任任、断断魂魂枪等等篇篇各各具具特特色色，耐耐人人咀咀嚼嚼。他他的的作作品品已已被被译成成20余余种种文文字字出出版版，以以具具有有独独特特的的幽幽默默风格格和和浓郁郁的的民民族族色色彩彩，以以及及从从内内容容到形式的雅俗共到形式的雅俗共赏而而赢得了广大的得了广大的读者。者。第4页，本讲稿共18页剧情（背景）介绍剧情（背景）介绍通通过过在在茶茶馆馆里里活活动动的的70多多个个各各色色各各样样的的人人物物，依依次反映了三个时代长达次反映了三个时代长达50年的社会生活。年的社会生活。第一幕（第一幕（1898年）戊戌变法那一年年）戊戌变法那一年 政政治治黑黑暗暗，国国弱弱民民贫贫，洋洋人人势势力力越越来来越越大大，洋洋货货源源源源而而来来，农农村村破破产产，卖卖儿儿卖卖女女。有有些些知知识识分分子子想想变变法法改改良良，有有些些想想办办实实业业，富富国国裕裕民民。可可统统治治阶阶级级中中的的顽顽固固派派不不肯肯改改良良，把把维维新新派派头头脑脑杀杀了了几几个个顽顽固固派派得得势势后后，连连太太监监也也想想娶娶老老婆婆，乡乡下下依依然然卖卖儿儿卖卖女女，特特务务更更厉厉害害，随随便便抓人问罪抓人问罪第5页，本讲稿共18页剧情（背景）介绍剧情（背景）介绍第二幕第二幕 民国军阀混战时期，洋人操纵民国军阀混战时期，洋人操纵军阀相互开战，因而富了洋人，苦了百姓军阀相互开战，因而富了洋人，苦了百姓第三幕第三幕 北京被日军阀霸占了北京被日军阀霸占了8年，老百姓好年，老百姓好不容易盼来了胜利，又来了国民党，日子不容易盼来了胜利，又来了国民党，日子照样不好过，甚至连最善于应付的茶馆老照样不好过，甚至连最善于应付的茶馆老掌柜也上吊了。什么都完了，只盼着八路掌柜也上吊了。什么都完了，只盼着八路军来解放军来解放第6页，本讲稿共18页主要人物主要人物w王利发王利发w常四爷常四爷w松二爷松二爷w刘麻子刘麻子w唐铁嘴唐铁嘴w李三李三w王淑芬王淑芬w宋恩子宋恩子w吴祥子吴祥子w康顺子、康大力康顺子、康大力w第7页，本讲稿共18页王利发王利发w“在在街街面面上上混混饭饭吃吃，人人缘缘儿儿顶顶要要紧紧。我我按按着着我我父父亲亲遗遗留留下下来来的的老老办办法法，多多说说好好话话，多多请请安安，讨讨人人人人的的喜喜欢欢，就不会出大岔子！就不会出大岔子！”w对对“上上”对对“下下”态度却不一致态度却不一致主要人物主要人物第8页，本讲稿共18页为什么要单单写一个茶馆？为什么要单单写一个茶馆？茶茶馆馆是是三三教教九九流流会会面面之之处处，可可以以多多容容纳纳各各色色人人物物。一一个个大大茶茶馆馆就就是是一一个个小小社社会会。这这出出戏戏虽虽只只有有三三幕幕，可可是是写写了了五五十十来来年年的的变变迁迁。在在这这些些变变迁迁里里，没没法法子子躲躲开开政政治治问问题题。可可是是，我我不不熟熟悉悉政政治治舞舞台台上上的的高高官官大大人人，没没法法子子正正面面描描写写他他们们的的促促进进与与促促退退。我我也也不不十十分分懂懂政政治治。我我只只认认识识一一些些小小人人物物，这这些些人人物物是是经经常常下下茶茶馆馆的的。那那么么，我我要要是是把把他他们们集集合合到到一一个个茶茶馆馆里里，用用他他们们生生活活上上的的变变迁迁反反映映社社会会的的变变迁迁，不不就就侧侧面面地地透透露露出出一一些些政政治治消消息息么么？这这样，我就决定了去写样，我就决定了去写茶馆茶馆。第9页，本讲稿共18页人人物物多多，年年代代长长，不不易易找找到到个个中中心故事。我采用了四个办法：心故事。我采用了四个办法：（一一）主主要要人人物物自自壮壮到到老老，贯贯穿穿全全剧剧。这这样样，故故事事虽虽然然松松散散，而而中中心心人人物物有有些些着着落落，就就不不至至于于说说来来说说去去，离离题题太太远远，不不知知所所云云了了。此此剧剧的的写写法法是是以以人人物物带带动动故故事事，近近似似活活报报剧剧，又又不不是是活活报报剧剧。此此剧剧以以人人为为主主，而而一一般般的的活报剧往往以事为主。活报剧往往以事为主。第10页，本讲稿共18页（二二）次次要要的的人人物物父父子子相相承承，父父子都由同一演员扮演。子都由同一演员扮演。这这样样也也会会帮帮助助故故事事的的联联续续。这这是是一一种种手手法法，不不是是在在理理论论上上有有何何根根据据。在在生生活活中中，儿儿子子不不必必继继承承父父业业；可可是是在在舞舞台台上上，父父子子由由同同一一演演员员扮扮演演，就就容容易易使使观观众众看看出出故故事事是是联联贯贯下下来来的的，虽虽然然一一幕幕与与一幕之间相隔许多年。一幕之间相隔许多年。第11页，本讲稿共18页（三三）我我设设法法使使每每个个角角色色都都说说他他们们自自己己的的事，可是又与时代发生关系。事，可是又与时代发生关系。这这么么一一来来，厨厨子子就就像像厨厨子子，说说书书的的就就像像说说书书的的了了，因因为为他他们们说说的的是是自自己己的的事事。同同时时，把把他他们们自自己己的的事事又又和和时时代代结结合合起起来来，像像名名厨厨而而落落得得去去包包办办监监狱狱的的伙伙食食，顺顺口口说说出出这这年年月月就就是是监监狱狱里里人人多多；说说书书的的先先生生抱抱怨怨生生意意不不好好，也也顺顺口口说说出出这这年年头头就就是是邪邪年年头头，真真玩玩艺艺儿儿要要失失传传因因此此，人人物物虽虽各各说说各各的的，可可是是又又都都能能帮帮助助反反映映时时代代，就就使使观观众众既既看看见见了了各各色色的的人人，也也顺顺带带着着看看见见了了一一点点儿儿那那个个时时代代的的面面貌貌。这这样样的的人人物物虽虽然然也也许许只只说说了了三三五五句句话话，可可是是的确交代了他们的命运。的确交代了他们的命运。第12页，本讲稿共18页（四四）无无关关紧紧要要的的人人物物一一律律招招之之即来，挥之即去，毫不客气即来，挥之即去，毫不客气。第13页，本讲稿共18页1、矛盾冲突、矛盾冲突 人物人物社会社会 （时代）（时代）人物人物人物人物 2、精精 读读 片片 断断，体体 会会 语语 言言 中中 蕴蕴 含含 的的 意意 义义3、结结合合有有关关情情节节，说说说说人人物物语语言言如如何何反反映时代特征（如何反映与时代冲突）映时代特征（如何反映与时代冲突）第14页，本讲稿共18页w李三：改良！改良！越改越凉，冰凉！李三：改良！改良！越改越凉，冰凉！w王利发：王利发：All right?/Yesw唐铁嘴：我改抽唐铁嘴：我改抽“白面儿白面儿”啦啦这点福气还小吗？这点福气还小吗？w王利发：有不打仗的新闻吗？王利发：有不打仗的新闻吗？w宋恩子：民国好几年了，怎么还请安？你们不会鞠躬宋恩子：民国好几年了，怎么还请安？你们不会鞠躬吗？吗？w吴祥子：要我们效力的都仗着洋人撑腰！没有洋枪洋炮，吴祥子：要我们效力的都仗着洋人撑腰！没有洋枪洋炮，怎能够打起仗来呢？怎能够打起仗来呢？w刘麻子：有人卖，有人买，我不过在中间帮帮忙，能怪刘麻子：有人卖，有人买，我不过在中间帮帮忙，能怪我吗？我吗？w崔永久：难说！很难说！你看，今天王大帅打李大帅，崔永久：难说！很难说！你看，今天王大帅打李大帅，明天赵大帅又打王大帅。是谁叫他们打的？明天赵大帅又打王大帅。是谁叫他们打的？第15页，本讲稿共18页对比对比雷雨雷雨与与茶馆茶馆w戏剧结构戏剧结构w矛盾冲突矛盾冲突w更多资源更多资源 第16页，本讲稿共18页特点：特点：1、卷轴画式的平面结构、卷轴画式的平面结构没有完整的情节贯穿和尖锐的矛盾冲没有完整的情节贯穿和尖锐的矛盾冲突，而是分散穿插若干个生活画面，有生突，而是分散穿插若干个生活画面，有生动鲜明的人物肖像（非形象），这些人物动鲜明的人物肖像（非形象），这些人物的活动都是截取他们在茶馆中的一个横截的活动都是截取他们在茶馆中的一个横截面，这无数个画面组织起来便构成了一幅面，这无数个画面组织起来便构成了一幅卷轴画。卷轴画。第17页，本讲稿共18页2、特殊的戏剧冲突、特殊的戏剧冲突 1、用人物生活的变迁反映社会的变迁、用人物生活的变迁反映社会的变迁 2、小茶馆影射大社会、小茶馆影射大社会并并非非以以一一个个人人为为中中心心，每每个个人人都都在在做做自自己己的的事事，说说自自己己的的话话，他他们们之之间间并并不不存存在在直直接接的的、具具体体的的、针针锋锋相相对对的的冲冲突突，人人物物与与茶茶馆馆的的兴兴衰衰没没有有直直接接关关系系，但但作作者者把把矛矛盾盾的的焦焦点点直直接接指指向向那那个个旧旧时时代代，人人物物与与人人物物之之间间每每一一个个小小的的冲冲突突都都暗暗示示了了人民与时代的冲突。人民与时代的冲突。道是道是“莫谈国事莫谈国事”，却没有一个画面不和国事联系。，却没有一个画面不和国事联系。第18页，本讲稿共18页