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    Unit5Wordsandexpressions课件--高中英语人教版(2019)必修第二册.pptx

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    Unit5Wordsandexpressions课件--高中英语人教版(2019)必修第二册.pptx

    Unit 5 MusicWords and expressions 备课组:高一英语组 高一英语必修二 主备人:蒋先文 Step 1:Revision before class(课前回顾 P86)一、单词英汉互译1.classical adj.古典的2.energy n.能量,精力 3.soul n.灵魂4.virtual adj.虚拟的position n.作品 6.opportunity n.机会7.perform vi.&vt.表演,执行8.ordinary adj.普通的9.enable vt.使能够10.prove vt.证明11.award vt.授予n.奖品 poser n.作曲者;作曲家 13.original adj.原来的;独创的;原作的 n.原件;原作 14.phenomenon n.现象 15.stage n.(发展或进展的)时期;阶段;(多指剧场中的)舞台 16.altogether adv.(用以强调)全部;总共 17.thus 如此;因此18.rap n.快速敲击;说唱音乐 vi,&.vt,敲击;(说唱歌中的)念白 C.19.nowadays adv.现在;目前二、短语英汉互译1.virtual choir 虚拟合唱团2.爱上 fall in love with3.提醒某人某事 remind.of.4,想出(主意等)come up with 5.take part in参加6.for the first time第一次7.从毕业 graduate from.8.lead to导致9.put into practice付诸实践10.bring.together把.汇集,集中Step2.Learning objectives(揭示目标)1.能够正确朗读、正确书写重点词汇的不同词性和常考搭配、词组。2.在各类题目中能快速识别所学考点及其变化形式,并能正确、灵活地理解句子。3.能够在写作中灵活运用所学知识。Step3.Self-learning(自学指导自学指导)通过学习例句,总结归纳以下单词的使用方通过学习例句,总结归纳以下单词的使用方法。法。e up withp87、88come out 出版,发行 come up with想出主意come up走进,被提及,被讨论 come across偶遇come about发生2.performp88(1)变形:perform 表演,执行performer表演者performance表演,表现(2)常考搭配perform well/badly表现好/不好perform an experiment做实验perform an operation做手术3.original (P 90)origin起源original原来的,原作的 原件,原作originally最初4.set up(p96)set sth up 安装好(设备或机器)set up sth 建立,设立set down写下,记下set off 出发,引爆set about doing sth 开始做某事set out to do sth 开始做某事set aside省出;留出(钱或时间)5.in addition to(p99)(1)作文中表示“此外,另外”常见表达:in addtion=whats more=moreover=besides(2)in addition to 除了.之外 A +V-ing B +sb/sth6,various(p101)(1)词汇变形vary变化,改变variety品种,种类various 各种各样的(2)短语:vary from.to.由.到.不等a variety of/varieties of 7,satisfaction(p100)(1)词汇变形:satisfy 使满意satisfied满意的satisfying 令人满意的satisfaction满足,满意(2)be satisfied with 对.满意be satisfied to do sth做某事很满意to ones satisfactionStep 4.Group cooperation(小组互助)小组之间讨论答案,交换观点。Step:5 Group Presentation(小组汇报)呈现观点,完成练习题。Step6:The direction of the teacher.(教师点拨教师点拨)Step7:Test for goals in class 目标检测完成优化设计103页随堂练习 一、二题。Step 8:Reflection(课后反思)1.Summary2.Assignment(1)完成优化设计.课后训练对应的词汇测试题。(2)Fill in the blanks:完成优化设计104-105页重点单词和重点短语。

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