第21课《古代诗歌五首——望岳》课件(共22张PPT) 部编版语文七年级下册.pptx
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第21课《古代诗歌五首——望岳》课件(共22张PPT) 部编版语文七年级下册.pptx
WANGyue会当凌绝顶作 者:杜 甫一览众山小学学 习习 目目 标标了解诗人生平及创作背景品味诗歌语言,学习诗歌写法感悟诗人的情怀和爱国热情D I Y I B U F E N文文学学常常识识D I E R B U F E N文文章章浅浅析析D I S A N B U F E N深深层层理理解解D I S I B U F E N拓拓展展延延伸伸文学常识作 者 介 绍,相 关 写 作 背景、文 言 文 基 础 知 识望,指远远地看;岳,高大的山,这首诗特指东岳泰山;杜甫望岳共三首,分别咏东岳泰山,西岳华山和南岳衡山。唐玄宗开元二十三年(735),杜甫到洛阳考进士,落第而归。第二年开始,杜甫开始放飞自我,进行不羁的漫游生活。望岳就是杜甫在漫游期间所作。作 者 简 介杜杜 甫甫(7 1 2 7 7 0)男 唐 代诗人书 法家出 身优 越晚 年 穷困潦倒仕途坎坷诗 人杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。文章浅析古 诗 文 朗 读、诗 文 解 释及 翻 译望岳 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。诗 文 朗 读17:435月6日 周四 下午望岳杜甫诗 文 翻 译岱岱宗宗夫如何?齐鲁青青未未了了。造造化化钟钟神秀,阴阴阳阳割割昏晓。指指 泰泰 山山指指 山山 色色不不 尽尽指指天天地地、大大自自然然聚聚集集古古时时山山北北水水南南为为阴阴,山山南南水水北北为为阳阳分分泰山到底是什么样的呢?泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗。译文荡胸生曾曾云,决眦眦入归鸟。会会当当凌凌绝顶,一一览览众众山山小小。同同“层层”眼眼眶眶终终当当,终终要要登登上上化化用用孔孔子子“登登泰泰山山而而小小天天下下”层云升起,使心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。终要登上泰山的顶峰,一眼望去,群山(都显得)渺小。译文结 构 梳 理望岳远望:近望:细 望:盼 望:绵延不绝,树木苍翠神奇秀丽,巍峨高大云气升腾,飞鸟归林登上顶峰,一览众山不 畏 艰 险勇 于 攀 登深层理解古 诗 文 句 子 分 析,内 容主 旨 概 括 详 细 解 读详 细 解 读“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”首联以问答的形式,表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见,表现出泰山的雄伟阔大。详 细 解 读“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”颔联写近望时泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。“割”字用得极妙,阳光就像被一把硕大的刀,切断了一样,写出了泰山参天矗立的雄姿,使得静止的山峰充满活力。详 细 解 读“荡胸生曾云,决眦入归鸟。”颈联写细望泰山。山中层云缭绕,诗人张大眼睛看归鸟入林,表达了诗人对大好河山无限的热爱和眷恋之情。详 细 解 读“会当凌绝顶,一览众山小。”尾联写由望岳而产生的登岳的想法。“会当”“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概,贴切传神,是诗人乐观自信、积极向上的表现。内 容 主 旨望岳一诗通过描写泰山的雄浑景象,赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出诗人对祖国河山的热爱之情,表达了诗人不怕困难,敢攀顶峰,俯视一切,对前途充满信心的雄心和气概。拓展延伸诗 文 写 作 特 色,相 关 考点 拓 展 延 伸写 作 特 色首先由远望总写泰山形象“齐鲁青未了”,再到近望“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,突出泰山的高大;接着细望“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,描绘泰山的幽深;最后感叹抒发壮志“会当凌绝顶,一览众山小”。层 次 清 晰考 点 拓 展咏史怀古诗。(怀念古代人物和事迹为主要内容)古诗分类(按内容)山水田园诗。(描写自然风光、隐居生活等)边塞诗。(边塞、战争为题材)行旅诗和闺怨诗。(羁旅愁思、闺中怀人)送别诗。(离愁别恨、勉励安慰等)元.张养 浩 登 岳