病句专题课件（共23张ppt） 中考语文二轮复习.pptx

修改病句 一新课导入近几年通常考查的病句类型有：搭配不当、成分残缺、语序不当、成分赘余、表意不明、用词不当等。病句类型不多，考点也比较重复，但难度就在于它会利用长句子混淆我们的视线，从而让学生找不准病点。而长句子考察的是缩句能力，所以在此情况下学生必须找准句子主成分-主+谓+宾，以及懂得分析句子各成分(状语、定语.）七成分分类主语主语谓语谓语宾语宾语补语补语状语状语定语定语 一主语 主语：是句子陈述的对象，在句首，能回答“谁”或者“什么”等问题，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：（1）苹果树生了一个虫子（2）优雅是一种风度（3）他吃了一碗米饭（4）人人都能上大学是我们的理想 二谓语谓语：是陈述主语，说明主语的，它的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：（1）他喜欢清晨读书（2）楼房漂亮极了（3）今天是妇女节（4）猫有两只耳朵 三宾语在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：（1）小明看书。（2）最美的人是她。（3）我们期待辉煌。（4）学校举办活动。四定语定语：在名词前的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。助词“的”是定语的标志。例如：（1）我的家乡有一条美丽的小河（2）他的手上有两只可爱的冰墩墩 五状语是动词或形容词的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度。一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。例如：（1）小李很高兴地对我说。（2）我们在教室里学习。六补语 在动词性谓语后、形容词性谓语之中，对动词或形容词起补充作用，一般放在谓语中心语之后。助词“得”是补语的标志。例如：（1）小明跳得高（2）他累坏了（3）有的同学对许多问题想得太简单 七宾语与补语的区别宾语和补语都是在动词的后面，它们是有区别的，它们的区别是：宾语和补语都是在动词的后面，它们是有区别的，它们的区别是：1 1.宾语不是对主语而言的，对动词而言的，它表明与动作行为有关的事物，宾语不是对主语而言的，对动词而言的，它表明与动作行为有关的事物，是动作涉及的对象，补语位于动词或形容词后面，对动词或形容词进行补充说明，是动作涉及的对象，补语位于动词或形容词后面，对动词或形容词进行补充说明，例如：例如：（1 1）大家吃一锅）大家吃一锅饭饭。（。（“一锅饭一锅饭”是是“吃吃”的对象，是宾语。）的对象，是宾语。）（2 2）小王在学习）小王在学习英语。英语。（“英语英语”是宾语）是宾语）（3 3）我吃）我吃饱饱了。（了。（“饱饱”是补充说明是补充说明“吃吃”的结果，所以是结果补语。）的结果，所以是结果补语。）（4 4）我们起早贪黑，辛苦得）我们起早贪黑，辛苦得很很。（。（“很很”是程度补语。）是程度补语。）2 2.因为宾语是表示动作涉及的对象，所以作宾语的大多数是名词性的词，补因为宾语是表示动作涉及的对象，所以作宾语的大多数是名词性的词，补语是对动作加以说明的，所以除了数量补语外，大多是非名词性。例如：语是对动作加以说明的，所以除了数量补语外，大多是非名词性。例如：（1 1）张教授又写了一篇）张教授又写了一篇论文论文。（。（“论文论文”是宾语。）是宾语。）（2 2）我每天都睡得）我每天都睡得很晚很晚。（。（“晚晚”程度补语。）程度补语。）八看到看到介词介词不放过不放过介词的分类介词的分类（1 1）表示时间处所：从）表示时间处所：从 自自 自从自从 于于 到到 在在 当当 朝朝 向向 顺着顺着 沿着沿着 随着随着（2 2）表示方式：按）表示方式：按 照照 按照按照 依依 依照依照 本着本着 经过经过 通过通过 根据根据 以以 凭凭（3 3）表示目的：为）表示目的：为 为了为了 为着为着（4 4）表示原因：因）表示原因：因 由于由于 因为因为（5 5）表示对象，范围：对）表示对象，范围：对 对于对于 把把 向向 跟跟 与与 同同 给给 关于关于（6 6）表示排除：除）表示排除：除 除了除了 除去除去 除非除非（7 7）表示被动：被）表示被动：被 叫叫 让让 给给（8 8）表示比较：比）表示比较：比 和和 同同 八看到看到介词介词不放过不放过介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。在自从网络教师时薪过万的消息引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题，计算器是分运算器、输入设备、控制器、输出设备和储存器五部分组成的。根据人民日报显示，今年妇女节我国百分之七十的妇女都收到了礼物。八看到动词不放过看到动词不放过读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如：说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。解析：此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。这样做会拖延培养人才的质量。解析：此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。.按照规划，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。八看到否定词不放过看到否定词不放过否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。一项好的政策按理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。.我们写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。八看到两面词不放过一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：要保证学习效果，能否专心学习，是重要条件。我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。现在疫情还在蔓延，搞好疫情防控，取决于各国是否团结合作。初三学生要取得理想的中考成绩，取决于平时在学习上是否刻苦努力，是否做到了无愧于心。八看到关联词语不放过关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。例如：“地摊经济”之所以能在一定范围内回归，是因为把民生幸福置于首位的原因。熬夜尽管对人体造成很大的伤害，并且有很多健康“风险”，还是有不少人“顶风作案”。未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。经过多年的发展，国产手机品牌不但转变成为引领很多技术创新的主角，而且已远离“山寨”二字。八 看到并列短语，顿号不放过句子中的并列成分在搭配、顺序方面很容易出现毛病。例如：大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。解析：此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。济南市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。九 实战1.下列病句修改有误的一项是(D )。A.深度贫困地区贫困程度深、基础条件差、致贫原因复杂，民族、宗教、维稳问题交织。处理好这些问题，是能否打赢脱贫攻坚战的关键。（删去“能否”）B.武汉方舱医院的一位“清流读书哥”告诉我们：阅读不仅可以疗愈人的心灵，而且能够增长人的知识。（将“疗愈人的心灵”与“增长人的知识”对调）C.通过来自不同领域的优秀青年代表讲述自己与祖国有关的深刻记忆、生动的奋斗故事，激发了广大青年的爱国热情。（删去“通过”）D.生活垃圾数量庞大，垃圾分类势在必行。在整个垃圾分类的链条里，关键的问题是垃圾的分类处理能力在起决定作用。（将“庞大”改为“巨大”）九 实战2.下列句子修改不正确的一项是(C )。A.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出。（删除“在”和“身上”）B.当下，祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式，正成为家庭教育模式的主流。（将“全部”和“主要”互换位置）C.通过大家的共同努力，使越来越多的居民理解和支持“新型冠状病毒”的防控工作，很多人主动帮助宣传、排查、提供信息。（将“理解”与“支持”调换位置）D.繁忙的城市，需要适度的“睡眠”。我们在追求城市繁华的同时，也要减轻不必要的喧嚣，避免片面追求“不夜城”而忽视“宁静”对人居环境的重要性。（“减轻”和“喧嚣”搭配不当，“减轻”改为“减少”）九 实战3.下列对病句的修改不正确的一项是(C )。A.用手机微信、支付宝付款的方式，普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。（把“普遍”调至“欢迎”前）B.使用12层甚至18层纱布口罩叠加，结果颗粒物滤除率也只有96%，与标准化的一次性单层口罩使用效果95%滤除率相差无几。（删去“使用效果”或“95%滤除率”）C.当前正处在抗击新型冠状病毒疫情关键阶段，维护良好社会秩序和医务人员人身安全，尤为重要。（改“维护”为“保护”）D.人工智能的出现,可以说是人类文明史上最好的事情,但我们也要学会如何去避免不受其伤害。(删去“不”)九 实战4.下列对病句的修改不正确的一项是(C )。A.我们写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。（去掉“不要”。）B.作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。（去掉“是有效的”。）C.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（把“增强”换为“增加”。）D.通过学习智取生辰纲这篇课文，使我对水浒传这部古典名著产生了浓厚的兴趣。（删去“通过”或“使”。）九 实战5.下列对病句的修改不正确的一项是()。A.眼下，越来越多的进口水果亮相鮀城，丰富了水果市场，独特的形状色泽和口感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。（将“吸引”改成“勾起”）B.时代终将会随着李光耀先生的高去而结束，如何在未来新的环境下发展和继承李光耀的治国思想，这是留给新加坡的挑战。（将“发展”与“继承”互换位置）C.教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。（在“依法打击”后加“犯罪行为”）D.经过多年的发展，国产手机品牌不但转变成为引领很多技术创新的主角，而且已远离“山寨”二字。（将“转变成为引领很多技术创新的主角”和“已远离山寨二字”对调）下课啦！