幼儿园劳动教育方案.pdf

幼儿园劳动教育方案幼儿园教育指导纲要中指出：学做值日生是幼儿教育的一项重要内容，对幼儿成长和发展有着不可替代的作用。它能培养幼儿的责任感，激发幼儿为集体服务的意识，有助于幼儿养成做事善始善终的好习惯，从而提高生活自理能力，同时还能培养孩子的合作精神和自信心。同时，值日生活动在幼儿社会性发展中是很重要的。不仅体现了幼儿的自我规划、时间观念、同伴协商、解决问题等能力，而且可以让幼儿在实践中亲身经历、感知，培养幼儿的任务意识和责任感。一、工作目标促进幼儿全面发展，培养幼儿自理能力和劳动能力，养成良好的劳动习惯，从身心准备、社会准备等方面科学做好幼小衔接，为儿童的终身发展奠定良好基础。二、活动主题“悦劳动，育童心”-小小值日生活动。三、活动安排（一）宣传动员。1.利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育动员活动，向全体幼儿发出倡议，要求大家积极行动起来，做幼儿园里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。2.利用公众号、班级群等形式宣传劳动的对幼儿成长的益处，多向联动，共促发展。（二）实施阶段。1.在小班时期让幼儿了解什么是值日生，什么是劳动，需要做些什么。2.幼儿进入中班后，教师有意识的引导幼儿开展“小小值日生”活动。可通过讨论、表征的形式深入了解呈现值日生的职责有哪些，如每天入园后值日生可以浇花、午餐前引导其他幼儿洗手并擦桌子，午餐后做一些力所能力的劳动如扫地等。3.进入大班后幼儿的生活条件和教育条件将发生新的变化。在此幼儿在班级中通过投票的形式选举出每天的小组长，小组长负责统筹安排当日值日生工作，从早晨来检查橱子，到在区域中抬桌子以及帮助老师组织纪律等，除此以外也要帮助老师摆杯子、收杯子，做好服务工作。4.班级可选择相应的区域做一些“劳动最光荣”“今天我值日”等环境创设，以此在潜移默化中培养幼儿的劳动意识。四、活动要求1.各班主任要高度重视，加强组织。按方案要求有序开展工作。2.要通过形式多样的活动，充分调动幼儿的积极性，确保活动收到实效，避免走过场，每个阶段都要及时总结，形成文字材料。