上学期学期工作计划.pdf

本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 1 页 共 14 页 上学期学期工作计划 上学期学期工作方案范文集合6 篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，何不好好地做个工作方案呢？那么你真正懂得怎么写好工作方案吗？下面是我整理的上学期学期工作方案7 篇，盼望能够关心到大家。上学期学期工作方案 篇 1 一、班级状况分析:本班现有幼儿 25 名,男孩 12 名,女孩 13 名。其中有 4 名幼儿是大班读过一年,因为年龄没到复读一年。本班幼儿经过一年的中班生活,都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理力量有了肯定的提高。通过短短几天的观看了解,他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强,各方面的力量也很强,我们还观看到,我们班级的孩子思维活跃,个别幼儿学问接受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有共性,具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉,他们倾听的习惯和动手操作力量需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育,留意力及相互间的情感训练需要重点指导。开心的暑假快要过去了,我们迎来了新的学期、新的小伴侣、新的每一天。在九月这个布满盼望的日子里,我们制定了崭新的方案:(一)身体保健 1、养成良好的卫生习惯,进一步注意加强幼儿自理力量的训练。2、饮食习惯的培育,初步理解不同食物含有不同的养分。3、了解预防龋齿与换牙的相关学问。4、初步养成自觉参与体育熬炼的良好习惯。(二)社会 1、自觉遵守一日生活各项行为规章。2、能主动与同伴进行有效交往,合作与共享。3、能明确表达自己的思想,留意倾听他人的愿望与意见。本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 2 页 共 14 页 4、形成初步的集体意识,情愿关怀集体。5、具有喜爱祖国,喜爱家乡的情感。(三)语言 1、能乐观、主动、用心地倾听别人说话,理解他人讲话的主要内容。2、能用流畅、完整、精确 的语言表达自己的感情。3、把握正确的看、听、读、写姿态。4、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。5、了解汉字基本结构和书写规律。(四)艺术 1、对美术活动感爱好,对四周环境中的美妙事物有肯定的灵感。2、对颜色有自己的见解,能大胆用色,着色匀称。3、能适度发挥想象力,拓展思维空间,画出对将来的展望。(五)科学 1、对四周事物的变化敏感,对大自然的现象有爱好。2、对想不明白的问题,有进一步思索、探究的愿望。(六)数学 1、把握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念,学会顺数、倒数。2、十的组合与分解,及各数与数之间的关系。3、熟悉加、减运算符号,把握十以内加减。4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。5、学习对物体进行分类。二、工作重点及具财务管理实习报告体措施:(一)、训练教学工作:1、乐观为幼儿创设与训练内容相符合的训练环境,为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围,合理地布置与支配各个区角,为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地开心学习。2、营造开心的学习气氛,老师要具备乐观的性格、饱满的心情,把个人的气质乐观投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 3 页 共 14 页 好师幼关系。3、进展幼儿的独立性:培育幼儿作出选择的力量,发觉他们自己的爱好,进展其共性。详细措施是:结合主题嬉戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并关心幼儿做出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿爱好,便利他们独自取放,独立使用。当活动结束后,老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。4、开展幼小连接的预备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、等活动,不断提高幼儿的学习力量,有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好,留意幼儿正确的书写姿态,连续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。为幼儿创设良好的学习环境,营造学习氛围,培育幼儿对学习爱好。5、在文明礼貌训练方面:培育幼儿会正确使用礼貌用语:请、感谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应相互关怀和关心的道理,能与小伴侣友好相处,情愿关心他人,在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝说,做错了事,能承认,并情愿改正。(二)、卫生保健及平安训练工作:卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位老师将全力协作,分工不分家,仔细完成卫生工作,依据卫生工作常规,仔细做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进行平安防范训练,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练,提幼儿自我爱护意识和力量,尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点,培育幼儿自理力量,学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 4 页 共 14 页 (三)、家长工作:1、老师在服务质量上下功夫,了解每个家长的特点,与家长多进行接触了解,提高服务质量,对幼儿家长的态度要和气。2、定期召开家长会,听取家长意见。平常做好与家长联系工作。3、仔细填写好每名幼儿的“家园联系册”,做到各有特色,准时听取家长意见。新的学期,新的盼望,信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面进展,我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。上学期学期工作方案 篇 2 本学期本班幼儿 26 名，其中，男孩子 12 名，女孩子 14 名。其中，新入园的孩子有 8 名、我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往力量。一、保教工作 1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予关心。喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 5 页 共 14 页 子。睡觉：能自己动手脱简洁的衣裤鞋，听完故事能自己宁静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。着装：依据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。平安：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。2、训练教学工作 本班采纳托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿乐观性，并将课程时间支配在 15 分钟完成。课程支配多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，共性化地展现自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参加各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的态度接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。上学期学期工作方案 篇 3 一、指导思想：着眼于同学的进展，注意弘扬中国各民族的优秀文化，重视同学的思想情感训练，培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导同学进行探究性学习，提倡老师探究新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 6 页 共 14 页 丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。二、教学目标：通过学习，使同学了解重要的历史大事、历史人物、历史现象及历史进展的基本线索，理解重要的历史概念，引导同学学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发同学对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育同学的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚决建设中国特色社会主义的共同抱负，树立为实现共产主义而奋斗的远大抱负，肩负起时代给予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培育同学运用学问分析解决问题的力量，培育同学的创新力量和自主学习的力量，提高同学的各方面素养。三、同学基本状况分析：初一班级同学处在长身体、长学问的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与学问的限制，社会辨别力量正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。老师有责任关心他们正确熟悉社会，激发他们的学习爱好，端正学习态度，应常常了解、分析同学的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解同学的学问结构，仔细分析其学习状况，发觉其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际状况动身，同时也要兼顾两头。四、教材分析：本学期所授的内容是中国历史古代史部分，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“畅想天地”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。五、教学措施：1.注意学科间学问的融合与渗透 在把握教材时，老师应从总体上突破原有学科之间的界限，使同学能在多学科的背景下把握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构；在本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 7 页 共 14 页 微观上，更要注意各人文学科学问间的合理渗透、相互融合和必要联系。2.注意转变同学的学习方式 提倡真正立足于同学进展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使同学真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给同学理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富同学阅历系统的教学；通过那些能够使同学获得乐观的、深层次的体验的教学；通过那些给同学足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参加求体验，以创新求进展”的教学，有效地促进同学的进展。3.突出力量目标的主导 即强调同学思索力量、制造精神和自主探究力量的培育。以力量目标为主导，就是要求老师在教学中要以公平、理解、信任的态度，制造融洽的教学环境，给同学足够的空间，促使同学主动地参加教学活动。在教学中，始终围绕力量目标的实现，努力探讨用力量目标主导教学的途径和方式，真正地把学问、力量和人格培育有机结合起来。六、教学进度支配：初一历史课程设置为 2 课时/周，全学期约 36 课时，现将教学进度支配如下：九月份：第一、二单元 十月份：第二单元 十一月份：第三单元 十二月份：第四单元 上学期学期工作方案 篇 4 一、指导思想：本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，乐观发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，乐观与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长训练资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题训练活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高训练质量，本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 8 页 共 14 页 进展幼儿的社会交往力量。二、班级状况分析：家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调进展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成果。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有转变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们较多的.协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理力量差，任性，缺乏爱心的共性，各方面力量还待培育。针对上述状况，加强家园合作显得特别重要、本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。三、主要内容措施：、通过家园之窗，让家长准时了解幼儿园、班级的工作支配和主题活动开展状况，学做幼儿探究活动的知情者、鼓舞者、参加者。2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性熟悉，懂得要敬重他人的道理。3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长依据自己的需求选择内容倾听，通过讲座了解当今幼儿训练的新理念，提高家长育儿水平。4、向家长开放迎新汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并乐观向老师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。5、鼓舞家长乐观协作幼儿园的工作，仔细完成家长调查问卷等。依据调查结果，做好下学期的工作。6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作，与幼儿家长畅通信息渠道，在训练观念、行为中形成互动，达成共识，建立公平、合作的老师、家长关系。上学期学期工作方案 篇 5 本学期艺术学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 9 页 共 14 页 化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的训练，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到讨论的目的。每一次参与人员都有收获。加强训练理论学习，提高老师理论素养 艺术组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习新课标。领悟 新课标 中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应共性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确艺术课程在基础训练阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。组织本教研组老师撰写论文。全体艺术老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际乐观撰写艺术训练教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的讨论，重视对同学的讨论，因为同学是讨论的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以同学的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。狠抓教学常规落实，深化训练教学改革。进一步抓好 教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要乐观组织集体备课，做到有方案、有目标、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论同学，进度，讨论教学方法，支配及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 10 页 共 14 页 重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体老师共同提高。以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新训练教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校艺术教研组教研工作水平。上学期学期工作方案 篇 6 一、同学基本状况分析：化学是一门九班级刚开设的新课程，与生活的联系较多，同学学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在中考中取得好的成果。本期担当九班级 1、2 班的化学教学任务，这些同学基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好；当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个同学的工作，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。二、教材分析 九班级的化学教材分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成：第一单元走进化学世界从三个方面对同学介绍了化学是一门以试验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将同学带入化学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了同学的学习爱好。第二单元我们四周的空气首先从同学最熟识的物质空气着手，讨论了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体氧气，并探究了氧气的试验与工业制法。第三单元自然界的水从水的组成，导入到微观世界，了解了分子和原子，为使书本学问与实践有机地结合起来，又对水的净化与水资源的爱护进行了分析。第四单元物质构成的神秘这一单元抽象地向同学介绍了物质的微观构成，使同学学会去理解物质是怎样构成的，为今后的探究打下基础。本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 11 页 共 14 页 第五单元 化学方程式这一单元让同学懂得物质不生不灭的道理，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。第六单元碳和碳的氧化物从同学比较熟识的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开头，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让同学从身边去发觉化学学问，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。三、教学总体目标 义务训练阶段的化学课程以提高同学的科学素养为主旨，激发同学学习化学的爱好，关心同学了解科学探究的基本过程和方法，培育同学的科学探究力量，使同学获得进一步学习和进展所需要的化学基础学问和基本技能；引导同学熟悉化学在促进社会进展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培育同学的合作精神和社会责任感，提高将来公民适应现代社会生活的力量。四、教学详细目标 通过一学期化学课程的学习，同学主要在以下三个方面得到进展。学问与技能 1.熟悉身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简洁的化学语言予以描述。2.形成一些最基本的化学概念，初步熟悉物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步熟悉物质的性质与用途之间的关系。3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简洁问题。4.初步形成基本的化学试验技能，能设计和完成一些简洁的化学试验。过程与方法 1.熟悉科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。2.初步学会运用观看、试验等方法猎取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对猎取的信息进行加工。本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 12 页 共 14 页 3.能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简洁的化学问题。4.能主动与他人进行沟通和争论，清晰地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。情感态度与价值观 1.保持和增加对生活和自然界中化学现象的奇怪心和探究欲，进展学习化学的爱好。2.初步建立科学的物质观，增进对世界是物质的物质是变化的等辩证唯物主义观点的熟悉，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。3.感受并欣赏化学对改善个人生活和促进社会进展的乐观作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参加社会决策的意识。4.逐步树立珍惜资源、爱惜环境、合理使用化学物质的观念。5.进展擅长合作、勤于思索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。6.增加喜爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。五、详细措施 ()加强试验教学 化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉 仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视试验的偏向。在试验教学中，要留意平安训练，要训练同学爱惜仪器，节省药品。(2)加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有计 本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 13 页 共 14 页 划的练习，使同学逐步把握这些学习化学的重要工具。(3)重视元素化合物学问的教学 元素化合物学问对于同学打好化学学习的基础非常重要。为了使同学学好元素化合物学问，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让同学多接触实物，多做些试验，以增加感性学问。要实行各种方式，关心他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物学问。在同学逐步把握了肯定的元素化合物学问以后，老师要重视引导同学理解元素化合物学问间的内在联系，让同学理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并留意加强化学基本概念和原理对元素化合物学问学习的指导作用。教学进度支配:第一周、第二周（9.19.9）绪言、物质的变化和性质，化学是一门以试验为基础的科学。第三周（9.109.16）：走进化学试验室（参观化学试验室，怎样进行化学试验，怎样设计试验）、单元测试。第四周（9.179.23）：空气、氧气。第五周（9.249.30）：制取氧气，单元测试。第六周（10.110.7）：水的组成、分子和原子、水的净化。第七周（10.810.14）：爱护水资源、最轻的气体、单元测试。第八周（10.1510.21）：原子的构成、元素、离子。第九周（10.2210.28）：化学式与化合价、单元测试。第十周（10.2911.4）：期中复习及考试、试卷分析 第十一周（11.511.11）：机动 第十二周（11.1211.18）：质量守恒定律、如何正确书写化学方程式。第十三周（11.1911.25）：利用化学方程式的简洁计算、单元测试。第十四周（11.2611.2）：金刚石、石墨和 c60、二氧化碳制取的讨论。第十五周（12.312.9）：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。第十六周（12.1012.16）：燃烧和灭火。第十七周（12.1712.23）：燃料和热量、使用燃料对环境的影响。本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 14 页 共 14 页 第十八周（12.2412.30）：石油和煤的综合利用、单元测试。第十九周（12.311.6）第二十周（1.71.13）：期末复习和考试。