中层管理干部考核评分细则新.pdf

行政管理干部考核评分细则 1、表 1 考核指标共 5 项，前四项由主管校领导评分，取加权平均值。最后一项由兼职人员互评，取加权平均值。2、表 1 每项指标分三个等次:1)态度奉献 一等 3.64 分 对工作有热情,认真严谨,具备敬业奉献精神。对急难险重工作能做到搁置个人利益，主动担当，完成工作任务。在管理干部中起表率作用。二等 3。23.5 分 对工作认真严谨，但当完成工作任务与个人利益有矛盾需做取舍时，有抱怨情绪或怨言.三等 23.1 分 对工作认真不够,不愿为工作付出个人利益，缺乏敬业奉献精神。2）执行力 一等 7。2-8 分 工作积极，主动，高效。能按时甚至提前高质量的完成负责工作或领导交办的工作任务。在管理干部中起表率作用。二等 6.47。1 分 能按时完成个人负责或领导交办的工作任务，主动性有所欠缺,效率一般。三等 4-6.3 分 个人负责、领导交办的任务多次安排、督促都进展缓慢，即使基本完成工作任务,也不时出现拖延现象，主动性较差，效率较低。3）创新力 一等 3.6-4 分 有较强的创新意识,能在工作中经常思考总结，形成适合的方式方法,工作效率较高.在管理干部中，工作常富于开创性、示范作用。能为学校工作或领导提供有益的建设性建议.在管理干部中起表率作用.二等 3。23.5 分 有一定的创新意识,对工作有一定的思考,工作质量、效率尚可，但缺乏完整性和实践性。三等 2-3。1 分 创新意识淡薄,因循守旧，工作效率较低，基本属于机械式工作方法。4）学习力 一等 1.82 分 有终身学习意识。能积极主动地学习管理和业务知识并运用于实践.学习意愿较强，能主动完成安排的学习任务和要求。在管理干部中起到带头作用。二等 1.61.7 分 基本能够根据工作需求或在领导的要求下，完成学习任务和要求。三等 11。5 分 学习意识较弱,被动或不愿主动学习，即使有要求,也经常应付了事或完不成学习任务。5）团结协作 一等 1。82 分 服从领导安排。团结协作意识较强。能同他处室、本处室同事相互合作，较好的完成工作任务.团结协作好评度在管理干部中领 先.二等 1。61.7 分 服从领导安排.基本能做到同他处室、本处室同事相互合作完成工作任务.一般能够理解和支持他部门、他人工作。三等 1-1。5 分 倾向依靠个人完成工作任务，缺乏主动合作意识，对他人工作较漠视。缺乏对他部门、他人工作相应的理解和支持.3、表 2 由各年级组或教研组教师代表打分。4、表 3 由校领导进行评分。5、表 3 中各档评分标准:1)A 档 4550 分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备充分,在年终督导检查中反馈结果优秀。2）B 档 40-44 分 工作态度认真负责、积极主动,迎检材料准备较充分，在年终督导检查中反馈结果良好。3)C 档 30-39 分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备一般,在年终督导检查中反馈结果存在明显问题。6、表 1 分值占考核总分的 20，表 2 占 30,表 3 占 50。