[１３岁儿子的情感风波]-成功怀男孩的细节经验.docx

岁儿子的情感风波 成功怀男孩的细节经验13岁的儿子，刚上初一不到两个月，我就意外地得知，儿子竟然有了女朋友。告诉我这个消息的，不是老师，而是和儿子有了朦胧感情的那个女孩的母亲。 那是一个周六的下午，儿子去学校出黑板报了。我在家中接到一个陌生女性的电话：“我也不知怎么说好。我女儿于艳芬是你儿子的同学” 一种不安的感觉在我心头涌起凭着做母亲的直觉，我觉得儿子强强大概是惹事了，而且很可能是感情上的事。 果然，于艳芬同学的母亲告诉我，强强在追求于艳芬。她在一个月前就发现女儿有点神神秘秘的，后来采用突然袭击的办法，翻查了女儿上锁的抽屉，找到了女儿的日记。她女儿在日记中诉说着对我儿子强强的爱意。在抽屉里的一本杂志中还夹着强强写给她的信。 “那本日记和信我都看了，流露出的迹象确实是强强主动。有些句子让我都心跳脸红，什么我爱你一生一世；请收下这美丽的风铃，风起时你会听到我的心声等等。”于艳芬的母亲告诉我，她已经和女儿反复沟通，可女儿认为母亲不该偷看她的东西，有了逆反心理。如今只能釜底抽薪，希望我能劝阻自己的儿子。听到这个消息，我又惊又气又着急。惊的是没想到儿子会这么早遭遇感情问题，气的是他竟然如此主动，着急则是怕自己处理不好，会使儿子产生逆反心理。权衡再三，我打通了儿子学校心理辅导老师的热线电话。一番咨询后，我认识到进入青春期的孩子对异性产生爱慕之心是非常正常的，当务之急是处理好这件事情，让儿子自己认识到青涩的苹果不能过早采摘。 昨天，于艳芬说今天去学校出黑板报，可她母亲跟踪女儿发现，她的女儿和强强去了雕塑公园。她只好和我联系，认为这种事情，解铃还需系铃人，如果强强主动退出，对两个孩子都是好事。我也觉得最重要的是让两个孩子走出早恋的误区。我们两个做母亲的商定：尽最大的努力管好自己的孩子，家长经常沟通情况，把握孩子的动向。 话虽如此，可是我该如何对强强说呢？知儿莫若母，强强从小凡事要强，自尊心更强。如果直接问他与于艳芬同学的事，很可能是要么他死不承认，要么他干脆认账却认定家长多管闲事，产生了逆反心理，那就像于艳芬一样，说什么都听不进去了。我又和出差在外的老公及平日最信任的老同学分别通了电话，最后决定请老同学帮忙布一个局，让儿子体面地走出这个美丽的错误。 我到家不一会儿，强强就回来了。我若无其事地做饭吃饭。刚吃罢晚饭，电话铃响了。我拿起电话：“谁呀？张红梅呀。你怎么想起给我打电话了？哪儿都没去，做家务、买东西。什么？雕塑公园，不可能，强强去学校了。”说着，我瞟了一眼儿子，能看出来，正看电视的他，听到雕塑公园的字眼，脸都红了。 我打着哈哈，继续跟张红梅侃：“早恋？不可能。我家强强能那么糊涂？那倒是。你说孙浩要是早点告诉孩子这个道理，也不会这样了。多可惜呀。行，改天咱们聚聚。” 我放下电话，强强问：“是谁呀？”我说：“是红梅阿姨。她说下午在雕塑公园看见你了。” 儿子的脸红了，他吭吭哧哧地说：“出完板报我是和同学去公园了。”我故意轻松地说：“同学一起出去也很正常啊。红梅阿姨太敏感了。”儿子吃惊地望着我，半晌才突然冒出一句：“那您刚才说孙浩什么的，是怎么回事？” 我告诉儿子：“孙浩是我们的一个同学，他的儿子进中学时可棒了。可是初二那年，他儿子不知怎么喜欢上一个女生。据说那女生学习也挺好的。后来老师找了双方家长。家长肯定得反对呀，可能是家长的方式太粗暴了，不但没让孩子明白早恋的害处，反而是家长越反对，孩子越要在一起。为这事浪费了很大精力。中考后，男孩去了职业高中，女孩考进一所普通高中。人长大了，考虑问题也复杂了。那女孩很后悔这段感情，提出做普通朋友。男孩问为什么，女孩说，你不觉得咱们的交往影响了我，也影响了你的发展吗？后来这个女孩为躲开男孩，转学到郊区上了一所寄宿制学校，听说后来考上复旦大学了。孙浩的儿子职高毕业后就在一家超市做理货员。这不，他爸爸妈妈都吓出毛病了，一看见我们这些老同学，就警告我们，一定要多关心孩子，尤其是早恋问题。所以红梅阿姨一看见你们就来提醒妈妈。” “您的意思是说，早恋都没好结果？”儿子的话在我听来，有三分疑惑，七分质问。我犹豫了一下说：“那倒未必。”我这么一说，强强吃惊地看着我。我继续说：“过去还有十六七岁就成家，成家之后再求学的呢。不过，像这种情况要学有所成，非有坚强的毅力不可。其实人生也是有季节的，在哪个季节做哪个季节的事。如果非要在播种的季节收获，岂不是不可能的吗？假如你现在开始谈恋爱，妈妈现在开始养老，是不是有点矫情外带着可笑？哎，你们班有没有早恋的？” 儿子有点不自然地说：“应该有吧。您说，这种事要是被老师、家长知道了，还不得被打入另册？” 我说：“别人我不知道。要是我的话，我就告诉孩子，在这个年龄对异性产生好感是正常的，但是要真产生爱情，是不可能的。因为你还没到播种爱情的季节，怎么能先收获呢？再说，什么事情都讲究比较、鉴别，刚上中学的孩子怎么就知道这个人是最适合的呢？不过，这种事情还是要因人而异的。如果赶上个明白孩子，一点就透；如果换成个糊涂孩子，没准就特别反感。那家长可就白费心了。” 强强看看我，突然问：“妈妈，您是不是知道了？” 我犹豫了一下，肯定地点点头：“妈妈想，也许你不愿意让我们知道。其实这种事情，爸爸妈妈可以给你一些帮助的”儿子打断我的话：“其实我也说不准自己是怎么回事。我是班级新选出的数学课代表，她是班级的英语课代表，我们俩常在一起讨论学习方面的问题，在学习上相互帮助，她聪明、漂亮，慢慢地我就喜欢上了她。我觉得和她在一起，干什么都挺兴奋。可我们在一起时也提心吊胆的。您说我们还能做好朋友吗？” 我心里一阵兴奋，赶紧告诉儿子：“朋友永远不嫌多。你这么理智，妈妈就放心了。你最好能和她保持好同学、好朋友的关系，这样对两个人都有好处。”儿子郑重地点头，说自己会处理好。我说我相信我儿子能处理好。如果做起来有麻烦，还可以和我们商量。 一场危机就这样化解了。我没有追问儿子是怎样和于艳芬谈的，但是在一个双休日，儿子在家里举办了同学聚会，于艳芬也来了，看得出来她是个活泼、聪明的女孩，和强强在一起，真是一副普通朋友的样子。就像她妈妈说的，像一场梦一样，转眼之间，那么大的一件事，烟消云散了。 现在，每每听到儿子没心没肺地哼唱“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”，我就会暗自庆幸如果不是在学校心理老师的指导下，平和地解决了这次情感风波，儿子的学习生活还会如此平静、快乐吗？ 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。