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    第二单元知识梳理-部编版语文七年级下册.pptx

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    第二单元知识梳理-部编版语文七年级下册.pptx

    第二单元第二单元基础知识梳理基础知识梳理黄河颂黄河颂 老山界老山界谁是最可爱的人谁是最可爱的人土地的誓言土地的誓言木兰诗木兰诗第第二二单单元元家家国国情情怀怀 本单元以家国情怀为主题,选编了五篇文学作品,表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情。黄河颂是一首歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象,歌颂中华民族的伟大精神。老山界是一篇回忆性散文,真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程,赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。谁是最可爱的人是一篇通讯作品,记叙了志愿军战士在朝鲜战场上可歌可泣的英雄事迹,赞颂了他们的爱国情怀和革命英雄主义精神。土地的誓言是一篇抒情散文,它以倾诉式的语言抒发作者对沦陷了十年的关东原野的怀念、赞美和甘愿为其牺牲一切的决心。木兰诗是一首南北朝乐府民歌,诗中塑造了木兰女扮男装,代父从军,保卫国家的巾帼英雄形象。第二单元第二单元整体感知整体感知黄黄河河颂颂朗诵词朗诵词点明要歌颂黄河点明要歌颂黄河歌词歌词望黄河形象望黄河形象全景、远景式描写全景、远景式描写近镜头特写近镜头特写俯瞰全景式的总写俯瞰全景式的总写纵向描写黄河的流向纵向描写黄河的流向横向展开到黄河流域两岸横向展开到黄河流域两岸颂黄河黄河贡献献哺育中华民族的摇篮哺育中华民族的摇篮保卫中华民族的屏障保卫中华民族的屏障激励民族精神的榜样激励民族精神的榜样伟大坚强、发扬滋长伟大坚强、发扬滋长学黄河精神学黄河精神奔腾不息奔腾不息气势磅礴气势磅礴一往无前一往无前奋奋斗斗的的精精神神 不不屈屈的的意意志志现代诗歌本本文文运运用用象象征征手手法法,通通过过赞赞美美源源远远流流长长、胸胸襟襟博博大大、气气势势宏宏伟伟的的黄黄河河,歌歌颂颂了了中中华华民民族族同同仇仇敌敌忾忾、英英勇勇不不屈屈、伟伟大而又坚强的民族精神,表达了中华儿女团结抗战的坚定决心和一往无前的勇气。大而又坚强的民族精神,表达了中华儿女团结抗战的坚定决心和一往无前的勇气。老山界老山界走路难走路难打趣鼓劲,打趣鼓劲,小心登山小心登山睡觉难睡觉难酣然入梦,酣然入梦,观赏夜景观赏夜景吃饭难吃饭难鼓足勇气,鼓足勇气,巧妙应变巧妙应变处境难处境难搀扶前行,搀扶前行,嘲笑敌机嘲笑敌机艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神回忆性散文回忆性散文本文按照时间变化和地点转移,真实、生动地记叙了长征中红军翻越老山界的经过,表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗争和 革命乐观主义精神。谁是最可谁是最可爱的人爱的人抒抒发感受:志愿感受:志愿军战士是最可士是最可爱的人的人(议论、抒情)、抒情)叙述事件(三个典型事例)叙述事件(三个典型事例)(记叙)叙)松骨峰松骨峰战斗(英雄主斗(英雄主义)马玉祥火中救小孩(国玉祥火中救小孩(国际主主义)防空洞中的防空洞中的谈话(爱国主国主义)呼呼应开开头:他:他们确确实是我是我们最可最可爱的人的人(议论、抒情)、抒情)歌歌颂颂赞赞扬扬通讯本文真实地报道了中国人民志愿军再抗美援朝战斗中的英雄事迹,表现了志愿军战士的革命英雄主义精神、强烈的国际主义精神和伟大的爱国主义精神,告诉我们:志愿军战士是我们最可爱的人。土土地地的的誓誓言言思忆故乡思忆故乡挚痛的热爱挚痛的热爱热情的赞美热情的赞美深切的怀念深切的怀念眷念深爱眷念深爱发出誓言发出誓言与土地关系密切与土地关系密切回忆成长的足迹回忆成长的足迹面对土地发誓面对土地发誓愤慨坚定愤慨坚定眷恋故土眷恋故土爱国情深爱国情深 抒情散文抒情散文用诗一般的语言,描绘了沦陷的家乡昔日的美丽与富饶以及自己在故乡的成长足迹,抒发了作者对沦陷的故乡强烈的思念之情,并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜献出自己的生命的誓言。木木兰兰诗诗应征从军应征从军 -交代身份,揭示忧虑交代身份,揭示忧虑说明原因,决心应征说明原因,决心应征积极准备,踏上征途积极准备,踏上征途出征参战出征参战:历尽艰辛,转战沙场:历尽艰辛,转战沙场辞官还乡辞官还乡、辞谢高官,功成身退辞谢高官,功成身退喜归故里,重著旧裳喜归故里,重著旧裳赞美木兰赞美木兰:以兔为喻,巧妙解答:以兔为喻,巧妙解答勇敢坚毅勇敢坚毅机智聪明机智聪明乐府民歌乐府民歌本本文文记记述述了了木木兰兰女女扮扮男男装装、代代父父从从军军、征征战战沙沙场场、战战胜胜回回朝朝、建建功功受受封封、辞辞官官还还家家的的故故事事,充充满满传传奇色彩,塑造了一个聪明勇敢、坚毅质朴、不慕功利、热爱家乡的巾帼英雄形象。奇色彩,塑造了一个聪明勇敢、坚毅质朴、不慕功利、热爱家乡的巾帼英雄形象。第二单元第二单元文学常识文学常识第二单元第二单元重要字词积累重要字词积累巅(巅()澎湃(澎湃()浊流(浊流()劈(劈()发源(发源()哺育(哺育()九曲连环(九曲连环()狂澜(狂澜()冼星海(冼星海()()屏障屏障 摇篮(摇篮()气魄(气魄()浩浩荡荡:浩浩荡荡:一泻万丈:一泻万丈:dindinp piizhuzhu ppyuyunnbbqql lnnp pnn第第5 5课字词积累课字词积累原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,规模宏大规模宏大l lnnppxinxin形容江河水流迅速形容江河水流迅速攀攀谈(谈()苛苛捐杂税(捐杂税()缴缴()欺欺侮侮()篱篱笆(笆()骨碌骨碌()酣酣然(然()蜷蜷()缀缀()矗矗立(立()峭峭壁(壁()督督促(促()咀嚼咀嚼()灌灌输(输()呜咽呜咽()pnpnkkjiojiowwl l lu luhnhnququnnzhuzhu chch qiqioo第第6 6课字词积累课字词积累ddjjujju uu n nw yw y 满望:满望:十分希望。十分希望。惊惶:惊惶:惊慌。惶,恐惧。惊慌。惶,恐惧。攀谈:攀谈:闲谈。闲谈。苛捐杂税:苛捐杂税:指繁重的捐税。苛,苛细、繁重。指繁重的捐税。苛,苛细、繁重。捐,赋税。捐,赋税。酣然入梦:酣然入梦:畅快地入睡。畅快地入睡。第第6 6课课 词语解释词语解释不可不可捉摸捉摸:形容难以猜测或估量。形容难以猜测或估量。细细切切:形容声音细微急促。形容声音细微急促。咀嚼:咀嚼:用牙齿磨碎食物。用牙齿磨碎食物。呜咽呜咽:(流水、丝竹等)发出凄切的声音。(流水、丝竹等)发出凄切的声音。澎湃澎湃:形容波浪互相撞击。形容波浪互相撞击。k k不管三七二十一:不管三七二十一:不顾一切,不问是非情由。不顾一切,不问是非情由。l l索性:索性:表示直截了当,干脆。表示直截了当,干脆。猜测,预料(多用于否定式)。猜测,预料(多用于否定式)。读读“qiqi”。也有也有“低声哭泣低声哭泣”的意思。的意思。也形容声势浩大,也形容声势浩大,气势雄伟。气势雄伟。摁(摁()掰(掰()什什物物()坚坚韧(韧()淳淳朴朴()脸脸膛(膛()谦谦逊(逊()覆覆灭灭()踹踹开开()过过瘾(瘾()豁豁亮亮()()豁)豁口口犁耙(犁耙()钉钉耙(耙()投投掷(掷()nnbibirnrnchnchnxnxnffynynhuhul bl b第第7 7课字词积累课字词积累 ppshsh huhutntnchuchuiizhzh第第8 8课词语解释课词语解释碾(碾()誓誓言言()胸胸膛膛()嗥嗥鸣鸣()山山涧(涧()高高粱(粱()斑斑斓(斓()缠缠绕绕()亘亘古古()默默契(契()田田垄(垄()埋埋葬(葬()镐镐头头()丰丰饶(饶()污污秽(秽()蚱蚱蜢(蜢()溜)溜直直()端木端木蕻蕻良良()ninninshsh h hoojijinnl lnnxingxing nnq q lnlnz znnoor roohuhu lilin n chchnnzhzh mn mn lilihnghng挚痛:挚痛:嗥鸣:嗥鸣:斑斓:斑斓:谰语:谰语:怪诞:怪诞:亘古:亘古:默契:默契:污秽:污秽:第第8 8课词语解释课词语解释没有根据的话灿烂多彩(野兽)大声嚎叫诚恳而热切奇怪,古怪远古肮脏的东西双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。第二单元第二单元重要文言文重要文言文机杼机杼 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔头辔头 燕山燕山 胡骑胡骑 戎机戎机 朔气朔气 金柝金柝 阿姊阿姊 红妆红妆 鸣溅溅鸣溅溅军帖军帖 著我著我 旧时裳旧时裳 傍地走傍地走磨刀霍霍磨刀霍霍扑朔迷离扑朔迷离第第9 9课课 字词积累字词积累zhk h nji npiy nqrngshutuzzhu ngji ntizhuch ngb nghushu磨刀发出霍霍的响亮的声音;现多形容敌人在行动前频繁活动。原指把兔子耳朵提起,雄兔会扑腾不停,雌兔会眯上眼睛,而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂,不容易看清真相。唧唧/复唧唧,木兰/当户织.不闻/机杼声,惟闻/女叹息.问女/何所思,问女/何所忆.女亦/无所思,女亦/无所忆.昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名.阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征.东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯,南市/买/辔头,北市/买/长鞭.旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅.旦辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾.万里/赴戎机,关山/度若飞.朔气/传金柝,寒光/照铁衣.将军/百战死,壮士/十年归.归来/见天子,天子/坐明堂.策勋/十二转,赏赐/百千强.可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎;愿驰/千里足,送儿/还故乡.爷娘/闻女来,出郭/相扶将;阿姊/闻妹来,当户/理红妆;小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊.开我/东阁门,坐我/西阁床,脱我/战时袍,著我/旧时裳,当窗/理云鬓,对镜/帖花黄.出门/看火伴,火伴/皆惊忙:同行/十二年,不知/木兰是女郎.雄兔/脚扑朔,雌兔/眼迷离;双兔/傍地走,安能/辨我是雄雌?朗读节奏朗读节奏【作作者者资资料料】木木兰诗又又叫叫木木兰辞辞,选自自宋宋朝朝郭郭茂茂倩倩编的的乐府府诗集集,是是北北朝的一首朝的一首乐府民歌。它和孔雀府民歌。它和孔雀东南南飞一起被称一起被称为我国我国诗歌史上的歌史上的“乐府双璧府双璧”。木木兰,中中国国古古代代女女英英雄雄,忠忠孝孝节义,以以替替父父从从军击败入入侵侵民民族族闻名名天天下下,唐唐代代皇皇帝帝追追封封她她为“孝孝烈烈将将军”,设祠祠纪念念。木木兰的的形形象象,集集中中体体现出出中中华民民族族的的勤勤劳、善善良、机智、勇敢、良、机智、勇敢、刚毅、淳朴毅、淳朴的的优秀品秀品质。其事迹被多种文其事迹被多种文艺作品所表作品所表现。【文文学学常常识识】乐府府,本本是是汉武武帝帝设立立的的音音乐机机构构,其其职责有有训练乐工工,制制定定乐谱,采采集集歌歌词等等。魏魏晋晋南南北北朝朝时将将乐府府收收集集编录的的诗称称为“乐府府诗”,乐府府诗以以五五言言为主主,兼有七言及兼有七言及杂言。言。【文文章章主主旨旨】这首首北北朝朝乐府府民民歌歌表表现了了古古代代劳动人人民民乐观勇勇敢敢的的爱国国精精神神以以及及对和和平平生生活活的的向向往往,歌歌颂了了劳动人人民民崇崇高高的的精精神神品品质,体体现了了劳动妇女女要要求求摆脱脱封封建建束束缚,发挥自己的自己的聪明才智的英雄主明才智的英雄主义理想。理想。知识链接知识链接内容特色内容特色 木兰诗木兰诗既富有传奇色彩,而又真切动人。既富有传奇色彩,而又真切动人。木木兰兰既既是是奇奇女女子子又又是是普普通通人人,既既是是巾巾帼帼英英雄雄又又是是平平民民少少女女,既既是是矫矫健健的的勇勇士士又又是是娇娇美美的的女女儿儿。她她勤勤劳劳善善良良又又坚坚毅毅勇勇敢敢,淳淳厚厚质质朴朴又又机机敏敏活活泼泼,热热爱爱亲亲人人又又报报效效国国家家,不慕高官厚禄而热爱和平生活不慕高官厚禄而热爱和平生活。木木兰兰完完满满具具备备了了英英雄雄品品格格与与女女性性特特点点。天天性性善善良良勇勇敢敢,沉沉着着机机智智,坚坚忍忍不不拔拔,是是木木兰兰英英雄雄品品格格之之必必要要内内涵涵,对对父父母母对对祖祖国国之之无无限限爱爱心心和和献献身身精精神神,则则是是其其英英雄雄品品格格之之最最大精神力量源泉。大精神力量源泉。同同时时,全全诗诗紧紧扣扣 木木兰兰是是女女郎郎,从从 不不闻闻爷爷娘娘唤唤女女声声 到到 木木兰兰不不用用尚尚书书郎郎,从从 木木兰当户织兰当户织 到到 著我旧时裳著我旧时裳,始终不失其为女性之特点。故木兰形象极为真实感人。,始终不失其为女性之特点。故木兰形象极为真实感人。唧唧复唧唧复唧唧,木兰当唧唧,木兰当户户织。不闻机杼声织。不闻机杼声,唯,唯闻女叹息。闻女叹息。问女何所思,问女何所忆问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖昨夜见军帖,【注注释释】复复:又又。当当:对对着着。户户:门门。机机杼杼声声:织织布布机机发发出出的的声声音音。杼杼,织织布布的的梭子。梭子。唯:只。唯:只。【翻翻译译】织织布布机机声声一一声声接接着着一一声声,木木兰兰姑姑娘娘当当门门在在织织布布。织织机机停停下下来来不不再再作作响响,只只听听见姑娘在叹息。见姑娘在叹息。木兰诗课文翻译木兰诗课文翻译【注释注释】忆:思念。忆:思念。军帖军帖(titi):军中的文告。:军中的文告。【翻翻译译】问问姑姑娘娘在在思思念念什什么么,问问姑姑娘娘在在思思念念什什么么。姑姑娘娘并并没没有有思思念念什什么么,姑姑娘娘并并没没有有回回忆什么。昨夜看见征兵的文书,忆什么。昨夜看见征兵的文书,可可汗汗大大点点兵兵,军军书书十十二二卷卷,卷卷卷卷有有爷爷名名。阿阿爷爷无无大大儿儿,木木兰兰无无长长兄兄,愿愿为为市市鞍马,从此替爷征。鞍马,从此替爷征。东市东市买骏马,西市买鞍鞯买骏马,西市买鞍鞯(n jinn jin),南市买辔,南市买辔(pipi)头头,北市买长鞭北市买长鞭。【注注释释】可可汗汗:我我国国古古代代西西北北地地区区民民族族对对最最高高统统治治者者的的称称呼呼。点点兵兵:征征兵兵。军军书书:军军中中的的文文书书,这这里里指指征征兵兵的的名名册册。十十二二:表表示示多多数数,不不是是确确指指。下下文文的的“十十二二年年”,用用法与此相同。法与此相同。爷:和下文的爷:和下文的“阿爷阿爷”一样,都指父亲。一样,都指父亲。市:买市:买【翻翻译译】知知道道君君王王在在大大规规模模征征募募兵兵士士,那那么么多多卷卷征征兵兵文文书书,每每卷卷上上都都有有父父亲亲的的名名字字。父父亲亲没有长大成人的没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意去买来马鞍和马匹,从此替父亲去出征。儿子,木兰没有兄长,木兰愿意去买来马鞍和马匹,从此替父亲去出征。【注释注释】市:集市。市:集市。鞯:马鞍下的垫子。鞯:马鞍下的垫子。辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。【翻译翻译】木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。】木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。归来见天子,天子坐明堂归来见天子,天子坐明堂。策勋。策勋十二转,赏赐百千强十二转,赏赐百千强。可汗问所欲可汗问所欲,木兰不用,木兰不用尚书郎,愿尚书郎,愿驰千里足驰千里足,送儿还故乡。,送儿还故乡。【注释注释】明堂:古代帝王举行大典的朝堂。明堂:古代帝王举行大典的朝堂。策勋:记功。策勋:记功。强:有余。强:有余。【翻翻译译】归归来来朝朝见见天天子子,天天子子坐坐上上殿殿堂堂(论论功功行行赏赏)。记记功功木木兰兰最最高高一一等等,得得到到的的赏赏赐赐千千百金以上。百金以上。【注释注释】欲:想要。欲:想要。用:愿做。用:愿做。愿:希望。愿:希望。千里足:千里马。千里足:千里马。【翻译翻译】天子问木兰有什么要求,木兰不愿意做官】天子问木兰有什么要求,木兰不愿意做官;希望驰骋千里马,返回故乡。希望驰骋千里马,返回故乡。【注注释释】戎戎机机:战战事事。度度:越越过过。朔朔气气:北北方方的的寒寒气气。朔朔,北北方方。金金柝柝:古古时时军军中中白白天天用用来来烧饭、夜里用来打更的器具。烧饭、夜里用来打更的器具。铁衣:铠甲,古代军人穿的护身服装。铁衣:铠甲,古代军人穿的护身服装。【翻翻译译】远远行行万万里里,投投身身战战事事,像像飞飞一一样样地地越越过过一一道道道道关关塞塞山山岭岭。北北方方的的寒寒气气传传送送着着打打更更的的声声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的战死沙场有的多年后重返故乡。音,清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的战死沙场有的多年后重返故乡。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(q)鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝(tu),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。【注注释释】旦旦:早早晨晨。但但:只只。溅溅溅溅:水水流流声声。胡胡骑骑:胡胡人人的的战战马马。胡胡,古古代代对对西西北北部部民民族的称呼。族的称呼。啾啾:马叫的声音。啾啾:马叫的声音。【翻翻译译】早早晨晨辞辞别别父父母母离离开开家家,晚晚上上宿宿营营在在黄黄河河边边,听听不不见见父父母母呼呼唤唤女女儿儿的的声声音音,只只能能听听到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。音,只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。归来见天子,天子坐明堂归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转。策勋十二转,赏赐百千强,赏赐百千强。可汗问所欲可汗问所欲,木兰不用,木兰不用尚书郎,愿尚书郎,愿驰千里足驰千里足,送儿还故乡。,送儿还故乡。【注释注释】明堂:古代帝王举行大典的朝堂。明堂:古代帝王举行大典的朝堂。策勋:记功。转:勋位每升一级叫一转策勋:记功。转:勋位每升一级叫一转强:有余。强:有余。【翻翻译译】归归来来朝朝见见天天子子,天天子子坐坐上上殿殿堂堂(论论功功行行赏赏)。记记功功木木兰兰最最高高一一等等,得得到到的的赏赏赐赐千千百金以上。百金以上。【注释注释】欲:想要。欲:想要。不用:不愿做。不用:不愿做。愿:希望。愿:希望。驰:赶马快跑。千里足:千里马。驰:赶马快跑。千里足:千里马。【翻译翻译】天子问木兰有什么要求,木兰不愿意做官】天子问木兰有什么要求,木兰不愿意做官;希望驰骋千里马,返回故乡。希望驰骋千里马,返回故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将爷娘闻女来,出郭相扶将(jingjing);阿姊;阿姊(z)z)闻妹来,当户理红妆闻妹来,当户理红妆;小小弟弟闻闻姊姊来来,磨磨刀刀霍霍霍霍向向猪猪羊羊。开开我我东东阁阁门门,坐坐我我西西阁阁床床。脱脱我我战战时时袍袍,著著(zhuzhu)我旧时裳我旧时裳。【注释注释】郭:外城。扶将:扶持。郭:外城。扶将:扶持。红妆:指女子的艳丽装束。红妆:指女子的艳丽装束。【翻翻译译】父父母母听听说说女女儿儿回回来来了了,互互相相搀搀扶扶着着出出城城(迎迎接接木木兰兰)。姐姐姐姐听听说说妹妹妹妹回回来来了了,对对门梳妆打扮起来。门梳妆打扮起来。【注释注释】霍霍:磨刀的声音。霍霍:磨刀的声音。著:穿。著:穿。裳:古代女子的下裙。裳:古代女子的下裙。【翻翻译译】小小弟弟弟弟听听说说姐姐姐姐回回来来了了,霍霍霍霍地地磨磨刀刀杀杀猪猪宰宰羊羊。(木木兰兰回回到到家家里里)打打开开东东阁阁楼楼的的门门,坐一坐西阁楼的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的美丽衣裳。坐一坐西阁楼的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的美丽衣裳。【注释注释】扑朔:动弹。扑朔:动弹。迷离:眯着眼。迷离:眯着眼。傍:靠近,临近。走:跑。傍:靠近,临近。走:跑。安:怎么。安:怎么。【翻翻译译】雄雄兔兔两两只只脚脚时时常常动动弹弹,雌雌兔兔两两只只眼眼时时常常眯眯着着(所所以以容容易易辨辨别别)。雄雄雌雌两两只只兔兔子子一一起起并排着跑时,怎能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔。并排着跑时,怎能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔。当当窗窗理理云云鬓鬓(bnbn),对对镜镜帖帖花花黄黄。出出门门看看火火伴伴,火火伴伴皆皆惊惊忙忙:同同行行十十二二年年,不知木兰是女郎不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,雌兔眼迷离;双兔傍;双兔傍地走,安地走,安能辨我是雄雌?能辨我是雄雌?【注注释释】云云鬓鬓:像像云云那那样样的的鬓鬓发发,形形容容好好看看的的头头发发。帖帖:同同“贴贴”。花花黄黄:古古代代妇妇女女的的一一种种面面部部装装饰饰物物。火火伴伴:军军中中的的同同伴伴。当当时时规规定定若若干干士士兵兵同同一一个个灶灶吃吃饭饭,所所以以称称“火伴火伴”【翻翻译译】对对着着窗窗户户,对对着着镜镜子子,整整理理像像云云那那样样的的鬓鬓发发,贴贴上上花花黄黄。出出门门去去见见同同伍伍的的士士兵兵,同伍的士兵都很吃惊:同行这么多年,竟不知道木兰是姑娘。同伍的士兵都很吃惊:同行这么多年,竟不知道木兰是姑娘。1 1.惟惟闻女叹息(闻女叹息()2 2.愿为愿为市市鞍马(鞍马()3 3.旦旦辞爷娘去(辞爷娘去()4 4.但但闻燕山胡骑鸣啾啾(闻燕山胡骑鸣啾啾()5 5.关山关山度度若飞(若飞()6 6.朔朔气传金柝(气传金柝()7 7.木兰木兰不用不用尚书郎(尚书郎()8 8.策勋策勋十二转(十二转()9 9.赏赐百千赏赐百千强强()重点字词越过越过只只买买早晨早晨只只北方北方1010.出出郭郭相扶将(相扶将()1111.著著我旧时裳(我旧时裳()1212.雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔()13.13.对镜对镜帖帖花黄(花黄()14.14.双兔双兔傍傍地走(地走()15.15.万里赴万里赴戎机戎机()16.16.当户理当户理红妆红妆()17.17.问女何所问女何所忆忆()18.18.木兰当木兰当户户织(织()不愿做不愿做记功记功有余有余外城外城穿穿动弹动弹同同“贴贴”靠近,临近靠近,临近战事战事女子的艳丽装束女子的艳丽装束思念思念门门1.1.古今异义古今异义a a木兰当木兰当户户织织 古义:古义:门门 今义:人家、门第今义:人家、门第b b阿阿爷爷无大儿无大儿 古义:古义:父亲父亲 今义:今义:父亲的父亲父亲的父亲c c雌兔眼雌兔眼迷离迷离 古义:古义:眯着眼眯着眼 今义:今义:模糊而难以分辨清楚模糊而难以分辨清楚d d双兔傍地双兔傍地走走 古义:古义:跑跑 今义:今义:行,离开行,离开e e但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅 古义:只古义:只 今义:今义:常用作转折连词常用作转折连词2.2.词类活用词类活用愿为愿为市市鞍马鞍马 (名名词活用作词活用作动动词,买词,买)策策勋十二转勋十二转 (名名词用作词用作动动词,记录词,记录)3.3.通假字通假字对镜对镜帖帖花黄花黄(“帖帖”同同“贴贴”,贴上,贴上)字词积累字词积累4.4.一词多义一词多义a a将将 将将军百战死军百战死(统帅军队的人统帅军队的人)出郭相扶出郭相扶将将(扶持扶持)b b市市 愿为愿为市市鞍马鞍马(买买)东东市市买骏马买骏马(市场、集市市场、集市)c c帖帖 昨夜见军昨夜见军帖帖 (文告文告)对镜对镜帖帖花黄花黄(同同“贴贴”,贴上,贴上)5.5.文言句式文言句式省略句省略句 愿为市鞍马愿为市鞍马 点拨:点拨:“为为”后省略后省略“之之”,指代父从军这件事。,指代父从军这件事。倒装句倒装句 问女何所思问女何所思 点拨:宾语前置句,应为点拨:宾语前置句,应为“问女所思何问女所思何”。重点句子1 1.可汗大点兵可汗大点兵2 2.愿为市鞍马愿为市鞍马3 3.万里赴戎机,关山度若飞。万里赴戎机,关山度若飞。4.4.朔气传金柝,寒光照铁衣。朔气传金柝,寒光照铁衣。5.5.将军百战死,壮士十年归。将军百战死,壮士十年归。可汗大规模地征兵。可汗大规模地征兵。我愿意为(此)去买鞍马。我愿意为(此)去买鞍马。远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲将士们身经百战,有的战死沙场,有的多年后重返故乡。将士们身经百战,有的战死沙场,有的多年后重返故乡。重点句子6.6.开我东阁门,坐我西阁床,开我东阁门,坐我西阁床,7.7.当窗理云鬓,对镜帖花黄。当窗理云鬓,对镜帖花黄。8.8.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。9.9.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(木兰回到家里木兰回到家里)打开东西阁楼的门,坐一坐东西阁楼的床打开东西阁楼的门,坐一坐东西阁楼的床对着窗户,对着镜子,整理像云那样的鬓发,贴上花黄。对着窗户,对着镜子,整理像云那样的鬓发,贴上花黄。木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。雄雌两只兔子贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?雄雌两只兔子贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?理解性默写1 1、描写木、描写木兰兰奔赴奔赴战场时矫战场时矫健英姿的句子是:健英姿的句子是:2 2、描写、描写边边塞夜景,烘托木塞夜景,烘托木兰兰勇敢勇敢坚坚强强性格的句子是:性格的句子是:3 3、描写征、描写征战战激烈的句子是:激烈的句子是:4 4、说说明木明木兰战兰战功卓著的句子是:功卓著的句子是:万里赴戎机,关山度若万里赴戎机,关山度若飞飞。朔气朔气传传金柝,寒光照金柝,寒光照铁铁衣。衣。将将军军百百战战死,壮士十年死,壮士十年归归。策策勋勋十二十二转转,赏赐赏赐百千百千强强。5 5、以比、以比喻喻作作结结,抒情,抒情议论议论的句子(成的句子(成语语“扑朔迷离扑朔迷离”出出处处)是:)是:6 6、表、表现现木木兰凯兰凯旋而旋而归归后的后的强强烈愿望烈愿望诗诗句是:句是:7 7、与、与“醉卧沙醉卧沙场场君莫笑,古来征君莫笑,古来征战战几人回。几人回。”相似意境的两句相似意境的两句诗诗是:是:8.8.突出木突出木兰兰不不图图功名利禄的高尚品德的句子是:功名利禄的高尚品德的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。愿愿驰驰千里足,送儿千里足,送儿还还故故乡乡。将将军军百百战战死,壮士十年死,壮士十年归归。可汗可汗问问所欲,木所欲,木兰兰不用尚不用尚书书郎。郎。1.“朔气传金柝,寒光照铁衣朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句话运用了什么描写?有什么作用?这两句话运用了什么描写?有什么作用?自自然然环环境境描描写写,运运用用对对偶偶的的修修辞辞手手法法,描描绘绘木木兰兰在在边边塞塞军军营营的的艰艰苦苦生生活活,烘烘托托出出木木兰兰的勇敢坚强。的勇敢坚强。2.“将军百战死,壮士十年归将军百战死,壮士十年归”,这两句话运用什么修辞?有什么表达效果?,这两句话运用什么修辞?有什么表达效果?这两句运用了这两句运用了互文互文的修辞手法,概括了战争的频繁持久、战斗的激烈残酷。的修辞手法,概括了战争的频繁持久、战斗的激烈残酷。3.“策勋十二转,赏赐百千强策勋十二转,赏赐百千强”这两句话运用了什么描写方法?有什么作用?这两句话运用了什么描写方法?有什么作用?侧侧面面描描写写。写写木木兰兰功功劳劳之之大大,天天子子赏赏赐赐之之多多,从从侧侧面面写写出出了了木木兰兰英英勇勇善善战战,立立下下了了赫赫赫战功。赫战功。4.“爷娘闻女来爷娘闻女来向猪羊向猪羊”这段文字有什么作用?这段文字有什么作用?这这几几句句诗诗运运用用排排比比的的修修辞辞手手法法,通通过过父父母母姐姐弟弟各各自自符符合合年年龄龄、身身份份特特征征的的举举止止,长长幼幼有序地描写了家人迎接木兰的情景。一家人忙忙碌碌,洋溢着一片喜庆气氛。有序地描写了家人迎接木兰的情景。一家人忙忙碌碌,洋溢着一片喜庆气氛。课文解析课文解析 借借“不不闻闻”点点出出木木兰兰替替父父从从军军、奔奔赴赴战战场场的的处处境境;借借“唤唤女女声声”点点出出木木兰兰的的女女子子身身份份。或或:借借木木兰兰对对父父母母的的依依恋恋、思思念念,点点出出她她替替父父从从军军、奔奔赴赴战战场场的的处处境境和和她她的的女女子身份。子身份。【20212021陕西中考陕西中考】木兰诗片段木兰诗片段1.1.有有同同学学将将前前四四句句的的意意思思理理解解为为,“到到东东市市买买了了骏骏马马,去去西西市市买买了了鞍鞍鞯鞯,往往南南市市买买了了辔头,从北市买了长鞭。辔头,从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。(大家都说他的理解不对。请你说服他。(2 2分)分)2.2.有有评评论论说说,“不不闻闻爷爷娘娘唤唤女女声声”一一句句点点出出了了木木兰兰当当时时的的处处境境和和身身份份。请请对对此此做做简简要要分析。(分析。(2 2分)分)中考链接中考链接 这这四四句句使使用用了了互互文文的的手手法法,意意思思相相互互交交错错、补补充充。应应该该理理解解为为,“到到各各处处街街市市备备办鞍马等战具。办鞍马等战具。”不是一处地方买一样东西。不是一处地方买一样东西。(评分标准:答出依据,得(评分标准:答出依据,得1 1分;答出正确的理解,得分;答出正确的理解,得1 1分。共分。共2 2分。)分。)万万里里赴赴戎戎机机,关关山山度度若若飞飞。朔朔气气传传金金柝柝,寒寒光光照照铁铁衣衣。将将军军百百战死战死,壮士十年归壮士十年归。归归来来见见天天子子,天天子子坐坐明明堂堂。策策勋勋十十二二转转,赏赏赐赐百百千千强强。可可汗汗问问所所欲欲,木木兰兰不不用用尚尚书书郎郎,愿愿驰驰千千里里足,送儿还故乡。足,送儿还故乡。爷爷娘娘闻闻女女来来,出出郭郭相相扶扶将将;阿阿姊姊闻闻妹妹来来,当当户户理理红红妆妆;小小弟弟闻闻姊姊来来,磨磨刀刀霍霍霍霍向向猪猪羊羊。开开我我东东阁阁门门,坐坐我我西西阁阁床床。脱脱我我战战时时袍袍,著著我我旧旧时时裳裳。当当窗窗理理云云鬓鬓,对对镜镜帖帖花花黄黄。出出门门看看火火伴伴,火火伴伴皆皆惊惊惶惶。同同行十二年,不知木兰是女郎。行十二年,不知木兰是女郎。1.1.解释下面加粗的词。解释下面加粗的词。(2 2分)分)策策勋十二转勋十二转 当当户户理红妆理红妆2.2.第第段画线句意在表达什么?段画线句意在表达什么?(2 2分)分)3.3.从遣词造句角度赏析第从遣词造句角度赏析第段画线句。(段画线句。(2 2分分)中考链接中考链接【答案】【答案】1.1.记功记功 门门2.2.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。3.“3.“霍霍霍霍”是是拟拟声声词词。惟惟妙妙惟惟肖肖地地描描绘绘出出小小弟弟磨磨刀刀时时内内心心急急切切的的情情态态。淋淋漓漓尽尽致致地地表表现现小小弟弟抑制不住的欣喜之情。抑制不住的欣喜之情。谢谢收看!谢谢收看!

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