《陈情表》课件35张--统编版高中语文选择性必修下册.pptx

陈情表统编版高中语文选择性必修下册李密学习目标语言建构与运用语言建构与运用 熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式句式;鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言。鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言。思维发展与提升思维发展与提升 学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达达;体会文章深挚朴实的感情色彩，理解体会文章深挚朴实的感情色彩，理解“忠忠”“”“孝孝”的的含义。含义。审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造深入体会文章凄切婉转的真垫情感。深入体会文章凄切婉转的真垫情感。文化传承与理解文化传承与理解 传承中华民族传统美德。传承中华民族传统美德。趣味导入孟子云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。千百年孟子云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。千百年来，人们常把来，人们常把“忠则出师，孝则陈情忠则出师，孝则陈情”相提并论，今相提并论，今天，我们再次走进陈情表，一起感受它独特的艺术魅力。天，我们再次走进陈情表，一起感受它独特的艺术魅力。作家名片李密（李密（224287224287），一名虔，字令伯，武阳人。父早亡，），一名虔，字令伯，武阳人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养为由，辞不从命。祖母死后，出任太以祖母年老无人供养为由，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。创作背景创作背景公元公元263263年，司马昭灭蜀。蜀汉既亡，郎官李密沦为亡国之臣。不久，司年，司马昭灭蜀。蜀汉既亡，郎官李密沦为亡国之臣。不久，司马昭之子司马炎废魏元帝自立为王，史称马昭之子司马炎废魏元帝自立为王，史称“晋武帝晋武帝”。立国之初，武帝招贤。立国之初，武帝招贤。蜀汉旧臣李密素以孝谨闻名，恰逢晋武帝蜀汉旧臣李密素以孝谨闻名，恰逢晋武帝“以孝治天下以孝治天下”，遂以太子洗马之，遂以太子洗马之职招之。然李密乃前朝旧臣，心有顾虑，且祖母年高，唯赖李密一人奉养。职招之。然李密乃前朝旧臣，心有顾虑，且祖母年高，唯赖李密一人奉养。此番光景，李密当如何应对？舍祖母？拒武帝？李密思忖几番，定下主意，此番光景，李密当如何应对？舍祖母？拒武帝？李密思忖几番，定下主意，挥毫写下挥毫写下陈情表。陈情表。解题释义“表表”是一种奏章，是古代臣子向皇帝陈述已见的一种奏章（如出师表）。是一种奏章，是古代臣子向皇帝陈述已见的一种奏章（如出师表）。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时期称我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时期称“书书”，到了汉代，到了汉代，则分为则分为章、奏、表、议章、奏、表、议四类。四类。“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”（文心雕龙）写法上有叙有议，但是叙事和议论都带有感情色彩。（文心雕龙）写法上有叙有议，但是叙事和议论都带有感情色彩。“陈陈”是陈述的意思。是陈述的意思。“情情”：情况（事实）；衷情（孝情、苦情、忠情）；情理（忠孝之道）。情况（事实）；衷情（孝情、苦情、忠情）；情理（忠孝之道）。读准字音险衅衅xn 夙夙s遭闵闵mn凶 终鲜鲜xin兄弟 祚祚zu薄 期期j功强强qing近 茕茕qing茕茕孑ji立 床蓐蓐r 除臣洗洗xin马 猥猥wi、陨陨yn首 逋逋b慢 笃笃d 不矜矜jn名节 拔擢擢zhu 优渥渥w 盘桓桓hun 气息奄奄yn奄奄 侥侥jio幸成语积累孤苦伶仃（原文：零丁孤苦）：孤苦伶仃（原文：零丁孤苦）：伶仃：孤独，没有依靠。孤单困苦，没有依靠。茕茕孑立：茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。形影相吊：形影相吊：吊：慰问。孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。急于星火：急于星火：流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。日薄西山：日薄西山：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。气息奄奄：气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。人命危浅：人命危浅：浅：时间短。形容寿命不长，即将死亡。朝不虑夕：朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。结草衔环：结草衔环：结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。乌鸟私情：乌鸟私情：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。皇天后土：皇天后土：皇天：古代称天；后土：古代称地。指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。精读细研臣密言：臣臣密言：臣以以险衅，险衅，夙夙遭遭闵凶闵凶。生孩六月，慈父。生孩六月，慈父见背见背；行年四岁，；行年四岁，舅夺舅夺母志母志。祖母刘。祖母刘愍愍臣孤弱，臣孤弱，躬亲躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至至于成立于成立。既无伯叔，。既无伯叔，终鲜终鲜兄弟，兄弟，门衰祚薄门衰祚薄，晚有，晚有儿息儿息。外无。外无期功强近期功强近之亲，之亲，内无应内无应门门五尺之僮，五尺之僮，茕茕孑茕茕孑立，形影相立，形影相吊吊。而刘夙。而刘夙婴婴疾病，常在床疾病，常在床蓐蓐，臣侍，臣侍汤药，未曾汤药，未曾废离废离。注释以：因险衅：以：因险衅：凶险祸患(这里指命运不好)。险，艰难，祸患；衅，灾祸。夙：夙：早时，这里指年幼的时候。愍：愍：同“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧）。凶：凶：这里指他家中不幸的事。见背：见背：背离我，离我而去。这是死的委婉说法。指弃我而死去。行年：行年：经历的年岁。舅夺母志：舅夺母志：舅舅强行改变母亲想要守节的志愿。这是母亲改嫁的委婉说法。悯：悯：怜悯。苏教版作“愍”。躬亲：躬亲：亲自。至于：至于：直到。于：于：介词，引出对象。成立：成立：成人自立。终：终：又。鲜：鲜：少，这里指“无”的意思。门：门：家门。门衰祚薄：门衰祚薄：家门衰微，福分浅薄；注释儿息：儿息：子嗣。息：亲生子女。又如：息子(亲生儿子)；息女(亲生女儿)；息男(亲生儿子)。期功：期功：古代丧服的名称。期，服丧一年。功，按关系亲疏分大功和小功，大功服丧九月，小功服丧五月。亦用以指五服之内的宗亲。强近：强近：勉强算是接近的。应门：应门：照应门户。五尺之僮：五尺之僮：五尺高的小孩。僮：童仆。茕茕：茕茕：孤单的样子。孑：孑：孤单 孑立：苏教版作“独立”。吊：吊：安慰。婴：婴：缠绕，这里指疾病缠身。蓐：蓐：陈草复生。引申为草垫子、草席。废：废：废止，停止服侍。离：离：离开。精读细研臣李密陈言：我因命运坎坷，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父臣李密陈言：我因命运坎坷，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开她。离开她。精读细研逮奉圣朝逮奉圣朝，沐浴清化沐浴清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉；后刺史臣荣举臣臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才秀才。臣。臣以供养无主，以供养无主，辞辞不不赴命赴命。诏书特下，。诏书特下，拜拜臣臣郎中郎中，寻寻蒙国恩，蒙国恩，除除臣臣洗马洗马。猥猥以以微贱微贱，当当侍侍东宫东宫，非臣，非臣陨首陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻切峻，责臣责臣逋慢逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。急于星火。臣欲奉诏奔驰，则臣欲奉诏奔驰，则刘病刘病日笃日笃，欲，欲苟苟顺私情，则顺私情，则告诉不许告诉不许：臣之进退，：臣之进退，实为狼狈实为狼狈。注释逮：逮：及，到。奉：奉：承奉。圣朝：圣朝：指晋朝。沐浴清化：沐浴清化：恭维之辞，指蒙受清平的政治教化。察：察：考察和推举孝廉：孝廉：汉代以来选拔人才的一种察举科目，即每年由地方官考察当地的人物，向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官举：举：推举。秀才：秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。辞：辞：辞谢。赴：赴：接受。命：命：任命。拜：拜：授予官职郎中：郎中：尚书省的属官。寻：寻：不久。注释除：除：拜官受职。洗马：洗马：即太子冼马，太子的侍从官。猥：猥：自谦之词，犹“鄙”。微贱：微贱：卑微低贱。当：当：担任。东宫：东宫：指太子，因太子居住在东宫，这里是借代。陨首：陨首：头落地，指不惜性命。陨，落。切峻：切峻：急切而严厉逋慢：逋慢：有意回避，怠慢上命。逋：逋：逃脱 慢：怠慢，轻慢。急于星火：急于星火：于星火急。于：于：比 星火：星火：流星的光 比流星的坠落还要急。指催逼的十分紧迫。笃：笃：病重，沉重。日：日：一天比一天。苟：苟：姑且。告诉不许：告诉不许：申诉不被允许，告诉：申诉（苦衷）。实为：实为：总结上文。狼狈：狼狈：形容进退两难的情形。精读细研到到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先前有名叫逵的太守，察举了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉，后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。臣因为供奉赡养祖母臣为孝廉，后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。臣因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。郡县长官催促我立刻推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。郡县长官催促我立刻上路；州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走上路；州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。精读细研伏惟伏惟圣朝以孝治天下，凡在圣朝以孝治天下，凡在故老故老，犹，犹蒙矜育蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕臣少仕伪朝伪朝，历职，历职郎署郎署，本，本图宦达图宦达，不矜不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙过蒙拔擢拔擢，宠命优渥宠命优渥，岂敢，岂敢盘桓盘桓，有所，有所希冀希冀！但以刘！但以刘日薄西山日薄西山，气息奄奄，气息奄奄，人命人命危浅危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，孙二人，更相更相为命，为命，是以区区是以区区不能不能废远废远。注释伏惟：伏惟：俯状思量。古时下级对上级表示恭敬的词语，奏疏和书信里常用。故老：故老：年老而德高的旧臣。蒙：蒙：受。矜育：矜育：怜惜养育。伪朝：伪朝：蔑称，指被灭亡蜀朝。历职：历职：连续任职。郎署：郎署：郎官的衙署。李密在蜀国曾任郎中和尚书郎。署：署：官署，衙门。图：图：希图。宦达：宦达：官职显达。宦，做官；达，显贵。不矜：不矜：不看重。矜，自夸。拔擢：拔擢：提拔。注释宠命：宠命：恩命。优渥：优渥：优厚。盘桓：盘桓：犹疑不决的样子，指拖延不就职。希冀：希冀：企图，这里指非分的愿望。日薄西山：日薄西山：太阳接近西山，喻人的寿命即将终了。薄，迫近。危浅：危浅：活不长，指生命垂危。危：危：微弱 浅：浅：指不长。浅：浅：不长。更相：更相：交互。是以：是以：因此。区区：区区：自己的私情。废远：废远：废止远离。精读细研我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，况且我孤单凄苦的程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过怜悯养育，况且我孤单凄苦的程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决而有非分的企求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，敢犹豫不决而有非分的企求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。我如果没有祖母，无法达到今天的地位；生命垂危，早上不能想到晚上怎样。我如果没有祖母，无法达到今天的地位；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，互相依靠而维持祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。精读细研臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。养刘之日短也。乌鸟私情乌鸟私情，愿乞，愿乞终养终养。臣之。臣之辛苦辛苦，非独蜀之人士及，非独蜀之人士及二州牧二州牧伯伯所见明知，所见明知，皇天后土皇天后土实所共实所共鉴鉴。愿陛下。愿陛下矜愍矜愍愚诚，愚诚，听听臣微志，臣微志，庶庶刘侥幸，刘侥幸，保保卒余年。臣生当陨首，死当卒余年。臣生当陨首，死当结草结草。臣。臣不胜不胜犬马怖惧之情，谨犬马怖惧之情，谨拜表拜表以以闻闻。注释乌鸟私情：乌鸟私情：乌鸦反哺之情，比喻人的孝心。终养：终养：养老至终。辛苦：辛苦：辛酸悲苦，这里指辛酸苦楚的处境（古今异义）。二州：二州：指梁州(在今陕西省汉中地区)、益州(在今四川省)。牧：牧：古代称州的长管；伯：长。皇天后土：皇天后土：文中指天地神明。鉴：鉴：审察，识别。矜悯：矜悯：怜恤。听：听：任，这里是准许、成全。精读细研庶：庶：庶几，或许，表示希望或推测。保：保：安；卒：终。结草：结草：指报恩。不胜：不胜：禁不住。胜，承受，承担。犬马怖惧之情：犬马怖惧之情：这是臣子谦卑的话，用犬马自比拜表：拜表：拜上表章闻：闻：使动用法，使知道。与上文“具以表闻”的“闻”用法相同。精读细研我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心地神明，实在也都能明察。希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。地呈上此表来使陛下知道这件事。通假字1.夙遭闵凶。（闵，通（闵，通“悯悯”，可忧患的事。），可忧患的事。）2.零丁孤苦。（零丁，通（零丁，通“伶仃伶仃”，孤独的样子。），孤独的样子。）3.臣密今年四十有四。（有，通（有，通“又又”。表示整数后面还有零数）。表示整数后面还有零数）4.常在床蓐。（蓐，通（蓐，通“褥褥”，垫子、草席。），垫子、草席。）精读细研1.九岁不行不行古义：不能走路，这里指柔弱。今义：不可以。2.举臣秀才秀才古义：优秀人才。今义：读书人的通称3.除臣洗马洗马古义：授予官职。今义：不包括在内。古义：授予官职 太子随从。今义：给马洗身子。4、臣欲奉召奔驰奔驰古义：奔走效劳,这里指赴京就职。今义：迅速的跑。5.臣之辛苦辛苦古义：辛酸苦楚。今义：表身心劳苦，比喻艰难困苦，很疲倦的感觉。现多指工作和劳作的感受。精读细研6.则告诉告诉不许古义：申诉。今义：向别人陈述;通知某事，使人知道。7.是以区区区区不能废远古义：拳拳，形容感情恳切。今义：小;少。形容微不足道。8.至于至于成立古义：一直到.。今义：副词。表示事情达到某种程度；连词。表示另提一事或另一情况；到达。9.至于成立成立古义：成人自立。今义：组织机构开始存在；理论意见，站得住脚。创立、建立。10.急于星火星火古义：流星的光，比喻急迫；今义：微小的光。一词多义1.行行：行行年四岁（动词，经历）（动词，经历）九岁不行（动词，走路）行（动词，走路）余嘉其能行行古道（动词，施行）（动词，施行）2.矜：矜：犹蒙矜矜育（动词，怜惜）（动词，怜惜）不矜矜名节（动词，顾惜）（动词，顾惜）愿陛下矜矜悯愚诚（动词，怜悯）（动词，怜悯）3.至：至：至微至至陋（副词，最）（副词，最）无以至至今日（动词，到达）（动词，到达）4.见：见：慈父见见背（见用在动词前，表示他人行为及于自己）（见用在动词前，表示他人行为及于自己）二州牧伯所见见明知（动词，看见）（动词，看见）臣诚恐见见欺于王而负赵（被）（被）5.亲：亲：躬亲亲抚养（代词，亲自）（代词，亲自）外无期功强近之亲（名词，亲戚）亲（名词，亲戚）6.日：日：日日薄西山（名词，太阳）（名词，太阳）报养刘之日日短（名词，日子）（名词，日子）则刘病日日笃（名词作状语，一天天）（名词作状语，一天天）一词多义7.当：当：当当侍东宫（动词，任，充当）（动词，任，充当）死当当结草（副词，应当）（副词，应当）8.薄：薄：日薄薄西山（动词，迫近）（动词，迫近）门衰祚薄（形容词，微薄，少）薄（形容词，微薄，少）薄薄微细古（微小）（微小）9.拜：拜：拜拜臣郎中（动词，授官）（动词，授官）谨拜拜表以闻（动词，奉上）（动词，奉上）10.于：于：州司临门，急于于星火（介词，比）（介词，比）是臣尽节于于陛下之日长（介词，给）（介词，给）11.夙：夙：夙夙遭闵凶（名词，很早，幼年）（名词，很早，幼年）夙夙夜忧叹（名词，早晨）（名词，早晨）12.区区：区区：是以区区区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）（拳拳，形容自己的私情）何乃太区区（形容词，区区（形容词，短浅的）短浅的）区区区区小事（形容词，形容分量少）（形容词，形容分量少）区区区区在下（谦称自己）（谦称自己）一词多义13.卒：卒：保卒卒余年（副词，（副词，终）终）卒卒成帝业（副词，终究）（副词，终究）信臣精卒卒陈利兵而谁何（名词，（名词，士兵）士兵）卒卒然边境有急（副词，突然）（副词，突然）14.除：除：除除臣洗马(动词动词,任命任命)登自东除除(名词名词,台阶台阶)攘除除奸凶(动词动词,清除清除)15.婴：婴：夙婴婴疾病(动词动词,缠绕缠绕)举婴婴,欲投之于河(名词名词,婴孩婴孩)16.应：应：内无应应门五尺之僮(动词动词,照应照应)其人弗能应应也(动词动词,回答回答)17.志：志：舅夺母志（名词，志向）志（名词，志向）寻向所志（名词，标记）志（名词，标记）一词多义18.以：臣以以险衅（以：因为）以：因为）臣以以供养无主（以：介词，因为）（以：介词，因为）臣具以以表闻（以：用）以：用）猥以以微贱（以：和地位搭配时，译为以：和地位搭配时，译为“凭借凭借”）无以以至今日（无以：没有（无以：没有.的办法）的办法）但以以刘日薄西山（以：因为）以：因为）是以以区区不能废远（是以：因此（是以：因此 以：因为）以：因为）伏惟圣朝以以孝治天下（以：用）以：用）谨拜表以以闻（以：连词，而）（以：连词，而）合作探究1.文章一开始，作者说：“臣以险衅，夙遭闵凶。”该句在全段中起到什么作用？它总提了哪几个方面？第一：半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养；第一：半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养；第二：年幼多病，九岁不行，伶仃孤苦；第二：年幼多病，九岁不行，伶仃孤苦；第三：两辈单传，内外无亲，形影相吊；第三：两辈单传，内外无亲，形影相吊；第四：祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起。第四：祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起。合作探究2.结尾落在辞官养亲上，李密是分几层来陈述的？抓住晋抓住晋“以孝治天下以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。的大理，解释自己应得到同情。自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节名节”无关，以求皇帝谅解。无关，以求皇帝谅解。正面陈述刘之现状，是正面陈述刘之现状，是“不能废远不能废远”的惟一原因。的惟一原因。合作探究3.古文观止评论陈情表的语言：“至性之言，悲恻动人。”结合全文谈谈你对本文语言的体会。陈情表的语言是有形的，有声的。你可以看到李密形影相吊的孤寂，看到祖母奄奄一陈情表的语言是有形的，有声的。你可以看到李密形影相吊的孤寂，看到祖母奄奄一息的悲恻，看到帝王微笑背后的恼怒，看到作者诚惶诚恐的怖惧息的悲恻，看到帝王微笑背后的恼怒，看到作者诚惶诚恐的怖惧你还可以听到少年的你还可以听到少年的无助哀叹，老人病中无奈的呻吟，孝子恳切的哀告，帝王严厉的呵斥无助哀叹，老人病中无奈的呻吟，孝子恳切的哀告，帝王严厉的呵斥句式上：句式上：四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅琅上口，感情倍感热切，更具说服力。对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅琅上口，感情倍感热切，更具说服力。比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。积累常用成语：孤苦伶仃、茕茕孑立、形影相吊、日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不积累常用成语：孤苦伶仃、茕茕孑立、形影相吊、日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕。虑夕。统编版高中语文选择性必修下册毛毛谢谢观看2022年3月21日