计算器的使用课件 (3).ppt

计算器的使用,计算器的使用,计算器的特点：,运算快，操作简便，体积小,计算器的种类：,（1）简单计算器,（2）科学计算器,（3）图形计算器,科学计算器的使用,功能键：（1）开ON（2）关OFF,（3）清除DEL,（4）第二功能键：先按组合键shift,范例练习,做一做（P82）,观察：5×12345679,4×12345679,猜一猜： 8×12345679,验证：3 ×12345679,为什么？观察、你发现了什么？,计算：111111111×111111111,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？,（1）观察：1 ×111 ×11,（2）猜想：111 ×111,（3）验证：1111 ×1111,（4）递推、总结规律：结果为12345678987654321,方法指导：以退为进，由特殊到一般思路方法,计算：3333333334 ×3333333333的乘积中有多少数字是偶数？,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？,（1）观察：4 ×3 34 ×33（2）猜想：334 ×333（3）验证：3334 ×3333（4）递推、总结规律：结果为10个偶数,方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以小见大，以少见多，以简取繁,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，,（1）观察：9×919100（末尾有2个零）99×9919910000 （末尾有4个零）（2）猜想并验证：999 ×9991999（4）递推、总结规律：结果为个,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，,（1）观察：9×981各位数字之和：81999×999801各位数字之和：189 ×2（2）猜想并验证：999 ×999998001各位数字之和：279 ×3（4）递推、总结规律：结果为9 ×1994,（1）观察：（2）猜想，验证：（3）递推、总结规律,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，,二.做一做 （一）.步骤： 1.任选1，2，3，4，5，6，7，8，9中的一 个数2.将这个数字乘以93.将上面的结果乘以12 345 679 多选几个数试一试，你发现了什么规律？与同伴交流你的理由 。,12 345 679*9=111 111 111,（二）用计算器计算下列各式，将结果填在横线上 99 999 × 11= _ 99 999 × 12=_ 99 999 × 13=_- 99 999 × 14=_,99 999×11=1 099 98999 999×12=1 199 98899 999×13=1 299 98799 999×14=1 399 9861）你发现了什么？2）不用计算器，你能直接写出99 999 × 19的结果吗？,99 999×11=1 099 98999 999×12=1 199 98899 999×13=1 299 98799 999×14=1 399 986 99 999×19=1 899981,（三）用9，8，6，5组成最大的四位数9865和最小的四位数5689（1）9865-5689=（2）用“（1）”中所得的四位数各个数位上的数字组成一个最 大数减去最小数，得到一个新的四位数。 （3）对于新得到的四位数，重复上面的过程，（4）你发现了什么？（5） 任选一个四位数（各个数位上的数字都不相等），重复上面的过程，你又有什么发现呢？,9865-5689=41767641-1467=61747641-1467=6174,三 试一试1.一支考古队在某地挖掘出一枚正方体的古代金属印章，其棱长为4.5厘米，质量为1069克，求这枚印章每立方厘米约重多少克？,2.有人说“如果把一张纸对折一次，再对折一次，如此重复下去，第43次后所有纸的高度相当于地球到月球的距离。”已知一张纸的厚度是0.006厘米，地球到月球的距离大约是385 000千米。你相信这个人的说法吗？,243 × 0.006约为527 765.5812km,