2023年人教版小学五年级科学第三单元环境与我们第7课时分析一个实际的环境问题教案（一）打印版.docx

2023年人教版五年级科学第三单元环境与我们第7课时分析一个实际的环境问题教案（一）一、学习目标1.知识目标(1)环境问题是复杂的，各种因素是相互关联的。(2)人类的行为可能破坏环境，人类也能够通过努力改善环境。(3)处理好环境问题需要有平衡协调的措施。2.探究目标分析一个实际的环境问题，表达自己的观点，并与同学交流。二、知识梳理1.环境问题 是复杂的，各种因素是相互关联的。 2.人类的行为可能破坏环境 ，人类也能够通过努力改善环境 ，与环境和谐相处。 3.依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃 。 4.导致城中湖环境问题严重的行为：普通市民向城中湖排放生活污水 、倾倒垃圾 等；湖区渔业养殖户向城中湖投放饲料 、放置网箱 ， 一些养殖的水产品可能因为死亡而污染湖水，养殖户也会排放生活污水；湖景区游船会排放燃油燃烧产生的废气、废液 ，当然也会排放生活污水，甚至一些游客会把垃圾扔到湖里 ；房地产开发商可能会围湖造房 ，改变湖周边的生态环境。 5.城中湖环境问题解决办法。如，湖景区游船船主将游船改为电动游船 ；渔业养殖户缩小养殖规模 、搬迁养殖场地 。 2/ 2