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    2023年人教版初中九年级上册语文《岳阳楼记》教案一.docx

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    2023年人教版初中九年级上册语文《岳阳楼记》教案一.docx

    2023年人教版初中语文九年级上册岳阳楼记教案一范仲淹(北宋)庆历四年春,滕子京谪(2)守巴陵郡。越明年(3),政通人和(4),百废具(5)兴。乃重修岳阳楼,增其旧制(6),刻唐贤今人诗赋于其上。属(7)予作文以记之。予观夫巴陵胜状(8),在洞庭一湖。衔(9)远山,吞(10)长江,浩浩汤汤(11),横无际涯(12);朝晖夕阴(13),气象万千。此则岳阳楼之大观(14)也。前人之述备(15)矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人(16),多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨(17)霏霏(18),连月不开,阴风怒号,浊浪排空(19),日星隐曜(20),山岳潜形(21);商旅不行,樯倾楫摧(22);薄暮冥冥(23),虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥(24),满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景(25)明,波澜不惊(26),上下天光,一碧万顷(27);沙鸥翔集(28),锦鳞(29)游泳;岸芷汀兰(30),郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金(31),静影沉璧(32),渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘(33),把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人(34)之心,或异二者之为(35),何哉?不以物喜,不以己悲(36);居庙堂(37)之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归(38)?【注释】(1) 范仲淹(9891052)。北宋著名政治家、文学家。字希文,谥号“文正”,世称“范文正公”。本文选自范文正公文集。(2) 谪:封建王朝官吏降职或远调。(3) 越明年:到了第二年。越,及、到。(4) 政通人和:政事顺利,百姓和乐。(5) 具:通“俱”,全,皆。(6) 制:规模。(7) 属:通“嘱”,嘱咐,嘱托。(8) 胜状:胜景,好景色。(9) 衔:连接。(10)吞:吞吐。(11)浩浩汤汤:水波浩荡的样子。汤汤:水流大而急。(12)横无际涯:宽阔无边。横,广远。际涯,边。(“际”“ 涯” 的区别: 际专指陆地边界;涯专指水的边界)(13)朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴多变化。晖:日光。(14)大观:雄伟景象。(15)备:详尽。(16)迁客:降职远调的官吏。骚人:诗人。战国时屈原作离骚,因此后人也称诗人为骚人。(17)淫雨:连绵的雨。(18)霏霏:雨(或雪)繁密的样子。(19)排空:冲向天空。(20)日星隐曜:太阳和星星隐藏起光辉。曜:光辉(21)山岳潜形:山岳隐没了形体。潜:隐没。(22)樯倾楫摧:桅杆倒下,船桨断折。(23)薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄:迫近(24)去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕(人家)批评指责。(25)景:日光。(26)波澜不惊:湖面平静,没有惊涛骇浪。惊:起伏。这里有“起”、“动”的意思。(27)上下天光,一碧万顷:天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。万顷:极言其广。(28)翔集:时而飞翔,时而停歇。集:鸟停息在树上。(29)锦鳞:美丽的鱼。鳞,代指鱼。(借代)(30)岸芷汀兰:岸上的小草,小洲上的兰花。芷,香草的一种。(31)浮光跃金:波动的光闪着金色。这里描写月光照耀下的水波。(32)静影沉璧:静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧:圆形的玉。(33)宠辱偕忘:光荣和屈辱一并忘了。宠:荣耀。偕:一起。(34)古仁人:古时品德高尚的人。心:思想感情。(35)为:这里指心理活动(即两种心情)。(36)不以物喜,不以己悲:不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。此句为互文。(37)庙:宗庙。堂:殿堂。庙堂:指在朝廷。(38)微斯人,吾谁与归:(如果)没有这种人,我同谁一道呢?微:没有。斯人:这样的人。谁与归:就是“与谁归”。归:归依。岳阳楼记1请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏(3)先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐2解释下列加点的词。(1)谪守巴陵郡 谪:贬官(2)增其旧制       制:规模(3)予观夫巴陵胜状  胜:美好(4)横无际涯  际涯:边际(5)朝晖夕阴  晖:日光(6)南极潇湘  极:至、到达(7)迁客骚人  迁:贬谪、降职(8)连月不开  开:指天气放晴(9)日星隐曜  曜:光芒(10)樯倾楫摧  倾:倒下摧:折断(11)薄暮冥冥  冥冥:昏暗(12)去国怀乡  去:离开国:指国都(13)至若春和景明  景:日光(14)沙鸥翔集  集:停息(15)锦鳞游泳  鳞:代指鱼(16)岸芷汀兰  汀:小洲(17)长烟一空  一:全(18)宠辱偕忘  宠:荣耀偕:一起(19)把酒临风  把:持、执(20)予尝求古仁人之心  求:探求(21)或异二者之为  或:或许、也许,表示委婉的语气3指出下列句中的通假字并解释。(1)百废具兴“具”同“倶”,全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”,嘱咐4指出下列句中加点词的古义。(1)微斯人古义:如果没有今义:细小(2)此则岳阳楼之大观也古义:景象  今义:观看(3)越明年古义:到  今义:跨过(阻碍),跳过(4)增其旧制古义:规模  今义:制度(5)是进亦忧,退亦忧古义:指“处江湖之远”(或:处在僻远的江湖间,指被贬谪到边远地区做地方官)今义:后退5将下列句子翻译成现代汉语。(1)览物之情,得无异乎?(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2)浮光跃金,静影沉璧。浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。(3)不以物喜,不以己悲。不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。(4)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。在朝廷做官就为百姓担忧,被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。(5)微斯人,吾谁与归?如果没有这种人,我同谁一道呢? 

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