2019七年级生物上册 2.1.4细胞的生活学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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2019七年级生物上册 2.1.4细胞的生活学案(无答案)(新版)新人教版.doc
12.1.42.1.4 细胞的生活细胞的生活【学习目标】 学生能说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细 胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。学生通过类比、推理的方法,理解细胞中的物质和能量。 4、通过对细胞中物质的认识和对细胞内能量转化的理解,认同细胞生命活动具有物质基础,逐步树立细胞是构成生物体的结构和功能单位这一生物学基本观点。【学习重点、难点】1、细胞含有的物质,以及细胞膜控制物质进出;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2、学生能理解细胞中的物质和能量。细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。(学生对于微观的知识缺乏感性的认识,难于理解。 )【学习过程】一、自主学习引入:联系人不吃饭挨饿的感受,体会生命活动需要物质和能量。1、引导学生对图片进行分析,得出物体的运动和生物的生活都需要能量。2、分析实验:蜡烛燃烧理解:能量是如何转化的?从中理解加油站和汽车的发动机的作用。3、类比太阳能热水器、太阳能电池、电灯,理解叶绿体相当于加油站,线粒体相当于发动机。阅读课本回答下列问题1、细胞质中的能量转换器是 、 。2、叶绿体中的叶绿素能够吸收 制造 ,并将光能转化为有机物的 。3、如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于 ,发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力,线粒体则将细胞中的有机物当作“燃料” ,在氧气的作用下,分解释放出 。二、合作探究2细胞是( ) 、 ( ) 、 ( )的统一体。细胞的生活需要物质和 。 控制物质的进出。 ( )能将光能转化学能。线粒体能将有机物中( )释放出来,为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是( ) 。三、系统总结1细胞中含有的物质 无机物:含碳、分子大(水、无机盐、氧)有机物:不含碳、分子小(糖类、脂类、蛋白质、核酸)2.细胞膜控制物质的进出能量: 光能叶绿体 发动机化学能 动能线粒体(生物体) 热能3.细胞内的能量转换器 叶绿体:存在于植物细胞中。 (光能 化学能)线粒体:存在于植物和动物细胞中。 (化学能 热能和动能)(光合作用再叶绿体内进行。呼吸作用主要在线粒体内进行。线粒体相当于发动机。 )四、生活链接五、反馈检测1、遗传信息存在于细胞中的( )能量转换器在( )控制物质进出的通过( )来完成。A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 细胞质2、细胞中的遗传信息的载体是 。控制中心是 。3、细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作。请将下列结构与相应功能用线连接起来。细胞膜 遗传信息库叶绿体 动力车间线粒体 控制物质进出细胞核 使光能变成化学能4、在医院里的病人,特别是比较虚弱不能进食的病人,往往被安排打葡萄糖点滴,请问:(1)打点滴的目的是使人体细胞及时获得哪种物质 ;这种物质属于 有机物 无机物) 。3(2)上述物质中储有大量的能量,人体细胞通过 这种能量转换器将能量释放出来,作为生命活动所需的动力。(3)在植物细胞中也含有这种有机物,储存于其中的化学能是由 转变而来的,这种能量的转变是由植物细胞的 来实现的,它主要存在于细胞的 中。