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湖南省长沙市雅礼教育集团2021-2022学年七年级下学期期中联考语文试题学校:姓名： 班级： 考号： 一、选择题.以下词语的字形和加点字的字音全都正确的一项为哪一项（） 【形近字】斑阑 词语狂澜【多音字】隹对（xiao）呜州（ye）憎哥（e） 【易错字】愧作烦躁门母（kan）【成 语】妇儒皆知 深恶痛觉 明然入梦（h前）A.B.®C.D.依次在以下横线上填入词语，最恰当的一组是（） 执爱阅读的人和不阅读的人之间存在道鸿沟，两者面对的是 的风景。热爱阅读的人看到的是草长莺飞、繁花似锦，他们在一篇篇经典名篇中 文学的精髓,启迪心智，陶冶情操；而年少时对“读书”一事 的人，他们的世界一片,浑浑噩噩走过半生，方知阅读是生命中最温柔的馈赠。 A.迥乎不同吸取不以为然荒僻B.扑朔迷离吸取不以为意荒芜C.迥乎不同汲取不以为意荒芜D.扑朔迷离汲取不以为然荒僻1 .以下各句中，没有语病的一项为哪一项（） A.在北京冬奥会成功闭幕后，学校开展了“话说冬奥”。 B.在阅读骆驼祥子时，我们不仅要整体感知作品的主要内容，还要探究作品的主 题意蕴。 C. 2021年评选出的“感动中国十大人物”中，有几位都是超过七十多岁的高龄老人。 D. “停课不停学”期间，能不能做到自律、自觉、自立，是同学们在学习上成功的关键。 4.以下文学文化常识表述正确的一项为哪一项（）A.木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时期南朝的首民歌，与 观沧海合称“乐府双璧B.欧阳修，号醉翁，谥号文忠，唐代文学家、政治家，唐宋八大家之一。我们学习了 他的作品卖油翁。 C.清明节是中国传统节日，也是二十四节气之一。人们会在这天扫暮、折柳、踏青、 放风筝、喝菊花酒、吃青团等，“梨花风起正清明，游子寻春半出城。''写的就是清明节。 时患病，之后就再也没有长高。但这些都不影响他们的营生。他们的馄饨，永远是那么 鲜香，热乎。买馄饨的人很多，这条街以及附近几条街的大人和小孩子们，每天早上宁 可多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来。大约上午10点半钟的时候，他们收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另 一手挂着男人的胳膊，跟着他往回走。大一暑假回来，看到他们还在那里，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用透 明的玻埔做了小车厢，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洪干净的紫菜，新鲜的棒骨，切 得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。馄,饨还是那样的馄饨。婚后的第一个春节，我回来，父母到车站接我们。那天下着雪，在火车站我搓着 冰冷的手说，宾想那对夫妻的热馄饨。母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有 出来了。出了什么事？男人在早起去买莱的时候被一辆送莱的小货车撞了。小货车司机当时就把男人送 进了医院。司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地 里的菜，又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月听说小货车司机要让读高中的 儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧。男人出了院，多年的积蓄都花光了，还伤了一条腿。得厉害吗？我问。母亲迟疑了一下，说，反正以后过马路也只能慢慢走了。听 了这话，我的心挺沉重。但是那天在路口，我又意外地看见那对夫妻的混沌摊子。领至是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点 哑，女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说： 请。我发现他们的头发都白了一些。白发在冷风中飘着。0半乎乎的9只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道，一点 都没有变。上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，下高铁后，我对孩子说，我带你去一 个地方。还是那个路口，只是原先的小平房变成了高楼，路口添了大广告牌，那个摊车 变成了小食铺。母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨，今天咱们来晚了，他们已经打 洋了，明天早上来吧，我说。为什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我。没有特别，这么 多年了，他们一直是那个样子。正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来一直走进暮色里。（文章有删改）17 .小说按照时间顺序，记录了“我”和这对夫妻相逢的故事。请按要求完成概括。时间"我''和这对夫妇的相逢30多年前我看到他们的馄饨摊变成了洁净的小推车我意外地遇见车祸后再次出来摆摊的他们上个月18 .请从修辞的角度赏析第段画横线的句子。女人的手极快，包好的馄纯在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。19 .你如何理解第殳“这么多年了，他们一直是那个样子”这句话？请结合文中男 人对待司机的做法和【链接材料】，谈谈我们要如何面对生活中的逆境？【链接材料】骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥 子三起三落的人生经历。他曾经对自己的未来充满了梦想与期待，但事与愿违，祥子被 生活一步步逼入困境，最终放弃了挣扎，自暴自弃。从一个充满干劲的理想青年，变成 了 一个在城市中苟延残喘的行尸走肉。骆驼祥子书评：八、名著阅读为响应读书节号召，丰富校园文化生活，七年级开展了骆乾祥子阅读活动。20 .【读书有法】圈点批注法是常用的阅读方法，七年级14班的小晴同学提供了她的阅 读批注，根据选段，联系全书内容，你觉得批注不恰当的一项为哪一项（）章节内容阅读批注文段一他只关心他的车，他的车能产生 烙饼与一切吃食，他是块万能的田 地，很驯顺的随着他走，一块活地， 宝地。（第二章）A将车比作是一方田地，正符合祥子的出 身。田地是农民唯一的生计，车仿佛是 祥子的整个世界。“活地”“宝地”将车形容 得多珍贵啊！但祥子的生活会如平常一样 平淡度过吗？车会一直是祥子的“宝地” 吗？文段二他想坐下痛哭一场。以自己的体 格，以自己的忍性，以自己的要强， 会让人当作猪狗，会维持不住一个事 情，他不只怨恨杨家一伙人，而渺茫 的觉到一种无望，恐怕自己一辈子不 会再有什么起色了。（第六章）B没想到在那些富人眼中样子不过是只 会卖力气的猪狗。这种“猪狗式样的待遇” 是千千万万底层劳动者的共同写照。祥子 对社会感到无望，无能为力的他只能痛 哭。作者批判的正是这样的没有公平，没 有尊严，没有希望的社会！文段三祥子真想硬把车放下，去找个地 方避一避。可是，看看浑身上下都流 水，他知道一站住就会哆嗦成一团。 他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅 地跑起来。刚跑出不远，天黑了 一阵， 紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。（第 十八章）C“硬”字写出了祥子在暴雨中难以忍受的 痛苦；在暴雨下拉车，在风雨中挣扎，这 里的环境描写也烘托出样子拼命挣钱的 艰辛，让我们看到了祥子与命运的“抗争”文段四打着面小旗，他低着头，嘴里叼 着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一 声也不出。到非喊叫几声不可的时 候，他会张开大嘴，而完全没声，他 爱惜自己的嗓子。（第二十三章）D “他爱惜自己的嗓子”看出样子对自己的 珍惜和爱怜，经讨几次人生起伏，祥子意 识到了生命最重要的是对自己好。A. AB. BC. CD. D.【人物探究】虎妞是一个有争议的人物形象，同学们为此展开了热烈讨论。思涵说, 虎妞可憎；笑晨说，虎妞可怜。请结合小说有关内容，说说你的看法。九、作文21 .阅读下面的文字，按要求作文.遇见的人，经历的事，看见的景，都会在我们心中种下一粒小小的种子。因为一本 好书，种下阅读的种子；因为一次挫折，种下坚强的种子：因为公益活动，种下向善的 种子：因为热爱画画，种下梦想的种子在心中种下一粒种子，才能让自己的生命开 花。请以“种下一粒 的种子”为题写一篇作文。要求：将题目补充完成；结合亲身经历，写出自己的感受；文体不限（诗歌、戏 剧除外）；文中不得出现真实的姓名、校名：不得抄袭套作；字数不少于600字。参考答案：1. BC2. BD3. A例如：女人回身吃力地把小食铺的门关好，男人在旁边静静地看着女人，像一尊雕塑，一动不动、 一声不响。然后女人慢慢地走到男人旁边，用右手轻轻地挽起男人的左臂，然后又抬起头看 了看男人，冲着他微微一笑，轻轻地说：“走吧。”路灯下，两人慢慢地往家走去。4. 万里赴戎机关山度假设飞深林人不知明月来相照杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞5. (1)D(2)今年清明，各平台在抖音启动“缅怀英烈”主题网络直播活动。感谢2103班锦阳同学带来的黄河颂，在他激情澎湃的朗诵中我们感受到中华儿女坚 强不屈的民族精神，这种精神更需要正值青春的我们用奋斗去延续，卜面请欣赏2102班小 礼同学的诗朗诵奋斗的青春最美丽。6. D 10.“飞”字用得准确传神，化静为动，写出了青松像腾空而起的蛟龙，飞落在悬崖峭壁之上，展现出傲岸挺拔的风姿。用"挂''字就缺少了这种动态美。11. C 12. B 13.(他)慢慢地对农夫说：“从今往后，我算知道种田的难处了！“ 14. (1) 甲文：熟能生巧，无论做什么事情都要下苦功夫，勤加练习，这样才能到达成功的此岸； 人外有人，天外有天，做人要谦虚，不能骄傲自大(2)乙文：欲速那么不达，做事情要讲究方法，不能急于求成，否那么达不到预期的效果； 只有在生活亲身实践，才能找到正确的答案和方法；实践胜r说教，只有亲身实践后, 才有发言权15. B 16.“棋道”指下棋要讲规那么，落子无悔；“棋理”指人生就和棋局中的“卒”一样，有 进无退，要一往无前，不退缩；“棋义”指曾经父亲寓教于棋，守护我健康成长：如今我也应答案第1页，共3页该承当起作为儿子的责任，照顾好父亲，孝顺父母。17. 每天早晨我都会去他们的馄饨摊吃馄饨大一暑假婚后第一个春节我特地赶 去小食铺正好遇到他们收摊回家18.运用了拟人的修辞手法，通过“站卬精神”等词将馄饨 赋予人的情态，写出了女人包的馄饨整齐、精致，侧面写出了女人的心灵手巧，表达了作者 对r女人勤劳能干的赞美之情。19.（1）这句话表层是指他们的馄饨味道依旧和以前一样 美味。深层那么暗含这对夫妇真诚热情、淳朴善良的品质不曾改变。（2）文章中的夫妇淳朴大度，即使经济拮据，也宽容体谅司机的过错；材料中骆驼祥子被 生活中的种种不公所摧垮，由充满干劲变得自暴自弃。面对生活的逆境时，个体的力量是渺小的，我们需要用善来对待善，在善良真诚中互相取暖， 在互帮互助中共度难关:我们也需要勤勤恳恳，乐观坚强,通过不懈奋斗来改变我们的生活。20. D 21.虎妞可怜。做为车厂老板刘四爷的女儿，生就一副男儿性格，很会打理事务， 将人和车厂管理得井井有条，但被父亲出于私心误了青春。她对祥子也有真诚的一面，为了 与祥子结合，毅然与刘四爷断绝关系，但她的爱过于自私，并没有得到祥子真心，最终难产 而死。22.例文：种下一粒京剧的种子一个人，一出戏。埋了种，暖了心。初识京剧，如第一声春雷，惊艳了我童年的梦。彼时小小的我，望戏台上一群穿鼓鼓囊 囊袍子的人，背上插着花花绿绿的旗子，咿咿呀地唱着，或擒贼、或捉妖，间或有一个青衫 白面的女子，眼睑旁揉着大红，露出惊惧的神色，哭似地唱，高亢的嗓音夹杂着胡琴的哀吟。在童年的梦中，那流丽悠远的唱腔和花红柳绿的舞蹈如烂漫的四月天，鲜艳、明亮，在 我心中埋下一颗种子，使我对那样一个世界，充满了神秘古怪的幻想。大了一些后，听到了那段著名的苏三起解，似第一场春雨，滋润了干涸的心田。“苏 三离了洪洞县”京胡急急地响起来，开始是近乎凄厉地喊出来，后来却越来越绚烂，如 桃柳抽新、春水煮茗。那颗种子在我心中翻腾起汹涌的浪花。从此，常常跟老一辈去看折子戏，静心细品一出京剧，读懂它的唱词、念白、做功、打 斗如一缕轻柔的春风，轻抚面庞。看霸王别姬。虞姬为楚王歌舞助兴，三尺水袖，左比右划，从她缓缓的步子和唱腔 里，就能体会到那种生离死别的凝重，以及她洞察一切的冷静。她只是缓缓地唱了，唱'碧 落月色清明”，唱了“富贵穷通一刹那”，千回百转之间，让楚王知道了她胸腔里流泪的心， 声声啼血，句句断肠。柔指纤纤，道不完的情意绵绵，水袖抛舞，说不尽的风姿楚楚。浅唱 兼低吟，一个眼神，一个身段，一颦一笑，都包含无穷意韵。这京戏，怎不叫我心痴神往？世相纷呈，“啊”一个长长的道白似乎早已跟不上时代的步伐，帝王将相、才子佳人 的嘉言懿行仿佛也代替不了如火如荼的时代气息。非也，是一颗太过匆促的心无法体会京剧 里的春意。看，花脸痛快地大笑，也一样酣畅地大哭，武生们横眉冷对，花旦们杏目圆睁。 如同在微风细雨的长巷，邂逅一份不作伪的美好。人生如梦，一方小小的戏台，演绎着千百年来的人生,看他们演绎着生命里的酸甜苦辣， 嬉笑怒骂，有时竟会看出泪水来。仿佛是看饱蘸了墨水的毛笔，画一幅酣畅淋漓的大写意。 因此我会不由自主地爱上京剧，爱上了莺歌燕舞的人间，爱上了娃紫嫣红的春天。时光那么浅，岁月那么长。如假设可以，我只愿做一个播种的人，在心中埋下一粒京剧的 种子，等它长成参天大树，长成我的桃花源，便在其间修篱种菊。无论世界是否薄凉，也回 报以真情，最深情的；无论季节有多清寒，也在心中的院子里听一出京戏咿呀，如沐春风。D.中国古代注重对人的称呼，在古代“公”"卿'君”“子”都是对男子的尊称，"大兄''表示 对朋友辈的敬称。二、语言表达5 .以下句子顺序排列最恰当的一项为哪一项（）因此，高贵优雅不是外在的东西，而是一种精神力量。阅读的目的不为别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。美国著名作家海明威说：“勇气是在压力下仍然能够表现出优雅。”它具体表现为你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、 宠辱不惊的定力等。生命在阅读中高贵与优雅。而坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。A.B.C.©D.©6 .卖馄饨的夫妻一文中，夫妇俩最后关店回家时，会有怎样的情态呢？请结合上下 文，在文章第段省略号处对夫妇的甘杏和初作进行描写。要求：符合文章的情境；符合人物心理和形象；运用不少于一处修辞手法；字 数不超过150字。附：卖馄饨的夫妻张子影30多年前，我在南方某个小城生活。那时上小学，我家附近一条小街道上，紧 挨着路口的道边儿有一个馄悦摊子。每天早晨母亲送我上学，都要带我去那里吃一碗馄 饨。卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包提饨。女人的手极 快，包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的 大棒骨和十几只香菇。馄饨下进锅里煮的时候，男人开始配料：先在碗底铺上一层洗净 发好的紫菜、一小撮切得整齐的姜丝、拳头大的一片西红柿，洒上一小撮细盐、味精， 撮上十几粒小葱碎，最后淋上几滴芝麻油。把这些做完，锅里的馄饨也就漂起来了。男 人左手用漏勺将恨饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的紫的 红的一碗，热气腾腾，香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说：阿宝，来女人笑嘻嘻地说一声：好哩。便将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，说：请。一碗馄饨9只，大小一致，个头均匀，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。男人的个子不高，背有点驼。女人的个子更矮，大约只到男人胸口，听说是幼年 时患病，之后就再也没有长高。但这些都不影响他们的营生。他们的馄饨，永远是那么 鲜香，热乎。买馄饨的人很多，这条街以及附近几条街的大人和小孩子们，每天早上宁 可多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来。大约上午10点半钟的时候，他们收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另 一手挂着男人的胳膊，跟着他往回走。大一暑假回来，看到他们还在那里，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用透 明的玻璃做了小车座)，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洪干净的紫菜，新鲜的棒骨，切 得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。馄饨还是那样的馄饨。婚后的第一个春节，我回来，父母到车站接我们。那天下着雪，在火车站我搓着 冰冷的手说，真想那对夫妻的热馄饨。母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有 出来了。出了什么事？男人在早起去买莱的时候被一辆送菜的小货车撞了。小货车司机当时就把男人送 进了医院。司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地 里的菜，又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月听说小货车司机要让读高中的 儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧。男人出了惊，多年的积蓄都花光了，还伤了一条腿。务得厉害吗？我问。母亲迟疑了一下，说，反正以后过马路也只能慢慢走了。听 了这话，我的心挺沉重。但是那天在路口，我又意外地看见那对夫妻的混沌摊子。(g汪是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点 哑，女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说： 请。我发现他们的头发都白了一些。白发在冷风中飘着。胖乎乎的9只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道，一点 都没有变。上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，下高铁后，我对孩子说，我带你去一 个地方。还是那个路口，只是原先的小平房变成了高楼，路口添了大广告牌，那个摊车 变成了小食铺。母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨，今天咱们来晚了，他们已经打 洋了，明天早上来吧，我说。什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我。没有特别，运幺 多年了，他们一直是那个样子。正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来一直走进暮色里。（文章有删改）三、情景默写7 .古诗文中常含有独特的人物形象或情感表达，请根据下表中的提示，默写出恰当的 诗句。形象/情思诗句诗句出处“我”虽要远行万里，但仍火(1)，O木兰诗速奔赴战场，尽显矫健。“我”虽避居深林，但有明月(2)，O王维竹里馆相伴，不感孤独。“我'虽无才思,但也眷念春(3)，0韩愈晚春色，珍惜光阴。四、综合性学习8 .家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，我们每个人与国家的命运都息息相关,学 校团委为此举办了以“天下家国”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以下任务。（1）【任务一】为营造学校活动气氛，校团委准备了几条宣传标语，以下选项不符合主题 的是（）A.天下兴亡，匹夫有责B.团结奋进，振兴中华C.学习爱国精神，励志报效祖国D.参加体育运动，争做阳光少年（2）【任务二】阅读下面新闻材料，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过30字）今年清明期间，共青团中央、退役军人事务部、解放军新闻传播中心融媒体、军事 博物馆在抖音启动“缅怀英烈”主题网络直播活动。长达12小时的直播，带网民“走 过”军事博物馆和北京市八宝山革命公墓、川陕革命根据地红军烈士陵园、宁夏吴忠涝 河桥烈士陵园、浙江杭州安贤陵园等烈士纪念地，有超过160万名网民通过直播云端“献花”，缅怀致敬英烈。“只要我们记得，他们就活着” “您的故事，我们记得” “英 雄的事迹永不忘记”等留言不断刷屏。在“融媒+”的推动下，清明更显“清明”，虽然形式变了、地点换了，但牵挂还在、思念不减。(3)【任务三】学校将开展“爱国诗词朗诵会”，假如你是主持人，请为以下两个诗朗诵节 目设计一段串场词。朗诵顺序朗诵篇目朗诵者1黄河颂2103班锦阳2奋斗的青春最美丽2115班小伊五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。溪村即事元周权寒翠飞崖壁，尘嚣此地分。鹤行松径雨，僧倚石阑云。竹色溪阴见，梅香岸曲闻。山翁邀客饮，闲话总成文。【注释】寒翠：指松柏一类树木。石阑：栏杆状的岩石。溪阴：溪的南岸。闲 话：指与世道无关、与人事无关，只是一些平平常常的生活话语。9 .以下选项对本诗理解不正确的一项为哪一项()A.诗歌三、四句中“鹤”“松径”“僧”“云”都营造出不同凡俗的意境，描写了溪村如世外 仙境般的景致。B.诗歌五、六句通过视觉和嗅觉角度来写溪村的幽深冷僻，而且竹寓意节操耿直，梅 寓意品格孤傲，更衬托出山翁的高雅情趣。C.最后两句从景物转移到山村中的主人与客人上，山翁邀客饮酒，闲话成文，正面刻 画了山翁淳朴、闲逸的形象。D.全诗语言优美，意境幽深，表现了作者对黑暗官场的厌恶之情和孤傲脱俗的品格。10 .有人认为将“寒翠飞崖壁”中的“飞”字改为“挂”字更好，你同意吗？请结合诗句说明 理由。六、比照阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。“康 肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃 笑而遣之。（欧阳修卖油翁）【乙】农夫耕于田，数息而后一触。行者见而曰：“甚矣，农之情也！数息而后一锄，此 田终岁不成！ “农夫闻之，日：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？ ”行者解衣下田，一息而数锄，一知尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作w*W*w*WW*V*W*w*w*w*WW*w*w*BWV*V*W*w*w*w*VWV*w*«*«*VVW'»* 声且扑于田。徐谓农夫日：“今而后知耕之难也！”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速那么不达也。“行者服而 退。（选自浑然子，有删改） 【注释】呼吸；终岁：整年。11 .下面是阅读文本时对文言字词的推断，其中有明显的错误的选项是（）A.甲文中“乃取一葫芦置于地”与乙文中“农夫耕于田”的“于”字用法是一样的，都是表 示“在”的意思。B.成语“爱莫能助”中“莫”解释为“不”，据此可类推乙文中“予莫知所以耕”中的“莫”也为 此意。C.甲文中“以我酌油知之”与乙文中“子可示我以耕之术乎”的“以”字用法是一样的，都 可解释为“用”。D.字典中“术”有“道路”“方法计谋”“学问”等义项,乙文中“乃子之术误矣”的“术”应为 “方法”之意。12 .下面对文中画波浪线句子的断句，正确的一项为哪一项（）未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且扑于田A.未及移/时气竭汗雨/喘喘焉不能/作声且扑于出B.未及移时/气竭汗雨/喘喘焉不能作声/且扑于田C.未及移时/气竭汗雨/喘喘焉不能/作声且扑于田D.未及移/时气竭汗雨/喘喘焉不能作/声且扑于田13 .用现代汉语写出下面语句的大意。徐谓农夫臼：“今而后知耕之难也！ ”14 .“传承古文化，修身齐圣贤”。请谈谈【甲】【乙】两文分别给了你哪些启示？七、现代文阅读棋中三味棋道父亲是村里公认的棋王。农闲时总有人找父亲对弈。无论对方棋艺如何，父亲总 是认真对待，经常让对方来兴而来，又连输数盘败兴而去。母亲有时会劝父亲：“你就 不能让着人家一点？这么不给人家面子，以后谁还理你！”父亲总是笑而不语。事实上 找父亲下棋的人并没有因为他的不留情面而减少，反而越来越多。于是我也早早被父亲带入讲智谋、拼勇气、权取舍的象棋世界。起初我分不清“马 别腿”，也不懂各兵种的配合，一味追求杀得痛快，往往为了吃一个棋子而损失沉重， 悔棋成了家常便饭。父亲尽管无奈，也只能苦笑着同意。等我完全学会规那么，父亲的态 度就变了。一次对奔前他严肃地跟我说：“从今天开始，我让子不让棋。让几个子、让 什么子，你说了算，一旦开始下棋，你必须落子无悔，我也决不手软。”我嘴上应承，心里却不以为意。一阵拼杀，我的“将”被逼得走投无路，我又习 惯性地悔棋，父亲坚决不同意。母亲没好气地说父亲：“跟个孩子较什么真，你让他一 步不行吗？ ”父亲说：“那不行，棋有棋的道，下棋讲究个落子无悔，棋子落地，板上 钉钉。“母亲摇了摇头，只得转而抚慰我：“咱不跟他玩了，就知道欺负孩子。”母亲 的话像催泪弹，我的眼泪立刻涌了出来，哽咽着对父亲说：“再也不跟你下棋了。”可总角小儿撑不过两天，又求着父亲下棋。父亲欣然同意，但仍声明要落子无悔。我不敢再漫不经心，倒也模模糊糊明白了一个道理：象棋不只是一个游戏，这里面还有 一个什么“道”。我虽然不理解，却得遵守它。棋理高三下学期，我开始变得焦虑。脑中经常出现同学们不眠不休学习的画面，我愈 加烦躁。尽管强迫自己打起精神拼命学习，却没换来期待的结果，我落榜了。当时只感 觉人生从此结束了，我躺在自己的房间，没有食欲，没有睡意，只是让失望和痛苦像只 子一样一1遍又一1遍地抽打0父亲来了，假设无其事地说：“大小伙子哪能整天在家里睡觉啊，起来跟爸杀几盘。” 我置假设罔闻。父亲不肯罢休，一边摆祺一边说：“你说这些棋子，'车'能疾行千里，'马可蹄踩八方，而小'卒'只能一步一步挪动，为什么还需要小卒'呢？ "我从 未想过这个问题，又不好意思问。父亲看了看沉默的我说：“你可别看轻了小'卒'， 虽然它每次只能走一步，却只进不退。对奔樗杀，往往是一'卒决胜负。你要是不服气， 就来试试！ ”明知父亲用了激将法，我还是忍不住接了招。谁知一连下了五局，倒有三局栽在 了小“卒”上。我盯着棋盘发愕，父亲笑着说：“意外吧？'过河卒子当车使，'过 河'对卒子来说是一道坎儿。你现在就是小'卒'，高考失利就是一次过河'失败， 要想赛过车，再过一次'河'就行了。怎么样？敢不敢像小卒那样，有进无退，一往无 前地再拼一次？ ”此刻我明白了父亲的良苦用心，斗志也重新充满全身，我突然想起在别人的QQ 签名上看到的一句话，脱口说道：“人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，却从不退缩。”棋义复读一年后，我如愿考上理想院校。倏忽间十多年过去了，整日为工作和生活所 累，回家探望父母的次数屈指可数。不料父亲突然大病一场，为照顾他，帮他进行康复 训练，我把父母接到了身边。经过半年多的努力，父亲基本恢复了行动能力，只是记忆 力大不如前。改善这种情况最好的方法就是让病人多动脑，我第一反响就是多陪父亲下 棋。可是下棋时我才发现，以前那个“乡村棋王”不见了，此刻的父亲拿起棋子半天 不知该落往何处。有一次我实在受不了，就发牢骚：“爸，跟您下棋真急死人！ ”父亲 像个受了委屈的孩子一样，嗫嚅着说：“我不想走错了悔棋。”我突然想起当年父亲教 我下棋的情景，不禁湿了眼眶。也许现在我下棋已经超过了当年的父亲，却没有父亲当 年对我的耐心。我忍住内心的难过，极力平和语气对父亲说：“没事，爸，您慢慢考虑， 我愿意等。”再后来父亲拿起棋子不知道该放哪儿时，我就指给他一个可以吃到我棋子的地方， 又假装懊悔地说：“哎呀，我太大意了。”父亲赢了我，总会露出开心的笑容，话也多起来。母亲背着父亲对我说：“我都能看出来你是让着他，你忘了当初他不让你了？ ”我笑而不答，心里说：车马炮，象仕卒，或慷慨赴义，或忍辱偷生，都是为了换 取将帅的安然无恙。父亲教会我棋道和棋理，其实棋更有义。棋且有义，人能无情？（作者风疏，文章有删减）15 .以下对这篇散文的赏析和理解，错误的一项为哪一项（）A.这是一篇按时间顺序安排的叙事散文，文章写了“我”跟父亲下棋的往事以及其中的 人生感悟。B.第段中母亲的话侧面表达了父亲是一个在生活中不懂得关心孩子、体谅孩子，非 常固执、不懂变通的人。C.第段的划线句运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了高考落榜对我的打击之 大，为后文父亲用“棋理”劝慰我重新振作起来做铺垫。D.从第段我与父亲下棋的情节中，可以看出父亲即使记忆力衰退，但仍没有忘了“棋 道”。我也为之前下棋时对父亲的不耐烦而感到后悔、愧疚。16 .文章结尾写到“父亲教会我棋道和棋理，其实棋更有义。”请根据文章内容，说说文 中的“棋道”“棋理”“棋义”分别指什么？卖馄饨的夫妻张子影30多年前，我在南方某个小城生活。那时上小学，我家附近一条小街道上，紧 挨着路口的道边儿有一个馄饱摊子。每天早晨母亲送我上学，都要带我去那里吃一碗馄 饨。卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄钝。女人的手极 快，包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的 大棒骨和十几只香菇。馄饨下进锅里煮的时候，男人开始配料：先在碗底铺上一层洗净 发好的紫菜、一小撮切得整齐的姜丝、拳头大的一片西红柿，洒上一小撮细盐、味精， 撮上十几粒小葱碎，最后淋上几滴芝麻油。把这些做完，锅里的馄饨也就漂起来了。男 人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的紫的 红的一碗，热气腾腾，杳气扑鼻。这时侯男人就会对女人轻声说：阿宝，来女人笑嘻嘻地说一声：好哩。便将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起， 递到客人面前，说：请。一碗馄饨9只，大小一致，个头均匀，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。男人的个子不高，背有点驼。女人的个子更镂，大约只到男人胸口，听说是幼年