部编版语文六年级上册第八单元（单元测试）（word 版 无答案）.docx

小学语文六年级第八单元测试卷姓名（）学号（）一、书写。（5分）.本卷要求书写端正，卷面整洁。（3分）1 .请用楷书正确工整地抄写以下诗句，注意行款整齐、布局合理。（2分） 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。二、积累与运用30%1.以下字形和读音完全正确的一组是：（）4%A.慈详氐月（zhGng）B.经历追惮（dao）C.印照瘦削（xiao ）D和胁参差（ceng） 错误的字音和字形请依此订正:2 .有的人把名字刻入石头，想“不朽”这句话中引号的作用是（）（2%）A表示引用 B表示特定称谓C表示特殊含义D表示挖苦和嘲笑3 .确定以下加点字的意思（2%）素：A.白色 B.颜色单纯C.蔬菜、瓜果等食物D.向来E.本来的 F.带有根本性质的物质（1）素不知道（）（2）素食店（）（3）素雅（）（4）色素（） 4 .依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项为哪一项（）（2%）去年曾听说过水乡的美丽、，可惜未能。如今身临其境，只见这里河港，水光，河道两旁建筑高低错落，很有特色。A.富饶耳闻目睹交叉激谶 B.富有耳闻目睹交叉敝涌C.富饶亲眼目睹错综敝谶 D.富饶亲眼目睹交叉敝潮5 .以下句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项（）（1%）A. “碰壁？ ”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？ ”B.我靠在椅背上，捏着三国演义的手搁在膝踝上。C.街口巷角挤满了小商贩，卖衣服的，买年货的，现杀活羊的都来了D.凭着“不入虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜入敌人指挥部。6.以下选项中对文章题目的理解，错误的一项为哪一项（）（2%）A.题目少年闰土是用文章中主要人物作题目的B.题目开国大典直观地写出了文章的主要内容C.题目桥仅指帮助村民脱险的那座桥D.题目盼表达了 “我”盼望下雨的急切心情.“怒将匕首投豺虎”是评价鲁迅的上联，适合作为下联的一项为哪一项()1%A.旷代文章数阿Q B. 一代高文树新帜C.甘为人民作牛马.以下表述中，错误的一项为哪一项()(1%)A.书法和京剧都是中国的国粹。7 .王羲之是晋代著名的书法家，玄秘塔碑是他的代表作。C.写书法作品时，有横式和竖式两种写法，书写时要注意行款整齐，书写正确。D. “颜筋柳骨”是说颜真卿、柳公权的楷书像筋、骨那样挺劲有力，但风格有所不同。9.作家笔下的不同童年，以下说法中，不正确的一项为哪一项()(2%)A.童年以成人的视角讲述了小高尔基的故事，文中许多人都遭遇了不幸，股市充满了伤痛。B.小英雄雨来以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。C.爱的教育是一本日记体小说，写的是平凡的人，表现的是深厚而真挚的爱。D.少年闰土节选自小说故乡，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年闰 土形象。10.回忆课文内容填空(13%)(1)二十余年后，鲁迅回到阔别已久的故乡，想起了很多人和事，脑海里忽然闪出一幅神 异的图画来：3%(2)鲁迅的名言“, ”告诉我们，懂得爱的人更加具 备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。(3)鲁迅，浙江绍兴人，原名，后改名，字。中国现代伟大的文学家、思想家、。他的主 要作品有小说集和散文集等。少年闰土选自他的短篇小说鲁迅写过一首自嘲诗，其中的两句“，"，正是他一生的真实写照。4%(4)在少年闰土中，我们看到一个 的鲁迅；在好的故事中，我们了解到一个 的鲁迅；在我的伯父鲁迅先生中，我们认识到一个的鲁迅。(填上合适的四字词语)3%(5)有的人，面对险情退缩不前；有的人在危难面前。有的人一心为公，大公无私；有的人，。（模仿有的人中的写法，补充句子。）3% 二、阅读（35%）（一）微笑的可乐（20%）我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里 呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蕉蕉的，失去了往常的活力， 除了那些整日泡在海水里的孩子们。A这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩 上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有 的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻, 我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。C那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家, 慢慢走到田地尽头的堤坝边，眺望远方睡眼惺松的大海。而爷爷已经坐在那里开始一天的 劳作。那天，我正望着蔚蓝的大海发愣，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子， 你口渴吗?我请你喝冰镇可乐吧。"我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐 是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。 我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有 一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其 实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着 牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有 走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从 我身边奔驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第 一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇 敢些！"我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己 已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如 梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生 命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了 假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里， 我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。” 一如爷爷当年对我说时的郑重。.“在那场车祸中，我永远地失去了右脚J这句话放在第自然段中的 处最合适。2%.第2自然段中“热得让人窒息”外表上指的是,实际上还指 2%3.本文事情的开展与“我”心情变化紧密相连，请根据文意完成鱼骨图。（6%）.第段中画横线的句子，情感表现手法属于托物言志借景抒情情景交融2%.体会第段中画曲线的句子的表达效果，批注在下面的横线上。4%4 .下面最适合填在第自然段中的横线上，作为本文结尾的一项为哪一项（）4%A.亲爱的爷爷，我要谢谢，是你给了我勇气和希望，让我继续走下去B.假如你对生活微笑，上天便会把你所有的辛酸与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。C.正如爱因斯坦所说：自信是向成功迈出的第一步。相信自己，生活中的一切困难就能战胜！我这样选择的理由是：（二）回忆鲁迅先生（节选）15%青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看， 常常看到夜里很深的时光。鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人假设在家吃饭， 吃过饭又要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去， 陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工 作全楼都静寂下去，窗外也是一点儿声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那 绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还 是坐着。有时许先生醒了，看着鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。1.鲁迅对青年人写信草率深恶痛绝，而又常常读青年的信到深夜，这是因为()2%A.鲁迅先生非常羡慕青年人的朝气蓬勃，想从他们身上汲取力量B.青年的信是从不同地方来的，鲁迅先生想借此了解各地的情况C.青年人是祖国的未来，鲁迅先生关心进步青年的成长2 .短文画“”的局部连续用了六个“陪”字，简化为“鲁迅先生从下午两三点钟起 就陪客人，一直陪到夜里十二点钟”好吗？为什么？ 3%.请用简洁的语言概括短文写的三件事6%(1)(2)(3) .结合文章内容，你感受到鲁迅是一个怎样的人？ 3%三、写作30%子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他 (她)就是你的典范。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一 位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人请你以“典范”为题，通过一两件事写出他(她) 为什么会成为你的典范，不少于450字。200400