中小学校2022年体育发展年度报告.docx

中小学校2022年体育开展年度报告体育工作是学校工作的重要组成局部，为全面贯彻党的教育 方针，落实省学校体育工作条例以及中小学生体质健康标 准，大力推进阳光体育运动，我校根据县中小学生体育工作评 估细那么，现将县xx小学中心校体育工作做如下汇报： 一、组织管理我校成立了以校长为组长的体育工作领导小组，明确职责、 落实分工，定期开展体育研究工作会议，并将体育纳入学校整体 工作计划，制订具体方案，认真组织实施，定期组织检查、考 核，根据考核方案设定奖惩制度。针对学校体育工作的特殊性建 立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理 工作方案，明确责任人，落实责任制，开展有针对性的安全教 育，落实安全防护措施。积极、按时参加教体局组织的会议、活 动、培训、比赛，按时上报材料。学校将学校体育工作列入工作职责范围，明确业务副校长分 管体育工作，熟悉学校体育工作政策法规。每学期校长随堂听体 育课不少于4节，分管校长不少于6节。为切实减轻学生过重课 业负担，严格落实国家体育与健康课时规定，学校号召班主能教 育和催促学生积极参加体育活动，并将体育运动作为全校学生一 项体育课外兴趣培养，公布学生阳光体育运开工作方案、基本要 求和监督 。每学期初将课程设置向社会公开接受学生家长监 督。每次外出参加比赛、活动提前办理意外伤害事故责任保险。 利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情 况。二、教育教学根据义务教育课程开设要求，开全、开足体育课时，体育与 健康课程教学计划、单元计划、课时计划，齐全、科学、规范， 具有连续性，符合各学段课程目标要求。依据课程标准组织体育 教学，根据不同年龄、性别学生身心特点、体质状况开展体育教 学活动，效率高，效果明显。教师做到爱岗敬业，团结协作，为 人师表，无体罚和变相体罚学生现象。加强教学研究与课程教学 改革，提高教学效果。严格执行体育课考勤和考核登记制度，保 留原始测试成绩，并将结果放入学生档案。将校园体育活动时间 和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。坚持大课间体育活动制度，每天上午安排30分钟大课间体 育活动。落实“每天一小时校园体育活动”制度，没有体育课的 当天，下午安排一小时集体体育锻炼，列入作息时间安排，与体 育课程内容相衔接、互为补充。建立竞赛机制，学校每年至少召 开一次综合性运动会，开展早操和冬季长跑，并经常开展以班 级、团体为单位的体育竞赛，有过程性材料。构建体育课程“超 市”，有95%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。积 极开展、参加阳光体育班级联赛。加强校运动队和体育社团建 设，课余体育训练、活动有计划、经常化，并形成传统，积极参 加县级组织的各项比赛、评比。三、条件保障2、教师队伍根据学校班额以及学生人数，我校配有专职体育教3名，体 育教师职务评聘公平、公正，充分考虑其工作特点，开展业余训 练、课外体育活动、组织学生体质健康测试、组织运动竞赛纳入 教学工作量。学校每年为体育教师购置运动服装一身，体育教师 每周坚持集体备课、校本教研，有适用于体育教学与训练的刊 物。2、场地器材经费体育场地、器材、设施达标，每学年对体育器材的数量、品 种、添置、损耗都有明确的记载。体育场馆、场地平整、整洁， 符合体育活动和教学要求、设施管理规范，及时维护，设立警示 标识和安全提示，确保安全运行。设置有体育器材室；学校体育 场地、器材、设施有专人负责管理，使用有记录。公用经费按规 定用于体育支出，满足学校体育工作的需要。U!、学生体质严格执行国家学生体质健康标准，做好全体学生体质健康测试，确保相关数据真实、完整、有效，按国家要求上报国 家学生体质健康标准测试数据。有97. 22%以上的学生到达国 家学生体质健康标准合格以上等级，有65. 32%以上的学生到达国家学生体质健康标准良好以上等级，并逐年增长。五、存在的问题和努力的方向近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很 多工作，但工作中还存在有一些缺乏，如田径比赛成绩较差，班 级联赛、篮球、足球比赛还需努力，体育器材学生不爱惜，局部 损坏。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整 体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适 合不同年龄层学生乐于参与的体育工程。积极创造一切条件，克 服一切困难，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进 行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作 中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学 生的终身开展奠定坚实的基础。XX镇小学中心校 2022年8月27日