部编版2021年三年级上册语文第六单元第19课《海滨小镇》同步练习C卷.docx

部编版2021年三年级上册语文第六单元第19课海滨小镇同步练习C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共5题；共44分）1. （8分）（2019五上椒江期末）看拼音写词语。mu mu midnmifin jing jingshishi爱 夜 未 考 摄 度强 界 然 jin jin you weiju shi wen ming xiang yi wei mi ng眷誉布惜（8分）给形近字组词枕稿沈镐2. （12分）选字填空。暮幕慕墓地冷 吟 怜 玲唱3. （12分）我会选，我会填°巴 把殉遗询遣色仰珑寒他 门关上了。第1页共9页他嘴 上有个饭粒。呢 吗呀你在找什么谁?老师的话，你能不信?这儿的风景真美!4. （4分）根据课文动物王国开大会内容填空。（1）通知大家动物王国开大会，可他没有说清楚，、等小动物都向他 提出了疑问，最后大家总算弄明白了：明天，在 开大会。（2）小猴子先来到 地里，接着来到 下，而后又来到 地，最后追到树林里。二、阅读理解（共2题；共27分）5. （13分）阅读练习。乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。 对!我们需要枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最 大速度能到达4万千米每小时z是声速的三十多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。看！前面（呼啸 咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 静止）的一样。那是 流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能到达二十五万千米每小时，是火箭运动速 度的六倍多。现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西， 而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米 每秒，比流星体的速度要快几千倍！（1）选择括号内正确的词语。（2）选文第一段介绍的对象是。（3）选文第二段使用的说明方法有（ ）oA .作比拟 列数字第2页共9页B .打比方 列数字C .作比拟 比喻（4）阅读选文，你觉得速度最快的是（）A .飞机B .火箭C .流星体D .光6. （14分）课内阅读，回答下列问题。秋天的雨（选段）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野 的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的 菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊 来树枝造房子，小松鼠来松果当粮食，小青蛙在加紧 洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1）我会照样子写词语。频频点头 油亮亮 舒舒服服 （2）选择合适的词填到文段中的横线上。找挖衔（3）选文第一段是围绕 这句话写的。从、等五个方面具体描写。第3页共9页（4）在选文第二段中找一找，把准备过冬的植物和动物。（5）用横线画出你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。三、语言表达（共1题；共5分）7. （5分）（2018二上获嘉月考）读一读，选两个词造句。奔跑听见忽然微笑本领高兴第4页共9页参考答案一、基础运用（共5题；共44分）【第1空】蒋【第2空】常【第3空】勉【第4空】免【第5空】境【第陞】黄【第7空】试【第8空】氏【第9空】津津有味【第1娃】举世闻名答案：1、【第11空】唱依为在者占.抖音：字产；词形n 八、解析：【分析】此题主要考查学生对词语的拼写能力.好答此题，首先要读TSjt音，知道要写的词语是什么.然后写出正确的词 语，写完后读一读，看看是否正确，注意易错字的写法，做到正确、规范、整洁、美观.故答更为：尊、吊、勉、免、境、黄、试、氏.津津有味.举世阊名、相依为命【点评】本亵主要考查学生对课文重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注思区别同音字.形近字.【茶1空】枕头【第2空】稿件【第3空】眷恋【第4空】购职【第包共【第陛】沈阳【第7空】循头【第陛】誉写【第9空】询问答案：2-K【第1原】派遣考占.字形；字义P /、 解析：第5页共9页【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义 组词记忆生字.还有些形近字的读音也是相近或相同的， 需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答送为：枕头、沈阳;隔牛、镉头；眷恋、誉月；殉职、询问；遗体、派遣.【点评】主要测试学生对形近字的挚鹿.从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字.【第1空】莹【第2空】格【第3空】号【第4空】尊【第5空】吟【第淳】怜【第7空】玲答案：3-1,【第8空】泠考占.字形；词义J 八、解析：【分析】此题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力.解答此题,首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点.读准 字音.理解字义，结合所给的字填空.故答面为:其、幕、导、尊、吟、怜、玲.泠【点评】给出的都是形近字.要看清字形，弄清字义，然后再组词.要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多拿握一些汉 字r多积累一些词语.【第1空】把【第2空】巴【第3空】呢【第4空】吗答案：4-1、【第5空】啊考占.三个小伙伴；字形；字义；语言表达【第1空】何战【第2空】狐狸【第3空】大灰狼【第4空】梅花鹿【第5空】上午，I点答案：5-1,【第腔】森林/桢第6页共9页【第1空】玉米【第2空】WM5JJ答案：5-2、【第2】西瓜考占.评点内容理解；直射1王国开大会：小裤子下山P 八、二、阅读理解(共2题；共27分)答案：6-K咆哮；停止答案：6-2,【第1空】火箭答案：6-3、A答案：6-4、D考占.语度阅3P 八、解析：【分析】(1:正词城立中的备选运港大多数邛是同义词或近义词，通辽分析.比拟会发现它门之区会有衽面差异.因此，在 择时生门必须结合词语所在的君声环4,体会同港的区别，认真与争合当的评语.(21 (4)考查对伊文区容的理解能大.解答时要串假设向塞汗货苫文赘律磔丸文宣内容，就能找年答言.(三；这是互说明文说明方法的考宜。学生应了解常见的说E月方法，举电子；分类别；打比方；,列数字；乍比拟； 下定义；列董力乍答时要结合港事,抓住标志性同谓.判眇说明方法故第分大：(1 )咆哮；停止(2；火筋(3) A(4) D【声评】(1)说话和写作时要正建使用词谙，注意词谙的话酉湃口组合；正循理解词活在具体港含环境中的意义；注更瓦谙使用 过程中的睇情邑影般化；加强对映?汪麻伊文后列出的字词首俑恒累等.(2) , (4)此题老宜在理解层土的基於上徐黄目关信息的鸵亡.(3)考查学生对说明方去的拳攫.要求宇生能到后，会应用.【第1空】例如：闪闪发光【第2空】第fl瑜答案：7-1、【关二】客卷宗口答空不唯一)答案:7-2、衔、找、挖第7页共9页【第1空】秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料【第2空】银杏树【第3空】枫树【第4空】田野【第5空】。答案：7-3、【至陞】菊花仙子答案：7-4、小喜鹊 小松. 卜青蛙 松柏、杨现 叼可答案：7-5、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争假设要人们去摘呢!原因:这句话中的你挤我碰”运用了拟人的修辞手法,写出 楮子，柿子的数量多,暗示今年又是f丰收年，(合理即可)考占.记叙文解析:【分析】(1)此题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况.给出的词语“霖5点头”来看,是AABC式结构,即 第一个和第二个字是一样的.从给出的词语“油亮壳”来看.是ABB超构，即第二个和第三个字是一样的.从给出的词 语“舒舒9蹦”来看,是AABB构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的.(2)此题考查动词的运用.应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确.(3 )考音我中心句的方法.中心句是一段文宣中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子.文章的段落就是围绕中心句号的.我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容.概括了段意.这段话的中心句在 件.(4)解答时要带假设问磬a魔豆内容，就靛找到褥g.(5 )结合语境对句子进行奏忻是重要的考点之一.一般来说，要求学生棠忻的句子往往具有某一特色，或是修辞r或是表达方 式，或是遣词造句，这51t要求学生结合具体语境灵活作答.故答案为：(1) L例如：闪闪发光2、导油油3、住左层层(答奏不唯一);(2)街,找、挖；(3)1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的酬斗2.银杏树3、枫树4、田野5、果因6.菊花仙子；(4) ”国鼠4淞鼠小青蛙、松柏、杨巩柳树；(5 ) 1©红色将果树的.橘子、椅子你挤我硬.学著要人们去摘呢I原因：这句话中的.你挤我QT运用了拟人的修辞手法，写出橘子、柿子的数量多，暗示今年又是一个丰收年.(合理即可)【点评】(1)分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句.为写 作奠定基础.(2 )要正确使用动词，要从意义和使用习惯两方面住确理解填空.(3)考查学生掌握找中心句的方法并运用.(4 )此题考更在理解短文的基础上苑选相关信息的能力.(5 )此通考苴学生对西线句子的骨折能力.三、语言表达(共1题；共5分)第8页共9页奔跑：同学们在摄场上奔跑。答案：8-1、高兴：放学了,我兴地走在回家的路匕老3 .二一表认P 八、第9页共9页