新时代校长领导力建设途径探索.docx

新时代校长领导力建设途径探索安岳县启明九年制学校我们常说，一个好校长就是一所好学校，一个好校长可以带出一批 好教师和好学生，也就是说，校长是一所学校的灵魂，而表达这一灵 魂的就是校长的个人领导力。校长个人领导力就是校长在实施学校管 理的实践过程中所表现出来的各种能力的总和。具体表现为校长要准 确定位学校的现状，要准确定位学校的愿景、理念、目标，要与全校 师生就愿景、理念、目标达成共识，要能引导和激励教师开展，要能 促进学生健康成长和全面开展等等。校长的领导力直接关系到学校的 办学质量和办学水平，更关系到学校的生存与开展。中小校长的领导力，就是校长办学治校的能力，同时也是校长对教 育事业的满腔热血、对学生开展的真情关爱，对教育事业开展过程中 遇到的各种问题的责任和担当能力。校长领导力的提升重在实践，重 在反思，重在行动。校长领导力的建设必须围绕教育事业的根本任务, 聚焦质量，确定行动策略。行动策略一：把握根本宗旨，坚持立德树人立德树人就是要始终着眼全体学生的健康成长，以立德为中心，培 养全面开展的人。立德树人就是要通过管理创新，形成科学的评价机 制和育人气氛，就是引导广大教师自觉教书育人，以更真诚的情感关 注学生的成长，聚焦学生的全面、健康开展，就是以更大的工作热情 投入教育教学工作。备好每一课，上好每一课，认真批改作业，精心组织各项教育活动， 多给学生关爱与微笑，是立德树人真正落实的基础，也是立德树人的 起点。爱是教育的前提，校长要真正爱教育、爱学校、爱老师、爱学 生、爱家长。行动策略二：聚焦工作重点，深化课程改革在校长的领导力体系当中，教改或课程改革领导力是最具专业性也 是最具有实践意义的元素。在实践中，校长要始终把握课改的正确方 向及价值追求，要综合设计、整体布局，统筹学校教学、管理，评价 等的系统改革，为深化课程改革提供可靠的制度与资源支持，要充分 激发调动广大教师关注课改和参与课改的工作热情，切实发挥学校教 师在课程改革实践中的作用。校长要保证学校开全开足课程，严格落 实国家课程，认真上好地方课程，积极开发校本课程，学校要有一个 完整的课程体系，尤其不能忽视音体美等艺体学科和综合实践活动， 引导教师上好每一门课程，保证每一个学生在校快乐学习，全面开展。行动策略三：把握开展趋势，重视信息技术校长要把握开展趋势，强化以信息化推动教学改革，以信息化推动 质量建设的意识，坚持以信息化带动教育现代化，以信息化推动教学 变革与创新，以信息化促进学校质量建设的基本战略；要着眼于未来 学校和智慧校园的整体格局与建设，着力于信息化教学资源开发和教 学组织新形式的建设，真正实现现代信息技术与教育实践的深度融合。行动策略四：健全诚信体系，培育教育生态教育生态就是一种文化、一种气氛。这种文化、气氛是强大的教育 力量。目前我们的教育生态还存在一定缺陷，缺乏健全的诚信体系是 突出的问题之一。这需要校长积极行动起来，有一种强烈的责任担当, 加快构建诚信体系，净化教育生态，以教育诚信建设带动社会诚信体 系开展；要将诚信原那么贯穿于教育活动和各个方面，建立完善监督惩 戒制度并落实到学校组织管理的各个环节；就是要将诚信作为人才培 养中价值体系的重要内容，大力培养讲诚信守诚信、践诚信的一代新 人。行动策略五：加强队伍建设，夯实开展基础一所学校的精神风貌、一所学校的事业开展决定于师资队伍的综合 素养。一所学校教师队伍的整体素养和精神状态也是校长领导力的核 心标志。校长要把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓。在 学校教师队伍建设的实践中，校长要以“放、管、服”为原那么统筹协 调工作思路和行动路径。行动策略六：提升教育质量，夯实成长之基努力办有质量的教育是广大校长办学治校的中心任务。一是办完整的教育。一方面要想方法提升学生的学习兴趣，让学生 们愿意付出辛劳去学习，这种基于兴趣、自主基础上的学习才是最有 效的学习，也是轻松快乐的学习。同时，也要大力提倡基于责任、基 于纪律之上的学习。一方面要坚持正向的引导，鼓励学生努力学习， 享受付出后的成果，让学生在实践中经受一定的挫折，感受一定的压 力，具备抗压的能力。这样的教育才是完整、科学的教育。二是办规范的教育。校长要有规范意识，要办有规范的教育，要制 定明确的规范，要落实规范。校长的管理工作、质量建设、教学改革 创新一定要从规范起步，如果学校没有办学规范，或者没有做到、做 实办学规范，改革创新就是缺乏基础的。三是办适合的教育。办适合的教育最终要解决两个问题，一是要有 多元化优质的教学资源提供给我们的学生，这是基础；第二是评价导 向、评价机制、考试招生制度要鼓励并引导学生的个性化开展，这是 适合教育最核心的内涵。要鼓励每一个学生都有自己的专长和自己的 开展路径，这是未来我们在办适合的教育、促进个性化开展方面需要 去思考和着力的。校长一定要牢记自己的使命就是办好自己所在的学校，办好让所有 教师、所有学生都获得最大开展的学校。校长的责任就是让学生健康 成长，让教师幸福工作，让家长满意认可。在牢记责任和完成使命的 进程中，让我们齐心协力，一路前行。