辽宁省本溪市五年级下学期语文第一次月考试卷A卷.docx

辽宁省本溪市五年级下学期语文第一次月考试卷A卷一、积累运用（共10题；共45分）1. （2分）下面加下划线的字注音正确的一项为哪一项（）A .落下残疾Sub）B .满天星斗（dou）C .调开工作（diao）2. （4分）选量词填空。一 马一 柳树-小河一 地毯一 夜晚一 枝条3. （3分）在横线上填上划线词语的反义词，使句子通顺连贯。寒冷的冬天就要来了，鸟儿必须飞到的南方去。灯火听了歌声，好像没有了,显出开心的样子来。年轻时，大树走路感到很_。年老了，它就感到非常费力了。4. （2.0分）写出以下词语的反义词。慌忙一_ 扩大温和5. （4分）判断以下句子用了什么修辞方法，选择正确的填入横线中。蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。A比喻B拟人C夸张蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ A拟人B夸张C反问黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。第I页共8页A比喻B排比C拟人下雨啰！下雨啰！ A比喻B排比C反复这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。A比喻B拟人C夸张6. （5.0分）按要求改写句子。她将从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉。（缩句）终于有了自己的原子弹，中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？（改为陈述句和感叹句）王承书接受了研制原子弹的任务。（改为“把”字句和“被”字句）7. （2分）要求写句子。（1）把下面句子改成反问句。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。（2）把下面句子改成双重否认句。几年后，当我再拿起那首诗，成认父亲是对的。（3）修改病句。这篇作文的层次和语句都很通顺。（4）仿写句子。你们是吃饭长大的，也是读书长大的。是,也是。8. （4分）读课文蟋蟀的住宅，理解句子的意思。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）”伟大的工程”是指。第2页共8页（2）这句话写出了 o9. （12分）读灯光，按课文内容填空。整个团指挥所的人都 地钻出了地堡，望着 的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。后来才知道，在这 的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了, ,为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。10. （7.0分）根据语境填空（1）孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要, 。与朋友交往要 O（2）看到落口映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： , 。（3）秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起, o（4）黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一那么标语：。（5）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：,明日必有大雨到。二、阅读感悟。（共2题；共27分）11. （12分）阅读课文片段，回答以下问题。国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（）你敢碰我吗（）陶罐子（）铁罐傲慢地问（）“不敢，铁罐兄弟。”陶耀谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑（mi。）的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。“我们生来就是给人们盛东西，并不是来互相碰撞的。说 到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢同我相提并论？你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片。我却永远在这 里，什么也不怕。”第3页共8页（）何必这样说呢（）陶罐说（）我们还是和睦相处吧（）有什么可吵的呢（）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！ ”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。（1）在文中的括号里填上标点。（2）根据意思，从文中找出相应的四字词语。A、把不同的人或不同的事物混在一起来说或看待。B、生活在一起融洽友爱，不争吵。（3）文中画横线的句子是（）A .反问句B .感叹句（4）文中画横线的句子还可以换个说法：（5）根据短文内容理解进行判断正误。铁罐有足够的资本骄傲，它看到了自己的优点。铁罐没有道理骄傲,因为它没有正视自己的短处,也没有发现陶罐的长处。铁罐本来就比陶罐强一些，陶罐无论哪个方面都比不过铁罐。铁罐和陶罐各有特点,铁罐骄傲是因为对自己只看到优点,而对陶罐只看到缺点。12. （15.0分）阅读短文，回答以下问题。当西湖遇上雪（节选）那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一那么谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊 时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失, 又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了， 溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜.白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜第4页共8页 持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形, 草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育i个青青的梦。 柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪 要借枯荷听雨声？ 一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上儿声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处 去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？（1）写出文中的一个比喻句，并写出文中一个拟人句。（2）找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。任雪花在青衣上印白花。倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。草用枯黄的小手臂护着她们。（3）这篇文章描写的顺序是（）。A .向西湖一一白堤上一一去杭州B .去杭州向西湖白堤上C .白堤上一一去杭州一一向西湖（4）下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？（5） “踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？三、作文。（共1题；共30分）13. （30分）习作。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”请你以“在书香中成长”为题写作，与人提供你的读书故事。可以 写你读书的经历，也可以写读书帚给你的收获与快乐等。要求：分段表述，突出重点，感情真实。第5页共8页参考答案一、积累运用（共10题；共45分）1-1> c【第1空】匹【第2空】株【第3空】条【第4空】块【第浊】个2-1、【第德】根【第1空】温暧【第2空】053-1、【第3空】羟松【第1空】沉着【第2空】缩小4-1、【第3空】粗暴【笫1空】A【第2空】C【第3空】B【第4空】C5-1,【第腔】C 6-1掇于有了自己的原子弹，中国人民真是欢欣切将放弃待遇和亲杏.于有了自己的原子弹，中国人民为之欢f 啊！王承书把研制原子走的任务接受了.研制原子弹的任务被王承书接受了.7-1、看着这些有叱、有声音、有气味的字词，不能速发你词动这些逼旨文字的情绪吗？ 7一2、几年后，当我再拿起SB第话,不得不成认父亲是对的.7.3、第6页共8页【第1空】你们【第2空】笑着长大的 7-4.【第3空】学习长大的 8.1、【第1空】毯蟀挖掘的洞穴8-2、【第1空】近蟀的整个身岖月够柔弱,用来庭工的工仅仅是现弱的前足和后腿，与要完成的挖土、酸土块、贫地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不算是一项隹大的工程，这也是人们为之惊讶的超凡举动【第1空】焦急【第2空】第3空微弱【第4空】千钧一发【第5空】月眸书9-1、【第陛】举得高高的【第1空】言必信第&行必果10-K【第3空】言而有信【第1空】尢朝烟直102、【第2空】长河落日囱【第1空】落木千山无穷树1（）一3、【第2空】澄江T月清楚10-4【第1空】略10-5.【第1空】电带家切道二、阅读感悟。（共2题；共27分）11-1, “，厂?，!"【第1空】树防论11一2、【第2空】和蟹段b第7页共8页11一3、11-4【第1空】你不能W我相的论.11-5猛谡；正确；错谡；正确12-1、比喻句例如：倒是幅枪上，落靖地压一层，长发上也有，像黑色斓缎上»«决假设几丝浪花白.拟人句例如：幸轻轻悄悄期&下身 形，草用枯黄的d可胃护着她们.【第1空】印【第2空】压12-2、【第3空】护；第（3 ）句中运用了拟人的修辞手法.生动形象地写B了雷花落到小M上的脩态.12-3、 B12-4,因为“我“喜欢走在=中，宫欢任管正制8在身上的硼&12-5、表现了行人悠闲快乐的心情.三、作文。（共1题；共30分）13-1、略第8页共8页