喜德县李子乡中心小学校中小学教师信息技术应用能力提升返岗实践计划.docx

中小学教师信息技术应用能力提升返岗实践计划一、指导思想按照教育局的要求，教师回到自己工作岗位上，要把自己在集中培训和跟岗 实践中所学的新理念，新方法，运用到自己的工作中去，为此教师将借助网络研 修这个平台，积极参加研修活动，并抓好课堂这个主阵地，不断实践，不断探索， 努力提高自己的教育教学水平，要做一名学生喜欢，家长认可的好老师。二、学习目标1、在班级管理方面，与同仁在一起交流班级管理经验，不断实践，努力探 索出适合自己的一套管理方法，并建设好班级的班风、学风。2、结合学校开展的教育活动，在“读好书”这个方面，如何培养学生读书 的兴趣，进而提高学生阅读、习作的水平，作为教师研究的方向。3、这学期将网络培训中的新理念，运用到自己的课堂中，回归本真，让学生爱 上教师所教的课程。三、教学措施1 .深入班级，多给学生促膝谈心，了解他们的学习、生活情况，及时改进自 己的管理方法，做到一切为学生着想。2 .加大学生的课外阅读量，逐步提高学生的阅读习作水平。要求学生做到三个 一：每天读一篇文章，摘抄一句优美的句子，弄懂一个词语的意思。3 .初步培养学生的逻辑推理意识，激发学生们在探索规律中自主进行，激励学 生独立解决问题的习惯。4 .每个教师要上好一节公开课。课后做好反思。5 .做好课题研究工作。根据在集中培训期间对所学，结合教师的理论学习和实践研究成果，通过参与课题研究，提高自身的教育科研能力。6 .天天写返岗学习日志，记下学习、成长中的点点滴滴。四、具体安排2016年122017年3月为返岗实践2016年12月具体安排1、随堂听课，不少于8节，写好评价意见。2、和学科教研组配合，争取上好一节公开课。按说课、研课磨课、上课、磨课、 再上课，并写好每一阶段的教学反思。写一份关于这次活动的高质量的总结。2017年3月份具体安排1、听评课不少于5次，有记录，有反思。2、和同事探讨管理班级的经验，写一篇经验论文。3、写一份高质量的返岗实践研修总结。五、预期目标L课堂的驾驭、调控能力会有明显提高。2.在教育教学方面，由于自己的真抓实干，自己的教育教学能力会有明显提高。3、在班级管理方面，会形成一套基于学情，易于操作的管理模式。喜德县李子乡中心小学校2016年12月1日