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    2019七年级生物下册 4.3.1 呼吸道对空气的处理学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    • 资源ID:726486       资源大小:120.91KB        全文页数:2页
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    2019七年级生物下册 4.3.1 呼吸道对空气的处理学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    1第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理【学习目标】1、描述人体呼吸系统的组成,说出呼吸道的作用。2、运用已有的生活经验,分析相关资料,通过分组讨论合作,提高分析问题,归纳总结的能力。3、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的,并关注空气质量与人体健康的关系。【重点难点】通过资料分析,归纳出呼吸道的作用。【课前准备】【学法指导】1、自主学习,呼吸道的作用。2、小组合作探究,呼吸道对空气的处理。3、用颜色笔做好疑难问题记录,以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】请相信,你可以的!1、呼吸系统由_和_组成,后者是呼吸系统的主要器官,它是_的场所;前者由_、_、_、_、_共同组成,主要作用是将吸入的空气变得_、_、_,减少对肺的刺激。【探究与展示】秀我风采,透析重难点2、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?4、你平常吃饭时大说大笑会出现什么情况?为什么吃饭时不能大说大笑?【反馈训练】技能拓展应用,搭建晋级平台( )1、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是 A、喉 B、鼻腔 C、口腔 D、咽2( )2、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人,早上醒来会觉得嗓子干痒,这是因为A、空气太干燥 B、鼻腔的温暖、湿润、清洁作用减弱 C、空气中灰尘太多 D、空气中有病菌( )3、一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是 A、唾液腺和气管的分泌物 B、肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C、唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D、呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘和细菌【我的收获】【达标检测】( )4、俗话说“食不言,寝不语” 。其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是A、流经消化器官的血量减少,不利于消化 B、食物容易由咽误入气管 C、唾液腺分泌唾液的量减少 D、有利于保护声带( )5、呼吸道黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关?A、湿润吸入的干燥空气 B、过滤尘埃 C、气流畅通 D、湿润吸入的冷空气( )6、北欧人的鼻子较大,作用是A、使人漂亮 B、使鼻孔较大 C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较多( )7、食物和气体的共同通道是 A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道 ( )8、吃饭时说笑,若吞咽时_来不及盖下,会使食物进入_,引起剧烈咳嗽 A、软腭 B、会厌软骨 C、气管 D、食道 ( )9、北欧人的鼻子较大,其作用是A、使人漂亮 B、使鼻孔较大 C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较长( )10、能使吸入的气体变得清洁的结构有 声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 嗅细胞 A、 B、 C、 D、 【拓展延伸】痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰?

    注意事项

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