人教统编版小学语文一年级上册汉语拼音11《ie ue er》教学实录.docx

11 ie tie er精彩教学片段实录兴趣学拼音ie、Ue、er （教学重点）师：有三位新朋友（ie、tie、er）很快乐认识大家。瞧！它们出来和我们打招呼呢！（课件 出示）师：这三位新朋友去森林里逛，结果一不小心走丢了，怎么办呢？让我们来帮它们找到 自己的好朋友，好吗？（课件出示？找朋友？的视频）师：谁做得最好，谁就能拿卡片来帮它们找朋友。（师分发带e、i、11、r的拼音卡片， 生来找朋友组合成韵母ie、tie、er。）师：朋友见面要有礼貌，要握手，唱歌要唱得动听，能做到吗？生：能。师：让我们跟随找朋友的歌儿来找你的朋友吧！（生跟着音乐拍手唱歌，拿韵母卡片的同 学找朋友。）师：这几位同学真厉害呀！他们很快就找到了自己的朋友，老师想奖励他们每个人一顶 腔调小帽子，可是腔调小帽子戴在哪儿适宜呢？你们能帮个忙吗？生：小帽子应该戴在e头上，因为有a不放过，没a找o、e。师：你真是一个聪明的孩子！我们找到了三位新朋友，如今我们就把它们送回家吧。瞧！ 月亮姐姐很热情，它邀请声母妈妈来做客，看看先邀请的是谁呢？哦！是j妈妈，它嫌小ii 的帽子太高，挡住了路，怎么办呢？谁来帮帮它呢！（课件出示）生：小U有礼貌，见了 j就脱帽，脱了帽子还念11。师：这下j妈妈就可以带着tie宝宝去做客了。我们开火车带它们去好吗？（生开火车读、男女生分读j与tie组成的音节。）师：月亮姐姐还邀请了 q妈妈和x妈妈，它们也说小U的帽子太高了，挡住了路，怎么 办呢？谁来帮帮它呢？生：小11有礼貌，见了 q、x也脱帽，脱了帽子还念（1。师：看，脱了帽子的U真是有礼貌的孩子！让我们带着它们去做客吧！（男女生对读、齐读、指名读q、x和tie组成的音节。）师：我们来看看它还邀请了谁？课件出示。生：n、lo师：月亮姐姐还邀请了声母妈妈n、1去做客，这两个声母妈妈直接带着仇宝宝去做客To我们来送它们去做客吧！（生练读、小组比赛读、齐读n、1和tie组成的音节。）赏析：创设在音节中找韵母这样的探究情境，使学生对已有的知识和经历有了新的理解， 产生了新的意义，从而初步培养了学生的探究意识；老师先扶后放，授之以渔；通过指名读、 学生领读、男女生比赛读等方式拼读，让学生兴趣盎然；巧妙的语言，让学生充分拼读，使 学生由被动地承受学习，转变为主动地探究学习，改变了学生学习的过程与方式，使学生学 有方向，学有动力。