个人师德师风汇报材料.docx

用爱，浇灌农村未来之花兰溪镇师德师风报告会汇报材料（2018年暑假）尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫xxx,是兰溪中学一名普通教师。今天我汇报的题目是用爱， 浇灌农村未来之花。二十二年前，带着青春的无限激情，怀着对教育事业的真诚，踏着 教育事业这片热土，我成为一名光荣的人民教师。1996-1997年在xx港 道桥小学任教，1997-2001年六神港xx中学任教，2001年下半年至今在 XX中学任教。二十二年来，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐 于奉献；二十二年来，我用爱心浇灌着每一颗幼苗，让他们茁壮地成长； 二十二年来，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严 格服从学校的工作安排，团结同志，任劳任怨。俗话说，一分耕耘一分收获。通过努力，我受到学生的喜爱、家长 的尊重、同志的赞许、领导的信任，也屡次得到有关部门的表彰。“没有爱，就没有教育”，教师的爱，是教育力量的源泉，是教育成功的 基础。下面，就我这二十二年的教育教学的亲身体验，谈谈一些认识和 心得。关爱学生成长从不放弃世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却影响作用。通过不断的努力，我也得到大家的认可，从2012年至今连续在年度考核中获县级优秀等次。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师之路任重而道远，我会把 工作中取得的成绩归零，把工作中存在的缺乏努力改善，以种种缺乏为 契机，努力学习，奋起直追。我将继续用我满腔的热血浇灌农村教育事 业，将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，一名 班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！透过丰富多彩的活 动营造礼貌、道德气氛，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素 质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润 他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长。是越分越多.您也许会惊奇地问：那是什么呢？ 我将毫不迟疑的回答 您：那就是爱!爱，不是索取,不是等价交换,而是付出，是给予，是自我 牺牲。在这24年里我一直都是这样做的，尤其是在生源质量差、竞争压 力大、周边环境复杂的兰溪中学我更是用无私的爱来关心学生成长。1、用爱，点亮学生希望不少学困生因基础差，学习压力大，看不到希望，经常产生厌学、 逃学，甚至辍学的念头，这是绝望，也是没有自信。怎么办？用爱，点 亮他们的希望。有个叫李xx的孩子，我印象很深刻，她其他学科成绩都还不错，唯 独物理成绩很差，每次模拟考试都在三十左右分徘徊（当年物理总分值是 85分），我看她挺努力的，可就是成绩提不上来，之后我发现她上课不 听讲了，也不说话，各科成绩也越来越差，我没有一味批评，而是耐心 观察，悉心引导，原来她爸爸重男轻女思想特别严重，不让她读书，而 且考不上一中就回家种田，她也觉得自己反正考不上，再努力也没用。 针对这个心理，我首先帮她分析优势所在，并和她达成共识：我来帮你 补课，考不上一中，我负责。并强硬的告诉她我对她充满信心。于是中 考的前两个月，她的每一份物理试卷我都精心批改和讲解，每一个午休 我都把她带到办公室单独辅导，下了晚自习还要辅导一小时，周末把她 带到我家辅导34小时，吃过晚饭后才送她回家。最后孩子如愿考上了 潘水一中，三年后还考上了理想的大学。她来信我说，当初我帮她补习 的不仅仅是知识，更是克服困难，面对挫折的勇气。是啊，老师除了要 传授知识给学生，还应该用爱心点燃学生人生道路上拼搏进取的激情。 虽然无偿的给学生们补课牺牲了我很多休息时间和陪伴家人的时光，但 是看到他们改变、进步、提升，我无怨无悔，满心甜蜜。还有不少的淘气学生，因为违纪屡次受到老师批评，因为打架 斗殴屡次遭到同学的白眼，因为吸烟赌博遭到父母谩骂，久而久之，他 们看不到希望，破罐子破摔。这是绝望，也是没有自信。怎么办？用爱， 点亮他们的希望。2014年，我接手了一个从散花中学转来的孩子，他叫李智，这名学 生在学校屡次违纪，打架斗殴、吸烟赌博，还动手打了老师，被学校开 除了，他的爸爸苦苦哀求学校接纳他，并送到了我班上。记得当时他爸 爸拉着我的手说：“老师啊，没方法管不了！"我看看孩子又看看绝望的 父亲，握着他的手坚定地说：“不，只要有我，孩子就有希望。”通过一 段时间的细心观察和多方了解，其实他是一个很自卑的孩子，他生活在 一个单亲家庭，从小经常受人欺侮，吸烟赌博是排解心中的郁闷，打架 斗殴是为了自我保护，在他眼里，别人都瞧不起他，都想欺负他，我抓 住这一心理特点，常和他接近，吃饭和他一起，走路和他一起，查寝室 也要坐在他床边和他聊天，通过耐心疏导和心理咨询师的帮助，他慢慢 克服自身心理障碍，在班上，我还鼓励更多同学真诚帮助他，让他感受 到集体温暖，感受到同学们是爱他的，是喜欢和他做朋友的。我还利用 一切可以利用的时间帮他补习，不到半年他不仅变得阳光乖巧了，还进 入了班级前二十名。他爸爸再一次来校时抱着儿子流出了幸福的热泪。 而我也有了久违的笑容和满足。2、用爱，温暖学生心灵后进生也需要爱来温暖。我尊重他们的人格，用民主平等的方式对 待他们。用自己的爱融化后进生冰冻的心理防线，在师生间架起一道情 感交流的桥梁。2008年，我生病了，肠道长了个息肉做切割小手术，天天打针吃 药，但是在整个治疗期间中我依然担任九年级班主任、九年级两个班的 物理课。记得那时息肉切割后要等一周时间拿病检结果，我还是坚强的 带着疲惫和忐忑的心理坚持早上最早一个查班，晚上查寝最后一个离开, 一天要屡次跑教学楼五楼和寝室四楼，尽管上楼吃力，可我从未漏查一 次班、一次寝。记得做完手术回来的第一天有一个学校领导叫我在家休 息几天，查班可以少来。我笑笑说：我不放心啦！记得我手术的第一天 打麻药人昏沉沉的，艰难地走上四楼来到寝室门口，听到一个学生大声 说：老师今天一定不来查寝，而我刚好站在他身后，他先是吓了一跳， 接着说：对不起，老师，我你怎么来了？我拍着他的肩膀微笑着说： 不放心你们啦！怕你们晚上盖不好被子，睡不着觉。临走时我给每一位 孩子盖好被子确定他们都睡着了才离开。还有一次，是一个寒冷的冬天， 我们班有一位叫涂典的同学，成绩很差，还特淘气，晚上偷跑出去上网， 我大街小巷的找，天又下着雨，几个小时之后我又冷又累的在一家网吧 找到了他，我整个人虚脱了就这样滑到了地上一-他的脚边。他看见了我 半天没有说话，此时已是午夜二点钟，我就这样坐在地上和他聊到了天 亮，最后不知是后悔还是感动，他哭了，哭得很厉害，还说有一次他去 同学家玩两天，他父母都不曾找过他。后来几天我又不断关注他并时时 做他的思想工作，权衡利弊，从那以后，他再也不偷跑出去上网了。还 很认真地学习。作为一名班主任，只要想起孩子们渴望求知迫切期盼的眼神，平时 有最大的家事我从未耽误过一节课，即使孩子生病也不忍心耽误孩子们 的课，很屡次我的孩子病得实在挺不住了，我依然站在讲台上讲课。记 得2003年年6月份，火红的太阳炙烤着大地，我儿子7岁得了一种病毒 性肠道感染疾病，一直高烧不退，为了坚持工作开始就在附近的小诊所 当成普通感冒治疗，有一天晚上不到半个小时孩子喉咙就发不出声音， 大便带血，孩子妈妈叫我请假带孩子去大医院，但我坚持把自习上完， 晚上10点下班了，我抱起孩子找人用车送到人民医院去打针，当时已是 11点多了，看到孩子的情况，作为父亲的我泪流满面，后来医生跟我说 孩子这次很危险，误诊时间拖长了，今晚不来就完了，当时听了医生的 话我呆住了，但是无怨无悔。留守学生也需要用爱来温暖。在担任班主任的17年中，我力争做到: 眼勤、手勤、脚勤、心勤，勤到教室、勤到寝室、勤到学生中去，走近 学生、了解学生、发现学生。时刻关注学生的身体、思想、学习，并及 时帮助学生解决学习和生活上的一切困难。我班有一个叫李xx的女生，家里很困难，她的妈妈是个聋哑人，什 么事也做不了，被年迈的打工爸爸带在身边，家里长期只有她一个人， 虽然她学习成绩很好，但是她内向，孤僻，偏激，别人一个不经意的眼 神，一句很随便的话就会让她瞎想很久不能自拔，终日以泪洗面，艰难 的时候我一天都在做她的工作，有时在教室，有时在寝室，有时在餐厅， 有时在办公室，有时把她带到家里，哭得厉害的时候我就摸摸她的头。 经过一次又一次倾心交流和沟通，她终于能溶于集体了。脸上也露出了 久违的笑容。问题学生更需要用爱来温暖。这些孩子，给他细心照顾和关怀尤其重要，哪怕是一点点，都有可能会改变他的人生。记得好像是2005年，我们班有一个孤僻的单亲男孩，他叫陶敏，没 有妈妈。对任何人都很仇视，不与任何人接近。为了能走进他的心里， 我想尽千方百计和他套近乎，一次又一次的交心。天冷了，给他买衣服、 买鞋子，过生日时，给他买蛋糕，陪他过生日，就在他13岁生日吃生日 蛋糕的时候，他满含眼泪的说：老师，这是我过得做好的一个生日。我 当时十分激动，并抚慰他要学会坚强、人间处处有爱。后来他彻底变了， 变得开朗、阳光了，爱学习了，和我无所不谈，现在我们依然是好朋友， 甚至可以说是亲密无间的母子。2016年，我班有一个女生叫李润，是个孤儿，她的父母因一次吵架 双双喝农药过世了，她性格更内向，思想更偏激，动不动就要随父母而 去，我真是伤透了脑筋，一次又一次地亲近她，一次一次碰壁，有时任 她发脾气也绝不批评她，慢慢地，她接受了我。为了纠正她的偏激思想， 像其他同学一样，快快乐乐的生活和学习，我把她接到我家，我们同吃， 经过三个月的时间，她终于变成了一个开朗、乐观的女孩，再也不轻生 了。现在她也过上了幸福的生活。每年的教师节，生日、春节，我都能 收到她和其他学生的祝福。然而，每当我收到学生寄来的用我真爱换来 爱的回复时，心里充满了幸福。2017年春，我正在办公室改作业，班长突然急匆匆跑来：“老师, 不好了，裴小凡发病了"，我赶紧冲到教室，只见裴小凡躺在地上四肢抽 搐，接着手扯头发乱撕乱咬，我赶紧拉住她的手紧紧抱住她，谁知她拉 着我的手不停地打我、撕扯我，然后使劲地咬我，为了她的安全，我忍 住疼痛，不让自己发出声音，过不久，她就晕过去了，我一边打 通 知家长，一边背起她下教学楼冲向医院，由于抢救及时，她脱险了，后 来得知她得的是癫痫。她在北京住了一个月的院，每天我都和她视频， 聊病情，聊同学，聊学习，鼓励她要坚强，还发动同学们给她写慰问信， 出院之后，我利用所有休息时间给她补课，让她重拾信心，她又“活” 过来了。这一年多来，我每天都准时在早上八点和晚间八点提醒和照顾 她吃药。她也俨然把我当成了父亲，动不动还撒撒娇。3、用爱，激励学生进步从事教育工作二十四年来，我一直以一种敬业、乐业、奉献的精神， 默默耕耘，始终用爱激励学生进步。2015年，我班有一个叫李娜的女生，她一出生便被亲生父母抛弃, 小时候，养父母也很宠爱她，但是后来养父母给她生了一个弟弟，便不 那么关注她了，为了生计，养父不得不外出打工，很少回家，有关养母 的污言秽语却时常传到娜娜耳中，结果养父回家，两人不是吵嘴就是打 架，天天闹离婚，最后两人都跑出去了，谁也不管她，家庭的变故，家 庭教育的缺失，使得娜娜养成许多不良习气，学习懒惰，不求上进，上 课吃东西、照镜子、睡觉。我主动找她谈心，她却说：“反正我是没人要 的孩子，考学也没希望，理科成绩常不及格，努力也白费，就算我考上 高中大学也没学费啊，所以只好在学校混混日子。”首先我分析给她听, 她的语文、英语成绩很突出，有希望，其次我给她讲解了国家“阳光助 学工程”、“希望助学”工程、“贫困学生资助”、“大学生助学贷款”。用 爱心激起她对未来的希望和斗志，可是她一直无动于衷，然而有一件事 撼动了她自卑的心理，那次期中考试她物理考及格了，总成绩全班第18 名，这个成绩对她来说是了不起的成功，我以此为契机狠狠的表扬了她， 并把她评为“学习标兵”、“进步之星”，让全班同学以她为典范，向她学 习。第二天，她就制定出了理科学习计划和赶超计划。我带头发动老师、 同学帮她辅导，单独为她制定复习计划，平常教学中努力寻找她的闪光 点。她终于消除了自卑，重建了自信，燃起了斗志，一年后考上了实高。提高学生成绩从不叫累作为一名物理教师，我刻苦钻研教材，认真备课，努力做到不备课， 不上课。每次上课前，我都要翻看大纲和课程标准，把教学目标，重难 点牢记于心，然后去查阅关于本节内容的教案、习题、课堂实录，要看 五六本书，准备三四节课，坚持向课堂45分钟要质量、要效率，精讲精 练，积极优化课堂结构，培养自主学习，小组讨论能力，掌握好的学习 方法。上课之余，我及时批改学生的作业和试卷，绝不拖拉。上午的作业 一定在上午改完。利用吃饭的时间，午休的时间。下午的作业一定利用 吃饭的时间上自习前改完，三节自习的试卷必定熬夜改完。试卷及时发 给学生，一个一个进行耐心指导和订正。每学期六认真检查，我的作业 批改量最大、最认真，最仔细。后进生转化一直是我努力的主题。课堂上我总是多鼓励后进生回答 问题，为了让他们学得轻松，有信心，我常常让他们回答简单一点的问 题，并及时给予表扬。课后我会拿着书本走到他们中间仔细询问和讲解 没有弄懂的题，直到弄懂为止，大局部时候一讲就是整个中午，未曾午 休。作为班主任，我狠抓班风班级，“纪律是学习的保障”，我征求全班 同学意见制定了合理的班级管理制度和奖惩制度，让同学们有法可依， 有纪可循，从而全身心投入学习中。为了同学们有奋斗的目标，人生的 追求，我经常讲解和播放名人成功故事，每周精心召开以学习为主题的 班会，还请早已毕业的学生来班上现身说法，为了在班上形成比、赶、 超的浓烈学习气氛，我花了几个夜晚的时间，根据平常成绩制定出语文、 数学、英语、物理、政、史、总成绩的竞争对手。每一个早晚读，早晚 自习我都会待在教室里检查学生们的背诵记忆情况，一分耕耘一分收获, 在我的努力下，我所带的班级数学学科成绩、班级总成绩在每次期中、 期末考试中都遥遥领先，我所带的两个班在期末统考中取得了全县物理 单科第三名的好成绩，同时2013, 2014年参加竞赛的三位同学有两位获 国家级奖项。2018年秋所带的八（4）班16人参加潴水县四科测评14 人得奖，有4人一等奖，8人二等奖，2人三等奖。坚持继续教育从不放松故曰：“师者，传道授业解惑也”，要当好一名教师，光靠热情和蛮干 是不行的，更重要的是品德和才能，要有传道授业的功夫和教书育人的 本领。为了能更好地担当这一重任，我一方面坚持自学。参加工作以来， 我坚持阅读各种书籍、报刊，扩大知识面。注重教育教学方面知识的汲 取，经常阅读让课堂活起来、新课程理念与中小学课堂教学行为策 略等杂志、书籍；留心观看、研究优秀教师的课堂实录，总结、归纳 先进的教学思想、教学理念和教学方法。另一方面参加继续教育培训。 2006 2009年,我积极参加函授学习。同时每年积极参加骨干教师培训， 省中小学教师继续教育工程培训。从2012-2018这近七年里，我一直 主动讲公开课，并连续几年获得镇级、县级讲课比赛一等奖，与此同时， 我还常向领导申请外出听课学习。我勤奋、好学的良好习惯，不仅夯实 了我的知识功底、提高了业务能力，而且对我的学生取到了潜移默化的