解析：2022年山东省郓城县中考三模语文试题（解析版）.docx

2022年中考语文模拟试题（三）（考试时间：120分钟 满分120分）一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累。（12分）.默写唐代诗人韩愈的晚春一诗。，O,（4）o【答案】 .草树知春不久归 .百般红紫斗芳菲 .杨花榆荚无才思 .惟解漫天作雪飞【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：芳菲、榆荚、惟依据课文填空。淫慢则不能励精，o （诸葛亮诫子书），并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）苟全性命于乱世，O （诸葛亮出师表）祸兮福之所依，O （传统文化老子第五十八章）【答案】.险躁则不能治性.黄发垂髻.不求闻达于诸侯.福兮祸之所伏【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：险躁、髯、兮。1 .根据提示默写。山坡羊潼关怀古中揭示历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最 终灭亡的诗句是： ，o晏殊在浣溪沙（一曲新词酒一杯）中，感叹时光消逝、花儿凋零的诗句是：【答案】.伤心秦汉经行处 .宫阙万间都做了土 .无可奈何花落去,似曾相识燕归来【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：阙、燕。（二）（4分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。溪行逢雨与柳中庸（唐）李端（三）（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。母亲是碗里的清水手包尔吉原野父母老了，越来越想念自己的故乡。我不敢带他们外出旅行。我的任务是访问他们 的故乡，带回照片和见闻跟他们分享。去年春天，我拜访我妈的出生地巴林右旗白音 他拉乡宝木图村。村书记带我看过我妈出生的院落，书记说，这里建成了养老院，叫平乐 养老院。我妈听到后十分高兴。我去过国内大概有一百八十八个市县区，汉中江边融入天 际的朱鹦，梯田里面隐藏在白雾当中的稻子，安康远处莽莽苍苍的群峰，广州珠江边上被 搅碎的灯光我把旅行见闻讲给父母听，我爸说：“嗨，咱们国家大啊！ "我妈说：“不光是大，咱们国家还好啊！ ”在行事和谈吐上，我妈每每显出比我爸水平高一些。我妈今年72岁，除了皱纹、白发之外，看不到衰老。她早晨跑步，穿专业田径训练 鞋。我外甥阿斯汗恶搞，把钟点拨快了两小时，她三点钟起床跑，回到家四点半。我爸 问：“你昨天晚上干啥去啦？ ”以为她夜不归宿。跑完步，她熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下。我爸醒来，她给他沏红茶，冲 燕麦炒面，回答我爸玄妙的提问，“田雨是个大小姐，又那么漂亮，怎么会喜欢李云龙 呢？ ” “立春没有？ ”母亲每次都很认真地回答，丝毫没有敷衍的味道。阿斯汗醒来，提出更多的问题，关于洗澡、书包、鞋带儿等等。我妈应对这一切总 是那么从容。自那时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服务，从中总结规律，逐步完 美。而她本人神采奕奕，像战场上的女兵一样谛听召唤。我妈眼明手快，做完计划内的杂役，再寻觅计划外的事务完成之，我女儿鲍尔金娜 有一条海盗式带亮钉的腰带，断折扔掉。按说扔应扔在垃圾桶里，她扔在窗台上，第二 天，被奶奶用鹿皮缝好。“哟！ ”女儿打量针脚，说，“奶奶，你应该考北京服装学 院。”此院是鲍尔金娜就读之地。当我媳妇把金项链如勋章般给她戴上，作本命年礼物时，我妈欢喜不安，受人一粥 一饭她且不安，况金银乎？我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性，还在忙。别人坐看电视的时 候，她站着：别人吃饭，她还站着。唤她坐是坐不下来的，人站着总能帮上别人一点忙。 好像没人管自己的母亲叫蚂蚁，一般都讴歌为大山呀、江河什么的。我妈如蚁，没时间抬 头看天，只在忙。正月初六，我们从内蒙古返回沈阳，走之前自语到车站买瓶水。这时我 妈不见踪影，同时，我姐夫的鞋也不见了。“姥姥把你鞋穿走了。”阿斯汗对他爸说。“不可能。你爸一米八，姥姥能穿他鞋吗？ "我媳妇对阿斯汗说。我姐夫打开门，听，“你姥姥上来了。”我妈穿一双大皮鞋上楼，手捧矿泉水。她怕我们买，连忙下楼了。为儿女的小事 儿，我妈连鞋都来不及换。如果我妈是一只鸟，一定从窗户飞出飞入无数次，把所有好东 西拿回来给自己的儿女，不管飞多远。春节前，牧区的哥哥朝克巴特尔、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上扛着 羊，给我妈过本命年。他们请婶子上坐，献上礼物，跪拜。阿拉它塔娜双手抚胸，唱一曲 古老的民歌，其他人额头伏地。如果大雁还在的话小雁才感到幸福如果父母还在的话儿女才感到幸福这首歌很长，回环往复。跪地行礼的人都五十多岁了，满面风霜。我妈扭过脸，泪 水难禁。他们是我大伯的儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育。我妈像一只在林中结网 的蜘蛛，把四面八方的亲戚串联到一起，共同吸吮网上的露水。我妈对我说：“其实我最喜欢的事儿是看小说，就是没时间。”B寸间，成了一个七十岁老太太的稀缺之物，以至于不怎么吃饭，不怎么唾觉，她把 自己的心分成很多份给了别人，私享的一念是读书。我给她寄过一些杂志，她望而欣慕， 夜深之后慢读，指沾唾沫掀书页。地说这声音好听。家是碗，母亲是碗里的清水。人们只看到碗,看不见里边的清水。深圳晚报2021年5月.围绕中心选择合适的材料是写作的基本要求，下面哪一项在选材特点上与本文明显不 同？（）A.莫怀戚散步B.萧红回忆鲁迅先生C.张中行叶圣陶先生二三事D.臧克家说和做记闻一多先生言行片段.文章说：“我妈今年72岁，除了皱纹、白发之外，看不到衰老。”概括母亲不显衰老 的表现。18 .文中描写母亲的句子，富有韵味。请从A、B两个句子中任选一句加以赏析。A.我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性，还在忙。19 我妈像一只在林中结网的蜘蛛，把四面八方的亲戚串联到一起，共同吸吮网上的露水。21 .联系上下文，分析歌词“如果大雁还在的话，小雁才感到幸福：如果父母还在的话。 儿女才感到幸福”在文中所起的作用。22 .选文末段划线句用含蓄的语言表达了作者怎样的情感？联系全文说说你的理解。【答案】18.A19.早晨穿专业田径训练鞋跑步 从跑步回来到深夜，为每一个人服 务，应对自如用鹿皮缝好鲍尔金娜的腰带.示例：A.运用比喻，把母亲比作蚂蚁，形象写出了母亲多年的辛劳，为家庭奉献却没有 获得应有的享受，还在劳碌的状态，表现了对母亲为家庭做出贡献的感慨和对母亲的愧疚。B.运用比喻，把母亲比作林中结网的蜘蛛，形象地写出母亲把亲戚们串联起来，为大家服务 奉献，维系了亲情，表现了对母亲体现出的亲和博爱的赞颂。20 .这是亲戚们为母亲过本命年，给母亲献的歌，既丰富了文章的内容，又侧面写出了母亲 对他们的养育，用博爱的胸怀关爱亲戚们。表达出对母亲的感恩，丰富了母亲的形象。21 .“家是碗，母亲是碗里的清水”运用比喻修辞，水纯净无声却滋养万物，就像母亲默默 无闻，却给家人无微不至的照顾，不计回报的付出。表达了对母亲的感激和赞美。【解析】【18题详解】本题考查选材特点。A.散步是通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感 慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。B.回忆鲁迅先生是一本描写鲁迅先生生平的书。文章主要对鲁迅先生的生活进行了记 述。C.叶圣陶先生二三事是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中 的几件小事，表现出叶圣陶的形象。D.说和做记闻一多先生言行片段记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高 品格，高度赞扬了他的革命精神。BCD都是围绕主人公来记叙一些事情，在时间上有一定 跨度。故选Ao【19题详解】本题考查概括内容。根据第段中“她早晨跑步，穿专业田径训练鞋”可知，母亲早晨穿专业田径训练鞋去跑 步；根据第段“跑完步，她熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下。我爸醒来，她给他沏红 茶，冲燕麦炒面”，第段“阿斯汗醒来，提出更多的问题，关于洗澡、书包、鞋带儿等 等"，“我妈应对这一切总是那么从容。自那时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服 务，从中总结规律，逐步完美”可知，母亲从跑步回来一直到深夜，她为每一个人服务， 并且应对自如；根据第段“做完计划内的杂役，再寻觅计划外的事务完成之，我女儿鲍尔金娜有一条海 盗式带亮钉的腰带，断折扔掉。按说扔应扔在垃圾桶里，她扔在窗台上，第二天，被奶奶 用鹿皮缝好”可知，母亲用鹿皮缝好鲍尔金娜的腰带。【20题详解】本题考查赏析句子A. “我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年”，把母亲比作蚂蚁，运用了比喻的修辞手法，形象地 写出了母亲多年的辛劳，为家庭奉献，“而没养成蚁王的习性，还在忙”，写出了母亲辛 苦多年，没有获得应有的享受，还在劳碌的状态，而“我”看到母亲辛苦这么多年，如今 也还在忙，没有时间休息，表现了 “我”对母亲为家庭做出贡献的感慨和对母亲的愧疚。B. “我妈像一只在林中结网的蜘蛛"，“像”字把母亲比作在林中结网的蜘蛛，运用了比 喻的修辞手法，“把四面八方的亲戚串联到一起，共同吸吮网上的露水”，形象地写出了 母亲就像蜘蛛一样把亲戚们联系在一起，不辞辛苦地为大家服务奉献，维系了亲情，表现 了对母亲体现出的亲和博爱的赞颂。21题详解】本题考查引用的作用。歌词“如果大雁还在的话，小雁才感到幸福：如果父母还在的话。儿女才感到幸福” 体现了亲情的重要。根据第段“春节前，牧区的哥哥朝克巴特尔、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上 扛着羊，给我妈过本命年。他们请婶子上坐，献上礼物，跪拜。阿拉它塔娜双手抚胸，唱 一曲古老的民歌，其他人额头伏地”可知，这是亲戚们在为母亲过本命年，给母亲献的 歌，这段歌词丰富了文章的内容，体现出美好的亲情；根据第段“这首歌很长，回环往复。跪地行礼的人都五十多岁了，满面风霜他们是 我大伯的儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育”可知，亲戚们给母亲跪地行礼以表达感 谢，又从侧面写出了母亲对他们的养育，用博爱的胸怀关爱着这些亲戚们。表达出他们对 母亲的感激，从而丰富了母亲的人物形象。【22题详解】本题考查理解情感。解答时，先分析句意，再联系文章内容进行分析即可。文中作者由“父母老了，越来越想念自己的故乡”写起，全文围绕“亲情”这一主旨展开 了深刻的论述，母亲为家人准备饭；给父亲泡茶、冲燕麦、炒面并回答父亲的问题；应付 阿斯汗的各种问题；帮女儿修补腰带；替我们去买水；抚育大伯的儿女。这些表现出母亲 勤劳节俭，宽厚质朴，无私博爱，时尚好学的人物形象。“家是碗，母亲是碗里的清水”，把家比作碗，把母亲比作碗里的清水，因此运用了比喻 的修辞手法。水纯净无声却能滋养万物，就像母亲一样，默默无闻，却给家人无微不至的 照顾，生动形象地写出了母亲为家人和亲戚操劳不止，表现了母亲身上所具有的亲和力和 凝聚力，表达了作者对母亲的感激和赞美。三、写作（50分）23.不闯红灯，是对规则的承诺；走进名著经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对 人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生 活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）内容具体，不能使用试卷中的素材：（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）;（3）不少于600字;（4）不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文：这就是我的承诺花开花落，带不走我的承诺。题记“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相来。”语文，这个陪伴我九年的伙伴，见证我的“晨 昏忧乐”。因为有他，我的初中生活变得丰富而充实；因为有他，我可以见证这世间的真善 美；因为有他，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话，向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求 生存之道，跟孙子讨论兵法；因为有他，我许下承诺，今生要“活到老，学到老”。这，就 是我的承诺。初见心动放学后，坐在阳光中，拿着刚从学校带回来的语文书，我被书上的那两个大字深深吸引 了。我看见阳光踩着轻快的步点在语文书上蹦蹦跳跳，那树影斑驳之中，欢乐跃然纸上。第 二天，我小心翼翼地捧着他，去找老师提问，去探索另一个世界。这世界拥有满天星辰，美 妙而又神秘，需要我去探索 初见，懵懂无知却心扉荡漾，这心动如同海浪澎潮，直击 心海。而我稚嫩的心，在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。再见承诺踏着夕阳走在回家路上，我心潮澎济，迫不及待地想要去抚摩他，去感受他。当我打开 他，便仿佛看到一位智者在他的殿堂门口笑吟吟地迎接我的到来。我的用青春的双眸凝望深 邃的星空，和古代的天文学家一起追寻星空的秘密；我用一颗只热的心，和一位凭着一支笔 和几麻袋草稿纸惊动世界的科学家，一起去感受炎黄子孙历经千年的民族自豪。再见，我许 下我的承诺，我要一生学习语文，要“学到老，活到老”。永见实诺我依依不舍地将他放下。闭上眼睛，耳边仿佛传来阵阵高山流水的琴音渺澎，仿 佛看到了伯牙子期和着琴声畅所欲言，也明白了知音难觅；闭上眼睛，眼前是齐白石老先生 画笔下栩栩如生的虾，一举一动，都像随时要跳跃出纸面，在你面前活蹦乱跳一般。这虾, 似蒙娜丽莎的微笑，令人迷恋我知道，今生，与他永见，就要实现我的承诺，我要将他刻在我的灵魂深处。【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。要求以“这就是我的承诺”为题写一篇文章，该题目简洁新颖，没有审 题障碍，这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。同 时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。“这就是我的承诺”，这是一个 很平常的题目，要想写出新意，也有一定的难度，这个词语里蕴含着深刻的道理，是一个 人品质的良好表现。从题目来看，“承诺”是中心词，是写作的内容，“承诺”是郑重的 许诺，是一种责任的表达，是对社会、对他人、对自己庄严的应答。“我”是写作的对 象,限定了叙述的角度。“这”是写作的主体，是“承诺”的具体化。“这”可以两个思 路，一是选取生活细节，如写自己或者周围人关于承诺的事情；二是跨越时空，寻找离我 们生活、时间较远的写作素材，如伟人的承诺故事。第二，构思选材。“承诺”的内容非常丰富，涵盖了生活的方方面面，学生可选择的对象 有着很大的自由度。承诺的对象可以是人，如父母、老师、朋友，或者是某个陌生人；也 可以是导语中提示的对象。“不闯红灯”，是对规则的“承诺”，是从人对规范、制度的 遵守角度来说的；“走近经典，是对阅读的承诺”，是从人的自身素养的形成角度而言 的；“追求卓越，是对人生的承诺”，是从人的价值追求角度来谈的；“关爱他人，是对社 会的承诺”，是从人与社会的角度来说的。从生活的细节入手，从切身的感受出发，即便 是一些平凡小事，只要感情真挚，一样可以出彩。日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。注：柳中庸：大历年间进士，曾官鸿府户曹，是李端的朋友。4 .第一、二句中，诗人从哪些角度描绘景物？景物有什么特点？5 .第三、四诗句蕴含了诗人哪些情感？【答案】4.诗人从视觉和听觉的角度，描绘了 “日落”“昏山”“萧萧暮雨”的萧瑟凄清 的特点。6 .表达了诗人的孤独和对友人的思念之情。【解析】【4题详解】此题考查学生对诗词内容的理解。解答时要根据诗句的意思来思考。根据句意：日暮时分, 群山淹没在昏暗之中，接着，又有一阵密集的暮雨袭来。可知是从视觉和听觉的角度来写景 的。这两句写的是黄昏时雨势繁密，景中含情，通过“昏山”“萧萧暮雨”写出了萧瑟凄清 的特点。【5题详解】此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译， 从而理解诗词内容，体会诗人的感情。“那堪两处宿，共听一声猿”，直抒胸臆，表达孤独、 悬念之情。“一声猿”属写实，也具象征意。猿啼既表明周围静寂，也含愁苦意。所以这两 句达了诗人的孤独和对友人的思念之情。（三）（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣 莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受 中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之 后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所 谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】齐威王召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻郭，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉 也L”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大 治，强于天下。（节选自资治通鉴周纪一）【注释】阿：古地名。辟：开垦。邺j%n：古地名。烹：煮。古代的一种酷开I。饰诈：掩饰，欺诈。7 .对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（）A.今齐地方千里方：地区，地域*B.王之蔽甚矣蔽：受蒙蔽*C.烹阿大夫及左右尝誉者尝：曾经D.务尽其情务：致力，尽力7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.皆以美于徐公不以千里称也 B.臣之妻私臣语之日C.自子守阿自非亭午夜分D.此所谓战胜于朝廷 强于天下 8 .下列各项中与“吾妻之美我者，私我也”句式相同的一项是（A.齐国大治，强于天下B.王之蔽甚矣C.城北徐公，齐国之美丽者也。D.旦日，客从外来，与坐谈.用现代汉语翻译下面句子。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。是子厚币事吾左右以求誉也。9 .根据两语段的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。【答案】6.A7. D 8.C.所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错，受到上等奖赏。这是你用重金来买通侍奉我左右近臣来替你说好话啊！9 .有善于进谏的谋臣；齐威王虚心纳谏；齐威王不偏听，重实情；齐威王对“饰 诈”者惩治有力。【解析】【6题详解】考查词语解释。A.句意：如今齐国有方圆千里的疆土。方，方圆。故选Ao【7题详解】考查一词多义。A.动词，认 '介词，凭借;B.助词，的代词，他；C.介词，从副词，如果；D.介词，在介词，在；故选Do【8题详解】考查文言句式。“吾妻之美我者，私我也”是判断句。A.倒装句，正确语序为：齐国大治，于天下强；B.被动句，“蔽”指受蒙蔽，表示被动；C.判断句；D.省略句，“与坐谈”应为“与之坐谈”；故选Co【9题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：（1）面刺，当面指出。之，的。过, 过错。（2）是，这。厚币，重金。事，侍奉。左右，身边的人。以，来。【10题详解】考查对文本内容的理解。根据甲文中邹忌用委婉劝谏，类比说理的方式劝说齐威王可知，有关于进谏的臣子。根据甲文中齐威王接爱了邹忌的意见，广开言路可知，齐威王虚心纳谏。根据乙文中的“吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻邺，子不救；卫取薛陵，子 不知；是子厚币事吾左右以求誉也”可知，齐威王不偏听偏信，重实情。根据乙文中的“烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈”可知，齐威王对“饰 诈”者惩治有力。【点睛】参考译文：【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏 爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐 国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王 的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来， 大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！ ”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面 批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集 聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达， 许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进 谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这 件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。【乙】齐威王又召见阿地大夫，对他说：“自从你到阿地镇守，每天都有称赞你的好话传 来。但我派人前去察看阿地，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。当初赵国攻打邺地，你不 救；卫国夺取薛陵，你不知道；于是我知道你用重金来买通我的左右近臣以求替你说好 话！ ”当天，齐威王下令烹死阿地大夫及替他说好话的左右近臣。于是臣僚们毛骨耸然， 不敢再弄虚假，都尽力做实事，齐国因此大治，成为天下最强盛的国家。二、现代文（40分）（一）（10 分）阅读下面的文字，完成下面小题。梦回繁华（节选）毛宁张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了 京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板， 逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡 人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从 插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行 旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴 河两岸的繁华情景汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕 船，境由旃相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行 驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精 美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕 船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘 索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担 的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。 在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等 一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、 看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少， 各行各业，无所不备。清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。全 图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。画中人物有五百多个，形态 各异。采用兼工带写的手法，线条道劲，笔法灵动，有别于一般的界画。清明上河图是 一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。东京梦华 录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市” “诸色杂卖”等，都能在 这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”"脚店”等，东京梦华录中所记的“曹婆 婆内饼” “正店七十其余皆谓之脚店”等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥 梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一 般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史 时期的社会生活状况。画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同 时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。11.根据文意，下列理解不正确的一项是（）A.汴河上有一座拱桥，无柱，但规模宏敞，结构精美。B.汴梁市区的街道上行人摩肩接踵，络绎不绝，这一幕的描绘是全画的一个高潮。C.汴河是画作 主体，因为它是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。D.从画中“插满柳枝的轿顶”可以看出所画的季节是汴梁早春。12 .文中划线句运用了什么说明方法？起到了什么作用？13 . “清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载 基本一致。”这句话中的“基本” 一词能否删去？为什么？【答案】1LB 12.举例子、引用。通过举东京梦华录中记载的例子，及引用其中的 “曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，具体、有力地说明了清明上河 图写实性很强的特点。13.不能删去。“基本”在这里起限制作用，删去后就成了 “画中所绘景物，与文献中有关 汴梁的记载一致”，说法太绝对，与事实不符。“基本”体现了说明文语言的准确性、严密 性和科学性。【解析】【11题详解】本题考查文章内容辨析。B.根据文章第段“一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正 在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往 行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成 为全画的一个高潮”可知，一艘巨大漕船准备驶过拱桥这一幕，成为全画的一个高潮。本 项“汴梁市区的街道上行人摩肩接踵，络绎不绝，这一幕的描绘是全画的一个高潮”表述 有误； 故选B【12题详解】本题考查分析说明方法及其作用。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类 别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。画线句“画中的孙羊店''脚店等，东京梦华录中所记的曹婆婆内饼''正店七 十其余皆谓之脚店'等，无有不符”，举东京梦华录中记载的例子，引用其中的“曹 婆婆肉饼” “正店七十其余皆谓之脚店”等，运用了举例子、引用的说明方法；联系第 段“清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载 基本一致。东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及天晓诸人入市''诸 色杂卖'等，都能在这画面中找到生动的图释”可知，具体有力地说明了清明上河图 是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。【13题详解】本题考查说明文的语言特点。首先明确观点：不能删除。定性：“基本”，大致、大体上，表程度，起修饰限制作用。 带词解句：清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的 记载大部分一致。删词解句：清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与 文献中有关汴梁的记载完全一致。这样表达与现实不符，与原意不符。说明文语言特点： “基本” 一词体现了说明文语言的科学性、准确性。（二）（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。读书应是一种沉静的坚守高 昌4月23日已经过去了，“世界读书日”所掀起的全民阅读热潮依然令人感动着。“世界读书日”相关活动的初衷以及这些活动所取得的成效，都是值得肯定的。不过，读 书毕竟不是一日之功，更应该是一种恒久的坚持和沉静的坚守。读书需要思考一个“静”字。唐代书法家颜真卿的劝学诗中说：“三更灯火五 更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗里提到的，就是一 种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。实际上，真正的读书生活，除了 “奇文共欣赏，疑义 相与析”的切磋，更需要静下心来，耐得寂寞，需要艰苦的跋涉和曲折的探索。“击石乃 有火，不击元无烟。入学始知道，不学非自然。”读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重 要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。读书需要思考一个“活”字。李白在嘲鲁儒中说：“鲁叟谈五经，白发死章 句。问以经济策，茫如坠烟雾。”诗人对那些夸夸其谈而没有真才实学的“鲁叟”选行了 辛辣的嘲讽。这些人谈起五经头头是道，问起经世济民之策却茫然无知。他们拿腔拿调， 架子十足，却死于章句，不知时变。而陆游冬夜读书示子聿中的观点，则更加值得那 些“鲁叟”们深思。他说：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此 事要躬行。”这是陆游写给小儿子的一首绝句，朴素亲切，蕴含哲理，尤其是诗中提出的 理论与实践相结合的观点，至今仍有现实意义。读书需要思考一个“高”字。书中的稣鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆， 对我们的精神是一种砥砺梃升，对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的情操是一种美好 陶冶宋代抗金名臣李纲在读书诗中说：“平生长作蠹书蝉，老去犹资慰我心。每 到古人名节处，慨然掩卷一沉吟。”诗人老去，耽于读书，但是仍然对于涉及名节操守的 内容格外看重。诗人的襟怀、情操，从其读书情趣中可见。宋朝另一位名叫李时可的诗人 写的一首舟中夜闻读书中说：“临溪一舍竹疏疏，舟过时闻夜读书。姓字是谁何必 问，定应不是俗人居。”诗的意思是说在临近小溪岸边看见一间农舍隐在朦胧的竹林里， 乘船走过的时候不时听到琅琅的读书声。诗人说不用打听这是谁的家，通过那琅琅的夜读 声，就能猜到这里肯定不是一个鄙俗的人居住的地方。诗人通过这样一个简单的情节，巧 妙地说明了读书使人志存高远、超凡脱俗的道理。读书使人内心清明、目光澄澈、骨骼清 奇、脊梁挺直，从中可以识别得失成败，可以感受廉耻是非，可以升华情志操守，也可以 友朋、孝亲、睦邻。读书需要思考一个“勤”字。唐代诗人杜苟鹤说：“少年辛苦终身事，莫向光阴情 寸功”。宋代诗人朱熹说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这些恳切真挚的声声 教诲，用意其实都是在劝人加紧学习，勤奋精进，不能放松自我，懈怠光阴。前人在这方 面论述颇多，此处不再赘述。需要多说两句的是，伴随着现代科技的高远发展，我们今天 所谓的读书，其实已经不局限于那些纸质的传统载体，人们的阅读途径已经更加丰富和多 元。手机APP、电子出版物、微信读书、QQ阅读等各种古人没有见过的阅读方式，使我们 的读书生活更加便捷轻快。想想孔夫子韦编三绝的劳苦，想想范仲淹食粥不继的艰辛，现 代人的读书条件是多么轻便和舒适啊，我们有什么理由不更加珍惜和努力呢？“读书热”是好事，但也需要一些冷静的思考。今年的“世界读书日”虽然过去 了，但是对爱读书的人来说，天天都是读书日啊。（选自文摘周刊2018年11月14日） 14.本文的中心论点是什么？15 .简要分析第段的论证思路。16 .下面的材料作为本文论据，你认为放到哪段最合适？请简述理由。获得中国诗词大会第三季总冠军的外卖小哥雷海为在送外卖的路上，经常默默地背诵 诗词，“一来巩固了记忆，二来也打发了路上的时间”。“虽然工作风里来雨里去，比较 辛苦，但是我还是会抽时间看看诗词。在等餐或者休息的时候，我会把随身携带的唐诗 三百首拿出来看，这样一单外卖送到了，一首诗也背会了，心里特别高兴。” 17.文章在论述过程中大量引用古代名人的诗句，请简析其作用。【答案】14.读书应是一种沉静的坚守（或“读书毕竟不是一日之功，更应该是一种恒久的 坚持和沉静的坚守。”）.首先提出分论点，即读书需要思考一个“活”字；然后运用道理论证、引用李白嘲鲁 儒的诗句，得出读书不能“死于章句，不知时变”的道理：接着又引用陆游冬夜读书示 子聿中的观点，得出读书要“理论与实践相结合”的道理，并与李白诗中的“鲁叟”构成 对比论证，有力地论证了分论点。15 .第段。材料叙写的是雷海为珍惜时间、勤奋苦读诗词的内容，与第段阐述的“读书 需要思考一个勤'字”的分论点一致。16 .作为理论论据进行道理论证；增强了说理的深刻性与说服力；增强了文章的文化底蕴。【解析】【14题详解】本题考查中心论点的归纳。文章开头从“世界读书日”写起，引出话题，提出观点：“读书毕竟不是一日之功，更应 该是一种恒久的坚持和沉静的坚守”；然后分别从第段“读书需要思考一个静' 字”、第段“读书需要思考一个活'字"、第段“读书需要思考一个高'字"、 第段“读书需要思考一个勤'字"四个方面展开具体的论证；最后得出结论：“对爱 读书的人来说，天天都是读书日”。由此得知，本文的中心论点是：读书应是一种沉静的 坚守。（或：读书毕竟不是一日之功，更应该是一种恒久的坚持和沉静的坚守。）【15题详解】本题考查论证思路。第段的内容可以分为三层。首先段首“读书需要思考一个活'字”提出本段的论点； 然后，引用李白嘲鲁儒中的诗句作为道理论据，通过分析鲁儒“夸夸其谈而没有真才 实”“学谈起五经头头是道，问起经世济民之策却茫然无知”的现象，得出读书不能“死 于章句，不知时变”的道理；接着，又引用陆游冬夜读书示子聿中的观点“纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行”作为道理论据，得出读书要“理论与实践相结合”的道理；并 且，这一道理与李白诗中“鲁叟”“死于章句，不知时变”构成鲜明的对比，从而有力地 论证了本段论点。【16题详解】本题考查对论据的把握能力。解答此题要先分析所给材料作为本文论据论证了什么观点， 看看这个论据与哪一段的观点一致即可。根据材料可知：从材料中的“第三季总冠军的外卖小哥雷海为在送外卖的路上，经常默默 地背诵诗词” “在等餐或者休息的时候，我会把随身携带的唐诗三百首拿出来看”可 知，材料叙写的是外卖小哥雷海为珍惜时间，勤奋苦读诗词，最终获得中国诗词大会 第三季总冠军的励志事迹，启示我们读书要勤于积累，要“加紧学习，勤奋精进，不能放 松自我，懈怠光阴”，这与第段阐述的“读书需要思考一个勤'字”的分论点一致。 因此，材料应放在第段。【17题详解】本题考查理解文章内容的能力。结合文章内容可知：本文引用颜真卿、李白、陆游等古代名人的诗句，这属于道理论据； 运用道理论据来证明论点，这是道理论证。诗句来自名人，可以增强说理的深刻性与说服 力；引用诗句，可以增加文章的文化内涵和增强文化底蕴，增添文章的诗意美。