部编版2021年二年级下册语文课文2一匹出色的马同步练习B卷.docx

部编版2021年二年级下册语文课文2 一匹出色的马同步练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、课前小练(共4题；共18分)1. (6分)(2020五上集美期中)我会读拼音，写词语。(1) Idn dud的人常常与机遇失之交臂。(2)妈妈再三ding zhu 我一定要按时送到位，千万不能chi yan 约定好的日期。(3)首都北京h6ng wei 的建筑值得全世界人民chOng zan。(4)蟋蟀的洞穴十分yin bi,很不容易被发现。2. (4分)根据解释写出词语。(1)像蚯蚓一样慢慢移动。(2)极大的意思。(3)本课指鸟类停留、休息。(4)形容色彩鲜艳，颜色繁多。3. (5分)读拼音，写词语。hun yongju pazhao gu6lion pozhen feng xiang dui4. (3分)(2019六下商丘期末)选词填空。毅然 忽然 居然老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,也是盲人。第1页共6页它似乎认定网已经无法修补了，便 抛弃了那个网，又着手去织一个新网。不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我 爬起来 迷迷糊糊地往外就走。二、课后精练（共5题；共28分）5. （6分）找出整认音节。ri chu chi cao zi se xie zhi shi ge yi wa bi difan han6. （3分）我是拼音小能手传染危险勋章7. （4分）给下面的字选择正确的搭配。穿腊八粥熬新衣骑庙会逛毛驴8. （5分）扩句妈妈包饺子。口味花样翻新。9. （10分）读读写写。（1）母亲为我唱了很多动听、幽默、幽默的歌谣、童谣，选择印象最深的一首写下来。（2）月光启蒙这个题目好在哪里？写出你的理解。第2页共6页参考答案一、课前小练（共4题；共18分）答案：1、【第1空】蝴e【第1空】叮嗯答案：1-2、修2生】迟延【笫1空】宏伟答案：1-3、修2称密答案：1 -4、【第1空】隐蔽考占.拼音；字形八、解析：【分析】此题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息e根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易措点. 书写时要注意”慨.情、署，延.宏.涝、蔽”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要密到规范,正确和美观. 故署蠡为：（1）（2 ） OT.迟延宏伟、称暨（4）*【点评】解答此题，要根据句子的怠思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容.答案：2-K信1空】噫动答案：2-2、【第1空】庞大答案：2-3、【第1空】答案：2-4,【第1空】五光十色考占.词形；混先P 八、解析：分析此眄是根据意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练孽握词语和意思.单就根据意思写词语来说 会有很多近义词,但结合课文内容来分析.词语就锚走在课文中了.故答案为：（1）蜻动；（2）庞大；栖息；（4）五光十色【点评】本塞考苴学生对课文中重点词语的理解.可结合诺境、课后注程或苴字典理解词义第3页共6页【第1空】昏庸【第2空】惧怕【第3空】赵国【第4空】频答案：3-1、【第5空】针锋相对 考占.拼音：负荆的P 八、解析:【分析】昏庸,指皆头昏脑.量无才干.如这么一个昏庸的家伙.惧怕.就是害怕的意思.赵国：中国战国时期的一个渚候.战国七维之一廉颇：廉颇（公元前327年公元前243年），汉族，山西太原人 战国末期赵国的名将,与白起.王翦、李牧 并称.战国四大名将”.他曾在对齐国、足国的战争中取得胜利.针锋相对：针锋:针尖.斜尖对针尖.比喻双方在策略、论点 及行动方式等方面尖锐对立.【点评】在阅读过程中，我们要学会至握重点词语的正咐5写.应注京"廉颇”惧”的写法.【第1空】居然【第2空】毅然 答案：4-1、【第3空】忽然 考占.词用：词7P 八、解析：【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比拟,会发现它们之间会有细微差a!因此，选择时 我们必舞台语言环境，体会词语的区,认真选择恰当的词语.毅然：指坚决地建不犹豫地。 忽然：突然地，动作、行为 的发生或情况的变化来看迅速又出乎意料也 居然：没想到,出乎意料.故答直为：居然；毂然;忽然【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体浴言环境中的意义；注意词语使用过程 中的密情色彩的变化；加强对教材注糅和课文后列出的字词背诵积累等.二、课后精练（共5题；共28分）【第1空】ri【第2空】chi【第3空】zi【第4空】zhi【第5空】shi答案：5-1、【第6空】yi考占.拼音：ununP 八、第4页共6页【曲】好认 节有:ri、chi. zi、zhi、shi. yi.解析：【点评】本者意整体认曲r节的熟缉3【第1空】chuan ran【第2空】wei xian答案：6-1 【苇3空】xun zhang考占.拼音；得匕女神P 八、解析：【分析】传炎:把病原体或疾病传给传染上通疫危险:有可能失败、死亡或遭受损害的境况危险品.勋章:授给有功者的荣 善证亶【点评】理解词义，读;隹字音，会用这些词语造句,激发学生学习拼音的兴趣，提高学生港确认读拼音的能力.【第1空】新衣【第2空】睹八粥【第3空】钞答案：7-1、【第4空】,由会 考占.1集的春节；词形；语言表达P 八、解析:参加战斗、克服困难、坚持工作、发扬【分析】这道襄从结构上看是动词名词横娃上应填名词.注意搭配得当 t传统、扑灭山火、否别家岁.【点评】此题主要考查学生词语搭配，从给出的词语中找规律，这道题就是动词名词,掌提词语的结构，侬题就容易了 平时学生还应对这类词进行积累, 18力洞汇量.答案：8-1、妈急要包两种馅儿的饺子人们的口味花样”了 考占.扩写然写句子.工切及子里的姿P 八、解析：【分析】扩句，又称扩写，顾名思义f与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定 语、状语.补语等连芾成份，使句子的或课文意思更具体形款.充实饱满。【点评】jT句不能另加主干.如主语“我"不能变成我仃 或我和某其： 不能改变原句的基本意思和句型.第5页共6页答案：答1、 答案：9-2、“我”对母亲怀有深深的鼻激之情，母亲的餐伴餐着我走向更翊的生活孝占.评宝K容理解；诗。明百 缸写、翻尾：月无用芾口 八、解析：【分析】（1）此题考查重遛默写能力，展于直接型默耳r结合提示默写即可.（2 ）理解文题（尤其是文学作品的题目）一定要着眼于全篇，对一些含有比嗡.象征性息味的题目，要透过字面把握它内在的 含义.故答案为：（1）略（2 ）.我“对母亲怀有深深的慝激之情，母亲的爰住随假设我走向更美好的生活.【点评】（1）针对童谣的背默题目是基她遨r我们平时多背诵，多默写.（2 ）此题主要考苴对文通的理解能力.第6页共6页