部编版2021版三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习C卷.docx

部编版2021版三年级上册语文第二单元第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习C卷姓名:班级:.成绩:一亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共9题；共69分）1. （7分）看拼音，写词语。a yidi di fang bian yu san y6u xi md qin2. （20分）加偏旁组字，再组词。暴一 车一 肖一 到_ 宜_ 贞_ 3. （9分）词语搭配。走路的掌声持久的微笑动听的眼神忧郁的声音甜美的鼓励热情的姿势4. （12分）（2019三上官渡期末）周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。妹妹不小心把妈妈最喜欢的花 瓶打碎了，哥哥 了这一切，惊得,不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时o （请你选择合适的词语填在横线上，填序号）第1页共8页目瞪口呆怒目圆睁目睹5. （3分）按课文锄禾，选一选盘中禾下AiB餐6. （5分）读下面的句子，并加上标点符号。孩子们仿佛听见 老橡树的年轮在响 在一圈一圈地减少 小动物仿佛听见老橡树苍老的树皮在脱落 仿佛越变越光滑爷爷告诉我 桃花心木是一种特别的树 树形优美 高大而笔直 7. （5分）（2018 沈阳模拟）仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，o8. （5分）（2019二下吴忠期末）填合适的词语清新的 繁华的慢慢地 认真地9. （3分）我会填上适当的词。一 山 一 纸船一 小事 一 风筝二、阅读理解（共1题；共8分）清新的 繁华的慢慢地 认真地9. （3分）我会填上适当的词。一 山 一 纸船一 小事 一 风筝二、阅读理解（共1题；共8分）明亮的满意地一 小溪一 纸条草莓松果10. （8分）（2019六下通榆模拟）阅读课文井冈翠竹片段，回答下列问题。你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。当年毛委员和朱军长带着队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担么？井冈山革命博物馆里，还陈列着一根 写着“朱德的”三个字的扁担。他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！我们的老一辈无产阶 级革命家们，正是用井冈山毛竹做的扁担，把这一副关系全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长途， 一直挑到北京城。第2页共8页毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，坚贞不屈。血雨腥风里，毛竹 青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了， 还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。” 一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然 是那一望无际的翠竹。（1）读文填空。本文作者，体裁是 O第二自然段主要运用了 的表达方式，朗读时语气要铿锵有力、饱含深情，语速要 o（2）不改变原意，将第二自然段句换个说法写在下面。（3）读文中标注序号的句子，写出所运用的修辞方法。（4）读文中画线句子，写出这句话蕴含的两层意思。一是写了;二是象征 O“野火烧不尽，春风吹又生。”是唐朝诗人 的诗句，用在这里突出了井冈翠竹的 o三、语言表达（共1题；共5分）11. （5分）（2018六上保定期中）按要求写句子。（1）根据“大方”的不同意思造句。不小气：o不拘束：O（2）用“运气”的不同读音造句。yun qi ： 。yun qi： 。第3页共8页参考答案一、基础运用（共9题；共69分）【第1空】阿姨【第2空】弟弟【第3空】方便【第4空】雨伞【第5空】游戏答案：1、【第注】母亲 者占.:尹松倒匕的春辟【第1空】厚【第2空】爆炸【第3空】阵【第4空】阵地【第运】硝第旬硝烟【第7空】钳【第8空】昏倒【第9空】谊【第1回情谊【第11空】侦答案：2-K【第12空】侦察考占.字斗；宙见r ,豪人n ，、 解析：【分析】这道题是要求把所给的部首力Lb部首，姐成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：律一爆炸、阵f 地、硝一 硝烟、鱼I后鱼、谊TS谊、侦TSR.【点评】先看清题的要求，再做题就容易.平时多注意区B!J、比拟.掌握手的结构.通过加部首组新字，再组词的方法记忆生 字.第4页共8页走路的、掌声动听的,、 /一眼神忧郁的彳飞L声音甜美的/V鼓励热情的一'姿势答案：3-1、考占.语言表达解析：【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好,更准确.这道题从结构上看是“形容词（郸艮制词）的名词”，应按照语言习惯自理搭配即可.点评从给出的词语中找规律，攀震词语的结构，做秀就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.增加词汇量.【第1空】【第2空】答案：4-1、【至2】，考占.词形；词义P 八、【分析】此题考画司语的运用.应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确. 目瞪口呆：形容因吃惊或吉怕而发呆的样子.怒目因睁：形容很愤怒.目睹：眼见;亲眼所见 故花案为：、.解析：【点评】要正«唬词语，饕从意义和使用习惯两方面向涯解，这也是积累的重要内容之一.【第1空】B答案：5-1、【第2空】A考占.泮文内容理薛；勤玉P ，、 解析：第5页共8页【分析】考叁学生对谡文内容的简单识记，以及日常的生活经蛉积累.根据课文的内容,盘中餐，因此词为盘中鞋；禾下士，因 此答案为士.【点评】通过对课本内容的熟知，以及通过学生对日sit知识的掌握积极想象能力，可以用来解答此道问题，通过解答这道题 目r激发学生的学习兴趣.【茶1空】【第2空】, 【第3空】；【第4空】r 【第腔】，【第妞】【第7空】：“【第8空】,【第9空】，答案：6-案【第1降】解析:【分析】此意主要考查学生对标点符号的承提及运用.子们仿佛听见，老横国的年轮在响.在一圈一圈地减少：小动物仿佛听见,老楼树苍老的树皮在脱落，仿佛越兖避光滑.爷爷吉诉我:R施心木是一种特SD的钝,树形优美，商大而笔直【点评】对于标点符号的考宣有选择迤、加标点题、修改豆 所以平时的学习中.我们要用心体会标点符号的用法.书写过程 中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以枳累.还要注意标点符号的位置.【第1空】金钱能买来礼物答案：7-1、【第2生】但无不幸快乐考占.句子排字.仿写P /、 解析：【分析】仿写句子：是指在一定的语言环境中.根据语言表达的焉耍,参照题干所提供的句式，月写一个或多个句式相同、内 容与上下文衔接的句子.故答安为：全钱能买来礼物、但买不来快乐【点评】本氢旨在考察学生表达能力，分析翅中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可.第6页共8页【第1空】空气【第2空】市场【第3空】眼睛【第4空】行走【第5空】学习答案：8-1、【第腔】点头考占.词电【第1空】座【第2空】只【第3空】条【箝4空】张【第5空】件【第陛】只【第7空】个答案：9-1,【第8营】个考占.士生船和争吾言表仄二、阅读理解（共1题；共8分）【第1空】M【第2空】皿【第3空】抒情、议论答案：10-1、【第4空】哨笔管答案：10-2、当年费员和朱军长带着队伍下山去挑粮食，就是用这样的礴答案：10-3、反间；2顶鼠【第1空】毛竹在血雨腥风的恶劣环境下，具有顽强不屈的斗争精神 答案：10-4、【第2空】井冈山的人民如同毛竹一样，具有不畏残是的铮铮铁骨【第1空】白居易答案：10-5、【第2空】砍不败、烧不光，生生不息的JERl考占.语段同港V 八、解析:第7页共8页【分析】(1)文字箧识的信息点有：作着S (字.号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要帝讥 作品主题及 表达方式等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答.(2 )反问句改为陈述句的方法如下：第f :问号改为句号；第二步：删狼疑问词比方:“谁道吗？.和怎能. 呢？ 等。第三步：否认改为肯定.肯定改为否认。(3 )用反话的语气表达 f 肯定的意思，答案已经更涵在问句中了 .不需要对方来回答,(Z)«F 的最后 fT(词)与下一 句开头的一个字(词)相同这是顶针.(4)理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感.根据词句原本意义，结合具体语境,理理 分 折、两词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义(5 ) “野火烧不尽，春风吹又生.w是唐朝诗人白居易的诗句，用在这里交出了井冈翠竹的砍不败、烧不光,生生不息的顽强 造珅.故答妄为:(1)表酿 散文、抒情、议论、稍缓慢(2 )当年毛妾员和朱军长带着队伍下山去挑根食，就是用这样的扁担.(3 )反间；顶直.(4 )毛竹在血雨腥风的恶劣环境下具有礴不屈的斗争精神；井冈山的人民如同毛竹一样.具有不畏残是的铮铮铁钳(5 )白居易；砍不败、烧不光,生生不息的祓强精神【点评】(1)主要考查学生对文化常识的掌握.要求学生平时多记多积累.(2 )事震反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力.(3 )考查学生对反问、顶针修辞手法的攀覆 要求学生能判断，会应用.(4 )体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。(5 )此同考老是诗的的作者及在文中的含义三、语言表达(共1题；共5分)【第1空】小明是个很大方的人答案：11-1、【第2空】虽然是第一次演讲，石他还是很大方【第1空】举重运发动一运气,就把一百多公斤的杠羚举起来了答案：11-2、【第2寸】他FI上艺好，一会儿工夫就钓了好名的管考占.语言表达V /、 解析：【分析】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句,同一个词读音不同，意思不同，语言表达要 送确简洁.语句完整、通顺没有错别字.故答宝为：(1)小明是个很大方的人.；生然是第一次演讲,但他还是很大方.(2 )举重运发动一运气,懒一百多公斤的 杠玲举起来了他的运寸，一会儿工夫就钓了好多的鱼.【点评】主要考宜学生的语言表达能力.说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练的诺第8页共8页