部编版2021年一年级下册语文课文4要下雨了同步练习A卷.docx

部编版2021年一年级下册语文课文4要下雨了同步练习A卷姓名:班级:成绩:拮据梦寐以求器重赠予贫穷馈赠朝思暮想看重闷闷不乐愁眉苦脸亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共44分）1. （8分）（2020四上期末）让生字走进语境。一个jidri,我们小队约好在学校cdo chdng 为bido ydn 六一晚会节目作准备。突然，雷声gun dong, sha shi 下起了大雨。这让活动差点za guo。我们马上liGnxi了大礼堂，继续Mi lion o这雨中的小队活动真令人难忘！2. （10分）选出意思相近的几组对应的词语3. （6分）在括号里填上适当的词语。地哭地笑地打量地看地说地趴着4. （5分）根据不同的语气仿写句子。多么可爱的小葫芦啊！叶子上的蛎虫还用治？第1页共6页5. （8分）查字典填空。“鼎”字用音序查字法应先查，再查音节 o “鼎”字的第六笔笔画名称是,请写出五个含有“鼎”字的成语：、6. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。此刻安静的心上，一定划过一条，蝴蝶在她八岁的人生划过一道,述说着 o7. （4分）多音字组词。咱 zanza模 mo mu二、阅读理解（共I题；共10分）8. （10分）阅读短文，完成练习。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越 高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在 水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水 泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！（节选自吴然的珍珠泉）（1）短文有许多“有新鲜感”的词句，你喜欢吗？请选择一句抄在下面的横线上。（2）你从哪些句子中体会到了水泡的有趣？请结合文本说说你的理由。第2页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共44分）【第1空】假日【第2空】操场【第3空】表演【第4空】滚动【第旬霎时【第6空】砸锅【第7空】赫答案：1-1、【第聆】琲练考占.拼音：字形V 八、解析：【分析】本篁考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息r根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点. 书写时要注息”假、提、演、滚.妻、砸、锅、练”容易写错.书写时要注意这些字的笔画.结构.要做到规范.正辖和美 如故答案为:假日、操场、表演、滚动、雯时，砸揭.联系、排练【点评】解答本遨，要根第句子的导忠写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容【第1空】括据【第2空】茎穷【第3空】梦寐以求【第4空】朝【第腔】器重【第妞】看重【第7空】赠予【第陛】愦16【第9空】闷闷不乐 答案：2-1、【第1陛】蜘EI考占.词义解析：第3页共6页【分析】此题主要者查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，矫答此题，要理解词语的意思.然后 找出所给词语的近义词.如：拮掂：手头紧，经济不宽裕.根据其意思拮据的近义词是茎奇.梦底以求：做梦的时候都在追求.形容迫切地期望者.朝思暮想:从早到晚思念不已.形容非常爰念蝎常想着桌一件事.器重：长辈对晚辈，上级对下级;看重：重视.馁赠：噌送，也指噌送的东西、礼品.朝思国想:从早到晚思念不已形容非常想念或经常想着某T牛事.闷闷不乐：形容心事放不下.心里不快活.愁眉苦脸：皱者眉头，巽衣着脸.形容愁舌的神色.故答案为：括期一及夯、梦底以求一朝思暮想、器重一看重.赠予一馁赠、闷闷不乐一愁眉苦脸.【点评】主要as试学生对近义词的理解,理解了词义，写出近义词就容易了.平时注意多积累，增加词汇量.【第1空】耸1>【第2空】满意【第3空】得意【第4空】仔细【第5空】高兴答案：3-1,【第6空】洋洋 考点.语言表达；词形J /、 答案：4-1. 蟾么美丽的的啊！S点小事还用找我？ 考占.句子排序、仿写一是萌声J /、八【第1空】目【第2空】ding【第3空】竖圻折 【笫4空】一百九鼎 【第注】鼎鼎大名 【第年】三足鼎立 【第7空】人声鼎涛沸答案：5-K【第姓】扛鼎之作 考占.字形：词形；拼音ZJ /、 解析:第4页共6页【分析】W汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、籥画笔顺等方面的知识.因此，应全面扎实地挈握各方面的知识,同 时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求.此题考查分类学握成语的能力合有.鼎”字的成语有很多,只要平时注 息枳累和识记，做起来就不送 书写时注惠同音字、形近字的区别.要依JE词语的意思来记忆.故答室为：D、ding、竖折限 一言九用L鼎鼎大名、三足鼎立、人声鼎涛沸、扛鼎之作【点评】考查学生查字典的能力.对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法.©此题考查学生对词语的积 累.平时一定要对一些文中的.课外阅读中的词语多做一些摘抄、枳累，分类整理，加强苜诵，此翅会迎刃而解.【第1空】美丽期蹴【第2空】极其优美的曲线答案：6-1,【第3空】,加1念考占.伸文内容舟阵；触专春天八、【分析】这道题是按课文原文填空.如果学生对课文内容题悉.应该没定圉，但书写时不要写镭别字.特别注 意.瓠优、翔、概：解析：【点】二】主n学生对课文的mu况.书写时要注怠区别同音字和形近字.【第1空】咱们【第2空】咱家【第3空】雌答案：7-1,【第4空】模样考占.做工笼；字义【分析】咱而n咱们，z台咱家模m6模型,mii模样.解析：【，点评】本期*育学生"2音字的室震情兄.二、阅读理解（共1题；共10分）答案：8-1、水面和潼底，金色的威和银色的光斑交错假设；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光.紫的光多像一率率彩色的 珍珠啊！ 答案:8-2、我从开始，水泡很小，展晃假设越升越鬲，越来越大，最后在水面绽开了 .在扑呼一笑中消失了”这句话体会到了水泡的有 趣.理由：这句话运用了拟人的修辞手法，.扑哧一笑.写出了水泡的可爰有邀.流露出作者的喜费之情.考占.语段阅读P 八、第5页共6页解析：【分析】(1)本意结合自己的阅读感受,找出自己觉得描写优美的语句即可.(2)此题是原受描写对象的有趣之处,苜先找出自己觉得泡泡育®句子，根据自己的感受写出自己的理由,理由合理即可. 故答室为：(1)水面和潭底，全色的光斑和银色的血交错着；水泡闪完闪亮的，射出红的光.黄的光，球的光,紫的光 多像一串扉影色的珍珠啊！(2 )我从开始.水泡很小，屋晃着越升越高，超来越大，最后在水面绽开了.在扑哧一笑中消失了”这句话体会到了水泡 的有趣.理由：这句话运用了拟人的修辞手法，“扑哧一笑”写出了水泡的可爱有趣，流露出作者的百爰之情.【点评】此美印都没有固定的答案.我们只要给合文亶内容合理作答即可.第6页共6页