部编版2021年三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习C卷.docx

部编版2021年三年级上册语文第八单元第25课掌声同步练习C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共6题；共53分）1. （8分）写出反义词天一错一 无一 怀疑一 远一2. （16分）选字填空。眯迷小松鼠在森林里路了。他 着小眼说：“我有一个好方法。”3. （9分）选择动词跳、看、读、溜、洗、踢、看、听.皮筋课文_报纸_旱冰.足球手绢.音乐.电视4. （10分）照样子，写一写，再完成练习。炸口收I I转卜斗，一 ；II（1） “炸”字的部首是,这个字作偏旁时要把 变成“车”的第三笔是， “转”的第三笔是 o5. （5分）句子大观园第1页共8页（1） 一棵树和一只鸟儿是好朋友。（缩句）（2）伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改为“被”字句）（3）春天来了。（扩句）（4）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）6. （5分）两篇文章是两位不同国籍的作家对白鹅的描写，请你比拟白鹅和白公鹅在表达上的异同 之处，体会作者的语言特点。二、阅读理解（共2题；共23分）7. （15分）课内阅读。北京的春节（节选）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大 年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大 街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起， 任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不席俗。干果；店在灯节还要做一批杂 拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫 灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这确实是美好快乐的日 子。（1）写出和选文中加点词语类似的拟声词。（2）从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？（）（多项选择）。吃团圆饭放花炮吃饺子观花灯逛庙会吃元宵（3）作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”：突出灯数量多的词或短语是“”，“说明灯图案多的词语是“”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是第2页共8页（4）用横线画出选文中最能说明“有声有光”的句子。（5）选文第1自然段中“这在当年，也是一种广告”中“这"指什么？（用原文中的话回答）8. （8分）阅读片段，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满 了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是 鱼。（1）这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的 多，多。（2）找出描写鱼样子的句子。（3）这段话中最后一句话的意思是（）A .西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B .用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。（4）用“有的有的有的”句式写一句话。（5）联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。第3页共8页参考答案一、基础运用（共6题；共53分）【茶1空】地【第2空】对【第3空】有【第4空】肯定答案：1、【第院】近考占.坐井迎天：同开P 八、【第1空】迷答案：2-1、【第2空】眯考占.字千；在开始n 八、【分析】迷路,指迷失方向库.眯着眼睛，眯的基本字义是眼皮微微合拢:眯缝双目.笑眯了眼.解析：点评本IB是要主要考置了学生对字形相似的生字臊惭.【第1空】跳 【第2空】读 【第3空】看 【第4空】溜【第5空】S 【第蛭】洗【第7空】听答案：3-1、 考占.语言表达J 八、解析：【分析】考叁学生语言表达的能力,学完本课应注意积累有关动作的词语；跳皮阮 读课文、看报纸、溜旱冰、躅足球、洗手 绡、听音乐、看电视都JS于动作，是学生的兴趣袋好，学生成谖季震动词之间的差异.【点评】考查学生诺言表达的能力.亨.这些动作都是学生平时接触的，所以不途芯出答案.【第1空】火【第2空】、答案：答案【第3空】、第4页共8页【第1空】-答案：4-2、【第2空】考占.字形答案：5-1、肉和乌是明万答案：5 2、他被伐木人用拜子砍倒，拉到山谷里去了答案：5-3、春天轻轻的走来了 , g抽出了嫩芽，河里的泳融化了，人们脱去了厚厚的棉彳答案：5-4、乌儿的好朋友宁不为了，燎道池不伤吗？ 考占.扩写、缩写句子；句式转换P 八、解析：【分析】(1)考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保韶句子的主干使它更简洁即可.(2)把字句改被字句原那么是把把字句中前后主语调换即成为被字句,把把“改成“械” 即成为“破字句”.(3)考查学生扩写的能力.扩写句子时.在原句中加上修饰语.使句子更为具体形象,充实丰篇即可.(4 )陈述句变为反问句.首先注意反问成分的变换，有否认词改时去掉，没有否认词改时加± ,然后在句首加上难道"，句 尾加上.吗-,句末的句号改为问号.故答直为：(1)何和值是朋友；(2 )他被伐木人用薛子砍倒，拉到山谷里去了.(3)春天羟轻的走来了,M树抽出了嫌芽.河里的冰融化了，人们脱去了厚厚的棉衣.(4 )鸟J曲好朋友树不见了，难道她不伤心吗?【点评】(1)主要测试学生对缩句的方法攀震.认真阅读原句，弄清原句中心平时多做练习.(2)掌握把字句改被字句的方法，平时注意多练,培养语言表达能力.(3)此题主要考查学生扩句的方法，培养语言表达能力.(4 )学捏陈述句转换为反问句的方法.平时多练,培养语言表达能力.答案：6-案 相同之处：在行文结构上.都是先介绍嘱的特点.再具体描写.在描写方法上,都非常注意拟人手法的运用.都善于用 反语来表达对鹅的喜爰之情.不同之处：语言风格不同.如“鹅老君”、“理当亲唐海军上将衔”.表达的语气不同.前者多为善意的短揄，后者更多 的是欣喜,语调轻松，颇有调侃的味道.考占.白公嘱；课文内容理解P 八、解析:第5页共8页【分析】比拟白魏和白公购在表达上的异同之处，相同之处:可围绕“行文结构、描写方法上、用反语“来分析.不 同之处:可围绕“语言风格、表达的语气”来分析.【点评】此氢考直学生用比照的方法拿攫两文在写法上的相同点和不同点.二、阅读理解（共2题；共23分）答案：7-1、答案：7-1、【第1空】吱吱【第2空】晔晔【第3空】陵嗖【第4空】淙淙答案:【第1空】 【第2空】几百盏【第3空】各形各色答案：7-3、【第4空】春节的又f 高潮 答案：7-4、走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯，里面有带，到时候就叮叮地乱答案：7-5、 有名的老铺都要挂出几百盍灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是妙灯；有的通通彩绘红楼梦或水 浒传故事，有的图案各式各样.考占.语段阅读八、解析：第6页共8页【分析】（1）此题考宣拟声词的积累.拟声词指模拟事物的声音的词语，可以生动形象地骸出事物所发出的声音。注意认真 读课文来枳累.（2 ）皖答时要带假设问题快速浏览课文内容.再结合选项找到答送.（3 ）本鎏主要考查对词语理解能力.帐答此题.需要仔细阅读短文的内容，然后结合题目度供的信息选择词语补充填空即可.（4 ）解答时要带假设问题快速浏览课文内 容,锁定所埴的范围（第2自然度）.再按要求找到答茎.（5 ）这是考真指代性词语指代的内容.够知文本内容.联系上下 文，找出称代性词语指代的内容.故答案为：（1）吱吱、哗晔，嗖暧、淙淙（2 ）（3）1.处处2.几百盏3、各形各色4,春节的又一个商潮（4 ）走马灯、宫灯、各形各色的纸灯.还有妙灯.里面有小铃，到时候就叮叮地响.（5 ）有名的老铺都要挂出几百盖灯来:有的一律 是技璃的，有的清一色是牛角的，育的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，背的图案各式各样.【点评】（1）此直主要考查学生对象声词的掌提情况，准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动生 形象性大大增 密（2 ）此题考交在理解课文的基础上描选相关信息的能力.（3 ）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边 读边思考，才能埴好每一空.（4 ）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力.（5 ）此氢考意对指代性词语指代的内 容的把握.【第1空】级答案：8-1,【第2空】数量 答案：8-2、 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一族红建；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇捶，有的眼睛国溜溜的，身 上长满了剌，装起气来像皮球一样 答案：答3、B答案：8-4、课外活动时间到了，同学们有的打朝，有的跑足球，有的侦»圾 掾场上热制RZ答案：8-5、略考占.语囱引苫：富良的西浮群得n 八、解析：第7页共8页【分析】(1)考查概括段意的能力.可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语，然 后把这些词语连起来.组成F通顺的话.这段话主要写了西沙胖岛的海里地的种类多，数量多。色鱼的样子的句子：有的(2 )考查对课文内容的理解能力.解答时要帝假设间皂细读课文整体屋知文/内容.就能找到答菽全身布防彩色的祭纹;有的头上长着一修图续；有的周身像届着好些扇子，游动的时候飘飘感捶.有的眼睛囱潴澜的,身上长 满了!W ,鼓起气来像皮球一样BE. ( 3 )理解语句在语境中的具体含义的能力,结台上下文，紧扣文章主塞中心进行理解慨括.这段话中最后F话的意思是用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群鸟的海里鱼非常多.(4 )考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句,语言表达要;住确,茴法，语句完整、通顺没有错别字,如：“有的有的有的5 (并列关系)锲外活动时间到了，同学们有的打篮球,有的踢足球，有的做游戏.掾场 5碘了.(5 )状物要注息以下几点：要抓住物的特征写.所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深 刻的印象；状物要言之有序，如从上到下，从左到右.从外到内f从中间到两边等.不能一下子说这,一下子说那f东拉西 扯，没有顺序；状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用上呢.拟人等修辞手法，把描写的景物 写生动，写形象；状物要描写物体的大小.形状,颜色，质地，做到写什么 < 像什么【点评】(1)此遨主要考查概括我患的能力.(2 )此题考官施选相关信息的能力.(3 )能够根据玄埴推断句子的含义. J©思 表述正魂即可.(4 )主要考有学生的话百表达能力，说完？卸话，学生在平时多读课文，养成熟练地语1(5 )此题主要考叁学生的语言的 组织、表达能力.第8页共8页