幼儿园保育实习总结4篇.docx

幼儿园保育实习总结（通用4篇）幼儿园保育实习总结（通用4篇）幼儿园保育实习总结篇1 三个月的实习期告已段落。在 三个月里，学到了很多。确实，有很多东西都是学校里学不 到的，暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的凹凸, 最重要的还是学到了对待工作的态度，做人处事的方式方法 等。跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂，到渐渐的开头 学着自己策划方案，这些当中都离不开他们的耐心教育我也 是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任 的隐，当从老师口中听到有学生对我的看法，还真的蛮感动 的。由于觉得自己也没有跟他们走的很近，由于相处的时间 短，一开头束手无策，也就没能找到跟他们亲近的好方法。 只是我也很喜欢小孩，虽然没能圆当幼师的梦，但这些都是 一次次很好的机会，在活动中，偶尔跟他们聊谈天、玩玩成 语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的，这些都会让 我觉得很快乐。他们真的很厉害，跟他们比比，我想我们这 代已经落伍了。在谈天的过程中会发现，小孩子原来就很天真，他们说 出的话会让我们大吃一惊，但都很诚恳，这就是他们的本性。 三个月下来，除了跟孩子们的接触外，给我印象最深的是办 公室里一位与黄苓牙膏有关的老师。印象很深的是给学生 开动员大会，滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会, 便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且 小，特殊难照料。但经过这两次我却爱上了这群小家伙们， 舍不得离开他们。在小班实习很累，但也算体验了生活吧！刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些 理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境， 遇到新的挑战，我只能一切从头开头。刚进班时小家伙们对 我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，孩子们只是 在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就 再也没有人来理我了，常常面临无人问津的窘况。失落感 向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢 我。每日早上我会早早进班，把班上的卫生搞了，打算迎接 小伴侣。刚开头几天不是很习惯，所以不太会跟其他老师一 样跟孩子沟通。但是两天下来，孩子们也渐渐跟我熟悉了。 我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心 灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字跟 前跟后地缠着我问东问西放学时他们记得和我道一声再见。 我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑 To每日早上听到孩子们的一声黄老师，早上好，这是最 高兴的时候了，一直是我叫别人老师，没想到我也能被叫老 师。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很 多很多的耐心、细心和爱心。跟他们比起来，我就像个大孩 子一样。但做为一个保育实习的我要照料他们的起居饮食, 这还真有点难度。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛 巾，换衣服回到教室里，督促孩子去洗手喝水的时候，提醒 孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子安静 喝水的好习惯吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼 儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽守午睡时，做好巡视工作， 为孩子盖好被子。上厕所时要帮忙组织纪律，让孩子们规规 矩矩的排好队上厕所。这所幼儿园没有保育员。只分主班, 配班和协教。做保育工作的都是新来的老师。所以我跟协教 老师（也就是元老师）是最好的搭档，她也刚来不久。我们一 起去端饭、抬床等等.那几天，天气非常的酷热。而我们班的空调效果却是最 差的，惹得人心里烦厌，就这样，人便松懈下来了，打完了 开水，帮小伴侣接完水以后便坐在里面（小隔间）了。主班老 师得知，而她那时却正在上课，她便大声喊我名字叫我出来, 出来后看到她怒气冲冲和小伴侣怀疑的眼神，脸腾的红了， 恨不得找个地洞钻进去。这时元老师帮我解了围，她告知我 站在后面配教。并指导我怎样做。（就这样我了解了怎么配 教，但做的不好。）这次的确是我的失误，想要赔礼，却不 知道该从何说起。我想，我只有努力做事，才能弥补我的措 施。配教就是老师上课时，在后面帮忙组织纪律。有些小伴 侣实在是调皮，上课也不得消停。记得那个叫达达的小男孩, 他很可爱只是很调皮。常常埃主班老师的骂。孩子天真活泼 调皮是天性呀！但是不能太过火，所以每次上课时我都站在 他后面，观察到他还真是可爱，当老师在时就乖乖的，一不 留神就看到他跑到别处跟其他小伴侣闹起来了。他一直对我 不理不睬的，似乎不太喜欢我。但自从我和他接触后，他也 开头渐渐喜欢我了，这让我很快乐。这就像是一个突破。达 达喜欢咬手指，我便每日都提醒他，告知他指甲里面有虫子， 吃到肚子里会痛。经过我每日的提醒总算是改掉了这些坏毛 病。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的 喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。 当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了 幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解 孩子，关心孩子。两周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师 的工作更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的 身心进展特点及其在保育工作方面与大班、中班幼儿的区分。这所幼儿园没有推车（吃假时用的），也没有睡觉的隔间。 所以吃保和睡觉都是在教室。中午不但要到一楼的食堂抬饭 还要忙着抬床。所以中午时最忙的，吃完假还得清扫干净， 而这些都由我和元老师来做，所以我们得手脚很麻利，我想 这次学到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈而我 也练就了两手臂的肌肉（由于每日的抬床）。我不是个独立的人，太依靠别人。但是在这里我学会了 独立，由于没有人可以依靠只能靠自己。这就像我人生迈出 的第一步，虽然这一步很艰难、布满荆棘。庆幸我没有放弃, 走过来了。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。学到得太多 To以上就是我这两周实习总结，两周实习过的很快，这两 周的实习让我更加了解孩子们，也让我了解了幼儿老师的责 任。工作阅历又丰富，尽管每月一次的大会上，会屁股有点坐不 住，但我喜欢听她讲，由于会让我感慨很深，她还会教育我 们一些遇到困难时所面临的解决方法很多事情，看在眼里， 记在心上，尽管每个人都有优点与缺点，不管别人眼里是怎 么看的，当然我也会谈论，也有自己的想法，虽然听不到她 讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受，但从 她身上，我真的学到了很多很多。幼儿园保育实习总结篇2 带着对将来的憧憬和希望，来 到了第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真 正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困 难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子， 我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们 轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏， 看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染 着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我 的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的 幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独 立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内 心世界，不专心去发现捕获他们的闪光点是不行的，每个孩 子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点， 不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实 习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的 表现，实习让我获得了很宝贵的东西。在第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间 表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间 表，协作所在班老师专心做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工 作体现了保教并重、保中有教，教中有保，户外活动提 醒幼儿留意平安，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤， 不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安静进餐，不挑 食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲 话，尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活，细心、耐心 的帮助每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小 知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿 园感受到更多的平坦，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园 布满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最 大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的把握及对上课的爰好，尽管我专心备课, 写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那 么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题 难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成 功，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比 第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的阅历教训。第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法， 听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教 学能力的一个绝好方法，多听课才能多积累阅历，取长补短， 所以对每次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获 很大，逐步把握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中， 我懂得了在上课时，必须做好充分的打算，随机应变幼儿各 种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外， 平时我也常常向老老师请教教学上的问题，这些老前辈们都 非常热忱的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识 和阅历都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神, 乐观吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平，此外，我 们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和 方向。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重 要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无 理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时 通告家长，同时给予表扬和批判，取得家长的充分信任，家 长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不 必要的麻烦。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历 外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱， 热忱的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏， 像母亲一样关心和爱惜他们，经过这段时间的学习，让我真 正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合 作的精神去照料好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次 实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实 习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回顾与孩 子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起 来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐心、 细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平时的日常生活工作 中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的 生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而 异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿 欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠 缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该乐观向有 阅历的老师多学习，努力提高教学水平。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教 不容易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的 不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，学高为师, 行正为范，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快 乐与家长的诚心，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习 间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了 自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥 补自己的不足，摸索出一段不平常的路，全身心的投入到将 来的幼儿教育事业。在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己 的脾气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼 儿用不同的方法，真正走进他们的内心世界，去转变他们, 教育他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活 动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而灵活转变， 用我的眼睛与心灵去感受捕获每个孩子的闪光点和可爱之 处及不足之处，要帮助他们改正缺点，关心照料好每位幼儿。在保育工作中，我乐观协作保育员老师的工作，专心听 从主班老师的工作安排，真正体现 保中有教，教中有保， 保教并重原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表， 该做什么就一定专心做，吃饭前，提醒幼儿用肥皂洗手，消 毒消菌，吃饭时，不能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明 安静进餐，户外活动时，提醒孩子们留意平安，热冷脱减衣 服，睡觉时，盖好被褥，不相互讲话，安静入睡等。在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提 出的问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课 堂纪律，第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我 专心总结阅历教训，更专心的备课，做了更加充足的打算工 作，并向老老师取经，果真第二次比第一次进步了很多，经 过多次的实战让我积累了更多的阅历，信任对我将来的工 作一定大有帮助。在幼儿园的听课是提高自己的最好途径，在实习那一周, 我不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感 想，使我明白上课前必须做好充分打算，面对幼儿的各种怪 异问题，要学会随机应变，千万不能让幼儿觉得老师为什么 都不会。幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们一定要 虑心听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要 会妥善友好的处理，幼儿在园的各种表现要准时通告家长, 同时给予表扬和批判，取得家长的充分信任，假如忽视了家 长工作，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过一周的实习，我真正感悟到作为老师要吃苦耐劳， 专心服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿老师是 多么的不容易，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒 哀乐，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见 识，更熟悉到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚 心努力学习，充实自己，为幼教工作出一把力，流一把汗! 老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好老师不容易，努 力吧！幼儿园保育实习总结篇3 xx年3月17日，我开头了在 附属幼儿园进行五天的保育实践活动。来到幼儿园我看到了 孩子们一张张可爱纯真的笑脸，我觉得作为一名幼儿老师该 是布满了怎样的幸福感与满足感，期盼着能为幼儿插上一对 又一对幻想的翅膀，为他们填上最绚丽夺目的颜色。我觉得作为一名幼儿老师身上所肩负的责任是很重大的, 怎样才能为孩子塑造美妙的灵魂？首要任务在于我们要成为 一名合格的幼儿老师：一、老师要有良好的师德素养任何职业都有自己的职业操守，道德要求，都要把职业 道德放在职业要求首位。而身为一名幼儿老师我们要以热爱 幼儿，敬重幼儿，公平，公正地对待每一位幼儿作为自己最 基本的道德要求。做到德高为师，身正是范。二、老师要爱幼儿，重视幼儿的幻想老师该怎样去爱幼儿？这种爱并不仅仅只是表面的爱，我 们要去体察孩子的内心，和孩子成为伴侣，放下老师的身材, 蹲下身子与孩子交谈，真正走进孩子的世界和孩子进行情感 沟通。让孩子大胆说出自己的幻想，不要去嘲笑否认孩子们 的幻想，哪怕再怎么渺小的梦都值得老师去帮助他们，正确 的引导他们完成，朝着自己的幻想动身。让孩子说出自己的 幻想也是体现了孩子内心个性，流露出自己的本性，让他们 感知世界的真善美，培育幼儿高尚品德。三、老师要对自己的工作学会反思，要敢于创新当上完一天的课后就要学会反思，有助于老师提高教学 质量，在教育实践中学习，在教育学习中实践。学会自我思 考，批阅，提高老师的专业素养。创新是教育的灵魂，在教 育中要形成自己优秀的独特教育理念与方法，能够更加吸引 幼儿，让幼儿的留意力集中在课堂上。两周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师 的工作更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的 身心进展特点及其在保育工作方面与大班、中班幼儿的区分。这所幼儿园没有推车（吃假时用的），也没有睡觉的隔间。 所以吃饭和睡觉都是在教室。中午不但要到一楼的食堂抬饭 还要忙着抬床。所以中午时最忙的，吃完饭还得清扫干净， 而这些都由我和元老师来做，所以我们得手脚很麻利，我想 这次学到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈 而我 也练就了两手臂的肌肉（由于每日的抬床）。我不是个独立的人，太依靠别人。但是在这里我学会了 独立，由于没有人可以依靠只能靠自己。这就像我人生迈出 的第一步，虽然这一步很艰难、布满荆棘。庆幸我没有放弃， 走过来了。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。学到得太多 To以上就是我这两周实习总结，两周实习过的很快，这两 周的实习让我更加了解孩子们，也让我了解了幼儿老师的责任。幼儿园保育实习总结篇4 暑假期间，20xx年七月十三至 七月二十四中在幼稚园进行保育实习.实习两周。这是我的第二次实习，第一次是学校安排的市政府机关 三幼儿园。这两次是显然不同的阅历。也许 是巧合，两次 都被分到小二班，一直是很厌烦小班的，由于觉得小班孩子