北师大版2022年六年级下学期小升初语文试题A卷.docx

成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测 吧，相信你一定是最棒的！一、下面每道小题中，都有一个字的读音是对的。（4分） （共4题；共4分）（1分）（2019 会宁）以下划线的字注音有误的一项为哪一项A .(Ian)铿锵(kOng qiang)绽(zhan)放B .(mei)穹隆(qiing long)对称(cheng)C. (mo)人迹罕（hdn）至榛（zhen）子迸(beng)头晕目眩（xuan）踱（dud）步1. （1分）（2019六下福建模拟）选择正确的答案，把序 号填在横线上。c . “总把新桃换旧符”中的“桃符”据说挂在门上可以求 福避祸。13. （2分）生当作人杰，死亦为鬼雄。（）A .诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼 中的英雄。B .诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的 凛然正气。C .诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。14. （2分）（2019三上即墨期中）下面的句子没有错误 的一句是（），并用修改符号修改病句。A .家庭作业我基本上全部写完了。B .音乐课上，同学们听着音乐和舞蹈。C .妈妈从超市里买来了许多水果，有香蕉、苹果、葡萄和 梨。五、下面四道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？ （8分）（共4题；共8分）15. （2分）对游山西村这首诗赏析有误的一项为哪一项 ）A .这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中 赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B .颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后 成为充满生活哲理的千古名句。C .颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写 中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋 习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D .全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言 自然质朴，意境清新。16. (2分)对以下句子朗读节奏划分错误的一项为哪一项( )A .泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。B .竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。C .梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。17. (2分)选择填空。(1)夏日绝句和出塞的作者分别是和O ()A .李清照王翰B .李清照王昌龄c .王翰王昌龄“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）A .想要B .将要C .还要D .只要（2） “生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?）A .刘邦B .项羽C .李广D .曹操（2分）诗句填空（）竹石（清）郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。,任尔东西南北风。A .不知细叶谁裁出B .春潮带雨晚来急C .粉骨碎身浑不怕D .千磨万击还坚劲六、阅读理解（20分）（共2题；共20分）（10分）（2018六下常熟）阅读下文，回答以下问题。开发小行星漫想人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球 的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还 含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅 质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10% 的重量是铁金属，其中还混有银。有些陨星几乎完全由铁和镇所 组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径1公里的著名 的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁银混合物。据估计，一 立方千米的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨银， 4000万吨钻和800万吨铜。其中仅银一项，就足够人类消耗一百 年。如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据 现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个 大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属；然后把金属锭送往宇宙空间工厂 加工成阻力较小的冀面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气 层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道， 溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金 属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个 “天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花 费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需的能 量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。(1)用简洁的话概括第自然段文字的内容。(2)从文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。小行星自 由金属_金属锭f 大气层(3)文中画线的句子用了什么说明方法？这样写有什么好 处？(4)为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的 明智之举”？18. (10分)我会读，我会做。：“，！，？”：“，！，？”a ，： ， ， （1）这篇短文共有 个自然段。（2）画线句子中的“我”指的是, “你们”指的 7E、o（3）根据短文内容在横线上填上合适的词语。的雨滴的春风的身子的春光的风筝的长发七、课外阅读（18分）（共6题；共18分）19. （3分）（2020五下兴化期末）下面说法不恰当的一 项是（）。A .古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出 它主要讲的故事。B .研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理” “研究结论”四个局部。c .有感情地朗读，把自己想象成文中的“我”，能加深对 课文思想感情的体会。D .阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜想，必须查 阅工具书。20. （3分）根据课文七颗钻石内容选择。什么使水罐发生了神奇的变化。A .爱心 B .魔法21. （3分）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚” 的作品是（）。A .左传B .汉书C .史记D .三国志22. （3分）以下哪一个故事不是出自伊索寓言？（ ）A .狐假虎威c .狐狸和葡萄D .农夫与蛇23. （3分）这是一首描写（）的诗。A .中秋节B .寒食节C .端午节（3分）把不是同一类的词划掉。牵牛、织女、萤火虫 ;爷爷、奶奶、小丁丁八、习作（30分）（共1题；共30分）24. （30分）仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习 作。字数300字左右。参考答案一、下面每道小题中，都有一个字的读音是对的。（4分）（共4题；共4分）答案：IT、C考占.拼音P 八、解析：【分忻】此题考查学生辨析字音的朝力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别，平时要 多读，多版A、B、D:正确C:海殳（m6改同）81 为：C【点评】混棉识记字音，要挈提常用多音多义字的正确强音,注息纠正方言中踪皆通话读音不一致的字音,关键在理词诰的 开缰蝇, SI郦蚁变.答案：2-1、B答案：2-2、A答案：2-3、D答案：2-4、a答案：25、C考占V 八、拼音；字形；修辞手法：修改病句解析：【分析】斫消音序就是汉字音节的第T字母，但要大写.所以解答此意的关键就是读准字音，幅再写出音序即可，(2)此题考查学生辨析字音的能力正稀读准字音,注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、神的区别，平时要多 读，多练. A:正确B:领($ hi改)、涕泪(m)、语I心长(c hngjfchdng) C:舒(qfnRzhen)、 m( j鹿劭(怙)(3) litas醺同音字、槌例惭，比E错别字.认酚鹤加射字雕了，应该怎翩E应酬用铛是固定不 变的，不能随便改动.A:夏竹再打善暗司空见贯B :蒋一错、乘一靠、实是求事一实事求是C:烈一罂厨T 洗澡 D:正确(4)修改痫句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺,有一定条理.常见的病句有以下几种情况 成分残缺；前后矛盾；用词不当；诃序雕；搭配不当；语义重复；不合逻辑；句式耀；表息不明等.A :正翰 B :去 掉喜欢C：句尾加"的精神丁 D：去掉和数字作业(5) 定一个句子运用的修辞手法时,先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反风 时嫁 再细读每句话,看符合蝴棒辞 手法的特点,然后作出判断.为：(1)8(2)A(3)D(4)A(5)C【点评】(1)此鞋要考查按音序排列字的能力.(2)准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音 义结合起来，音随形或义变.此题考互学翎叙中毫点词语的正确书写.¥9接书，写脩域作瓯同音字、形近羌(4)修改病句是一项综合能力训朦，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注息句子的病因.改病句时要对症下药.(5)醺字助常用修辞手喇霹.要求学生能判断，会酬.答案：3-1、B考占.拼音P 八、解析:(1)以下汉字按音序排列正确的一组是(白日放歌须纵酒白放歌酒日须纵歌放须白酒日纵须纵白歌日放酒(2)以下汉字读音完全正确的一组是(A .挪移(n u 6 y 1) 围裙(w6i qun) (g n g )新B .寺院(s h i y u a n )涕泪(di 1 e i ) 长(chdng)C .榛子(q 1 n z i ) 机械(j 1 j i e) n g)旺兴旺(3)以下词语中没有错别字的一组是)万象更语重心兴(x i)A .暴竹毒打B .书藉乘巧C .烈缝厨窗昏暗司空见贯头衔实是求事洗澡革故鼎新D .生锈冻僵剥削精益求精【分析】此题考查学生辨析字音的熊力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别，平时要 多读，多瓦A:热血沸腐（烬改xu。）B:正确C:颐（点。改n）o）D:指掌大笑（向改价）蟾秦为：B【点评】准翰识记字音，要掌握常用多音多义字的正循读音，注意纠正方言中腺音通话读音不一致的字音,关键在于把词语的 形音义结合后来，音醺形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词住往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节.答案：4-1、C答案：4-2 > A考占.拼音P 八、解析：【分析】考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读W,还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多版（1）A B、D 正确 C:洞穴（XU。改 xu6） （2）A:即使（ji 改。）B、C、D1EVL（1）C（2）A【点评】黠识记字音，要至建常用多音多义字的正确读音，注息纠正方言中跟普通话读音不一致的字音r关健在于把词语的形 音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同,可以粮据意思来记住不同的音节.二、下面每道小题中，都有一项没有错别字。（4分）（共2题；共4分）答案：5-1、B考占.字形<J 八、解析：【分析】B.此噩考查同*字、形近字的辨析.改正错别字.认真分析词语中的字鄱个字用错了，应该怎样改正. B 照 跃.改为“照8r【点评】本同考老学生对课文中里点词语的正就书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.答案：6-1、c考点：略解析：略三、下面每道小题中，都有一项划线字的解释是错误的。（4分）（共2题；共4分）答案：7-K a考占.字义 口 八、 解析：【分析】要求学生结合语?字义.和通可亲：指一个人的修养很好,本度温和,容易接近，一股指老人.和：温和应选A.【点评】此题考直学助词语的理解.可结合语埴、课后注程或直字典理解字义.答案：8-1、c考占.字义 八、解析：【分析】要求学生结合词语境理解字义.A :甘（甘言改甘愿乐意）拜下风B :饱（不饿改充分地）经风看C：正确D:精益（好处改更加）求精、般（遇到改接触）类旁通故答案为：C【点评】本塞考壹学生结合词语ig理解字义的能力.、下面每道小题中，哪一个选项最恰当？（12分）（共6 题；共12分）答案：9-K D考占P 八、诗文朗读、默写、翻译解析：【分析】本置考查学生对谡文中重点词语及诗句的理解.可结合课后注释或查字典理解词义、诗句.A “直把杭州作汴州”：简 直是把杭州当成了那汴州.汴州,是中国古代行政区划，关朝原来建都于此.现在指的是河南省开封市.B “九州生气恃风 亩”：只有狂雷炸响股的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机.生气”指朝气蓬勃的局面. C 竹暄归浣女”：竹林瞪响知 是洗衣姑娘归来.“浣女”是洗衣物的女子.D .姑苏城外寡山寺：姑苏城外那寂真清静寒山古寺.姑苏：苏州的别称，因 城西南有姑苏山而得名.23 为：D【点评】解答此题,应根据作者的生平经历,诗他的写作苜景，对整首i播内容的瞰/抓住里点词义的理解.答案：10-1、A考点：词形；词义解析：【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分忻、比拟,会发现它们之间会有细微耕（因此，选界时 我们必藕合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择怆当的词语.接收：是收到看到听到的息忠.接收有被动接受的息忠.接洽;限人联系，谈有关事项.综上应填接收” .“可见"是由上面陈述的原因自然得出的结果.而“看来是需要从观察来看到的结果.综上应填“看来”，故排除B 故罐M【点评】说话和写作时要正黠使用词语，注息词语的搭配和组合；正确理蟀诃诺在具体语言柳中的息义；注息词语使用过程 中的展情色彩的变化；加颜擞物注释知谟文后列出的字词背诵积累等.答案：11T、。考占.词形；拼音p 八、解析：【分析】本意为考查字形、字音要.字形、字音理的考查只要求iR记字形.字音而不要求拼写即他于考查识记、区分、确定 汉字、字音的能力，准确地判断其正确与否.解答不直,首先读一读拼音，再找一找对应的字,最后由空一显A:迸出（bing 改 bng ）B：o口C：正确D:ffi湛故答案为：C【点评】此题考宜学生对拼音、汉字的识记能力.平时读书，写作时饕注息区别同音字、形近字.在平时的学习中,对于形似 字、同音字、易错字等，要勤于枳累,加强记以答案：12-1、B答案：12-2、C答案：12-3、C答案：12-4、c答案：12-5、B考占.字义；课文内容挣牌P 八、解析:【分析】(1)要求学生结合语境理解字义.景阳不减蝴路:一路掾荫如盖初来时一样浓.阿:树荫.(2)患累春江晚展是北宋文学家苏理惠奈的春江晚录所创作的组诗.第一首诗题“鸭戏图”，再现了原画中的江南 仲春泉色,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰.第二首诗题飞雁图，对大雁北飞融入人的感情，制面表现了江南春 美.(3)要求学生结合语境聊字义.信问酒家何处有:问一声牧里哪里才有酒家.借：敬辞，用于向别人打听事情.(4)黄复得好黄：希里(5)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回廖课文内容,比拟判断正误.A、C正确.懦误.这句话中的咽 家“是指大自然.故誓案为；(1)B(2)C(3)C(4)C(5)B【点评】(1)主要考查学生结合词语埴理解字义的能九(2)拄考查字助熊材的把酰力(3)主要考宣学生结合词语埴理解字义的能力.(4)主要考官学生绐合词语境理解字义的能力.(5)此思考有学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记.答案：13-1、A考占课文内容理解P 八、解析:【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误.故答奏为：A【点评】此题考查学生对这首语的内容的理解的能力，平时一定要认百理解并加以识记.答案：14-1、C考占.修改病句 p 八、解析:【分析】修改扃句,指对一句有语病的句子进行修改.使其不改变原意,句子更通顺，有一费理.常见的病句有以下几种情 次A成分辘；成分残缺；前后矛盾；用词不当；词序前倒；搭配不当；语义1复；不合逻定；句式杂绿；表意不明等.等. 判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识（病句 类型）作分析.可用压缗句子抓主要成分由整体到局部地判断.A .不会逻辑,汕：那么於1俄钙完了.B.搭配不当，音乐课上r同学们听着音乐和跳着舞蹈.C.正瞌够意为：C【点评】修波猜句是一面合能力训朦，可以提高语言表达能力、分析判断能力注意句子的病因.湘句时要对症下药.五、下面四道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？ （8分）（共4题；共8分）答案：15-1、考占P 八、诗文朗读、粼写、翻译解析：【分析】选.解答此类宴目关键，抓住各项表述的要点，仔独回顾课文有关内容，比拟判断正篌. C插摹了南宋初年的农村风 俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爰酶文化的深情.“社”为土地神.春社，在立春后第五个戍日农家祭社祈 年,满着丰收的期待.节日来源与周礼苏轼媒恋花定州上元也说：“击鼓吹第，却入横社 可见到宋代还很盛 行.陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，费美着这个古老的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之意【点评）配爵助作品内容的掌提的能力.答案：16-1、c考占P 八、绝句；诗文朗读、默写、翻译解析:【分析】诗歌节看的划分.一般来说，一个单个的词或意思紧密的词组就是一个节奏，斫谓意思紧理就是不能拆开来读，如果 拆开读听起来就会显得不连贯，缺乏诗的韵律.故答案为：C【点评】本思主要考查诗句朗读技巧的掌握.划分诗词的朗读节卷一»按音节并结合意思划分.答案：17-1、B答案：17-2、B答案：17-3、B考占 八、诗文朗读、默写、翻译；字义；文学文化常识解析:【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,在理皖诗句的基础上，比拟判断正误.(DIEM(2)正确 (3 )错员凉州词这苜诗描写了战士们出征前的场面.故答案为：(1)B(2)B(3)B【点评】此蹙考查对诗句的理解能力.答案：18-1、D考占诗文朗读、默写、翻译解析：【分析】选D.竹石(清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磬万击还坚劲，任尔东西南1风【点评】此鬓考苜有古诗的苜诵能力.要求学生平时背诵时要熟读兼记，要理解诗句的含义.六、阅读理解(20分)(共2题；共20分)答案：19-1、专家w陶定了开发有星的方箴【第1空】选择【第2空】海【第3空】加工答案：19-2、【第4空】卜答案：19-3、酷fl洵子用了列脱明方法.别盘具体、直观摩加了开发怖映于魏，趣了说眈空科学性隹确 生答案：19-4.因为开发帚星可以为人类获取大量的金屋.还可以为人类今后的移居提供一线生机.考占.打字小品文P 八、解析：【分忻】(1) (4)微括段意，可先看看这段有几句话并了好每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把 这些词语连起来，组成f通顺的话.(2)考查对课文内容的理解能力.解密时要芾着问雕课文整体窿知文章内容,再用简洁的语言微括出来即可.(3)这是对说明文说明方法的考生学生应了解常见的说明方法,例仔；您分蜘；I比方；陋数字；阱比拟；© 下定义；列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法.(4)考壹对课文内容的理解能力.解答时要帚着问题读课文整体段文堂内容，再用简洁的语言微括出来即可.故答勃：(1)专冢们制定了开发怖黑的方家(2)姗、瓶、虹、缺(3)画线的句子用了列数字的说明方法.好处是具体、直观地说明了开发小行是对于人类的益处,娥了说明文的科学性、准wix«(4)因为开发，监星可以为人类获取大量的金属，还可以为人类今后的移居提供一线生执【点评】(1)此塞主要考查慨括段息的能力.(2)此是考查在理解课文的基制上筛选相关信息并加以慨括的能力.(3)考查学生对说明方法的毓.要求学生能判断，会应用.(4)此思考查在聊谡文的具础上筛选相关信息并加以概括的能力.答案：20-1、【第1空】5【第1空】春【第2空】河水【第3空】柳树答案：20-2、【第4空】侬【第1空】细细【第2空】温暖【第3空】弯弯【第4空】柔柔【第5空】福答案：20-3、【第腔】g考占.童话故事P 八、七、课外阅读（18分）（共6题；共18分）答案：21-1、D考占.文字文化意识P 八、解析：【分析】解答此类期目关聘抓住各项表述的要点，仔细回顾有关阅读常识内容,比皎判断正馍.A、&C正确.DS误.阅 读古典名苔，遇到谁理解的词句,可以结合上下文猜想，也可以查阅工具书.够案为：D【点评】此题考宜学生对阅读常识的髓的能力,平时一定要认眄济加以识运答案：22-1、A考占V 八、课文内容理解;七颗钻石解析:【分析】根娼文章内容知是爰心使水庭发生了神奇的变化，而不是魔法.应选A.【点评】考西果文内容学提及阅读能力.答案：23-1、c考占.文字文化总汜ZJ 八、解析：【分析】选C文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、嘏、书中人物、主要情节、作品境及 风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答.如薇鲁迅先生称为“史家之姬唱，无韵之落我”的 作品是史记.【点评】主要醺字的跳蒯的掌提，要求学生悯多记多腾.答案：24-1、a考占.京字文化定设P 八、解析：【分析】伊索寓言相传为公元前六世纪.被将放的古希瞰泰伊索所著，搜隹有古希脂民间故事，并加入印度、阿拉伯及 基督懒事,共三百五十七胤大局部为动物肓瓦如：狼和小羊、狐狸和葡荀、农夫与蛇等,但孤银虎威不是伊索寓言 中的故事，它是我国古代丽的成语，出自战国策、是第，应选儿【点评】主要考查学生对文化常识的掌理，要求学生平时多记多枳累答案：25-K B考占.作口内容理解P 八、解析:（4）以下句子没有语病的一句是（）A .我们要注意找出并改正作文中的错别字。B .我的业余爱好是喜欢打乒乓球。C .我们要学习他不怕困难，挑战生活。D .我完成了家庭作业和数学作业。（5）判断以下句子的修辞手法，正确的一组是（）箕在釜下燃，豆在釜中泣水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。危楼高百尺，手可摘星辰。A .拟人比喻夸张设问B .设问拟人比喻夸张C .拟人比喻设问夸张D .夸张比喻设问拟人3. （1分）（2019六上莲都期末）以下下划线字注音全部 正确的一项（）【分析】寒食是唐代诗人嬲的一首七言饱句.醐前两句号的是白昼风光，哂了整个长安碱5,落红无数的迷人 春泉和皇宣园林中的风光；后两句那么是与夜晚景象，生动地画出了 TSS晚走马传烛图，使人如见赠烛之光，如闻轻烟之味. 这首诗选取典型的意象描写宫廷寒食节的情况，是诗人信古讽今,含蓄表达了对宦盲得宠专权的腐败现象的嘲况故答案为：B【点评】此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识运【第1空】萤火虫答案:26-1、【第2空】小丁丁考点：文字上化宣正；词U解析：【分析】除了萤火虫，其他都是神话传说中的人物，牛眸织女,而莹火那么烬的是会发光的一种昆虫,因此应当划掉；除了 小丁丁，其他都是称谓，因此应当划掉.【点评】通过考壹考生对基本文化常识的挚握，既考变了学生对词义的认知能力,又激发了学生认知世界的兴趣，增添了对课 本内容学习的新鲜展.八、习作（30分）（共1题；共30分）答案：27-1、可瓢解有一只可黝1镯非常旗皮国气I你瞧，它把球放在箱子边,自己却麝在箱子上呼呼大睡，连邻居小睡球拿去玩了都没发现睡了一觉，它感到特别口渴，于是悄悄地来到水龙头边，轻轻地斤开水龙头，甜滋滋地喝起水来.补充好了水分，它感觉自己有用不完的力气，“够喝一哺哺:它等着目醯的的, 一边哼一边想：我去哪里玩呢？就去山 上提蝴蛹吧!于是,它向山上麴去7“山上的蝴煤真美啊!我一定要多捉几只r 4锚一边想一边去追飞来飞去的蝴圾蝴券一会儿飞到东，它就追到东；照蝶一 会儿飞到西，它就追到西.不一会儿J噌就累得气喘吁吁，它四加区蝴在草地上,对着蝴蝶大叫：”等找休息好了，下 回用来提你I"好饿吗,我要去准备食物了4境摸了摸肚皮,来到水塘边，专心致志地钓那些游来游去的鱼一条,两条不一会儿, 桶里就装满了包。“锚看着包，心里别握有多高兴了.荀多么顽姗气,活泼可霍的“嗡啊I考占.想象作文p 八、解析：【分析】这是一角看图作文.小作者按照图片的顺序，由左到右，由上到下观察小熨的表现，紧蜘抓住小5河爰、顽皮的特 点,通过自己的联想碰象，展开了故事的情节.结构条理清茏,语言表达流畅,中心鲜明，值得模仿.【点评】主要考宜学生看图作文的葭力.A.孕育（yin）憧憬(chong)热血沸腾(xie)柏林（bo）珂瑙（rao）嵋嵋（gud）蟠桃盛会微波粼粼拊掌大笑B .矗立(chfi) (pan)C .镶子(ni) (Hn)D .尴尬(gGn) (fu)（1分）（2020四上期中）拼音（1）以下每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。（）A.累计（1s）B.隆隆(long)C .洞穴(xuV)D.叶茎(jing)（2）以下每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。（）A.即使(ji)B .污浊(zhuo)C .质量（zhi）D .卵石(luan)()二、下面每道小题中, 2题；共4分）二、下面每道小题中, 2题；共4分）都有一项没有错别字。（4分）（共5.(（2分）火眼金睛，这面词语中有错误的一组是）0A .征服白沫愉快B .情趣照跃单调C .激荡动乱阻止6. （2分）以下词语中书写有误的一项为哪一项（）A .山涧险要恍然全神贯注B .幽雅拘束沸腾襟飘带舞C .悬涯攀登模糊惊天动地次序次序屹立斩钉截铁三、下面每道小题中，都有一项划线字的解释是错误的。 （4分）（共2题；共4分）（2分）给词语中加下划线的字选择正确的解释。和蔼可亲（）A .温和B .和睦C .结合战争或争执D .不分胜负（2分）以下对成语中划线字的解释正确的一组是邯郸学步（走路）学而不厌（满足） 张冠（帽子）李戴 触（遇到）类旁通（ ）A .甘（甘苦）拜下风B .饱（不饿）经风霜C .惟妙惟肖（相似）D .精益（好处）求精、下面每道小题中，哪一个选项最恰当？（12分）（共6 题；共12分）7. （2分）（2020五上瑞安期末）以下各诗句中的字词解 释错误的一项为哪一项（）A .题临安邸“直把杭州作汴州”中的“汴州”是指北 宋都城汴梁，即今河南开封。B .己亥杂诗“九州生气恃风雷”中的“生气”指朝气 蓬勃的局面。C .山居秋暝“竹喧归浣女”中的“浣女”是洗衣物的 女子。D .枫桥夜泊“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是杭州 的别称，因杭州城西南有姑苏山而得名。8. （2分）依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一 组是（）XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好 和管理工作。这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业 额一直很低。商场得做做市场调查，找找原因。这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，早一点完 成任务。A .接收看来尽量B .接收可见尽快C .接洽看来尽量D .接洽可见尽快9. (2分)以下词语的读音与书写完全正确的一组是 )A .水寨 迸出(bing) 铁锤B .唯准 旖旎(ni)泛滥C .赋予 牲畜(ch£i) 吆喝D .精勘 顷刻(qing) 祸患(2分)将正确答案的序号填在括号里。(1)绿阴不减来时路。()A .阴暗B .树荫C .不露在外面(2)惠崇春江晚景是一首(B .羁旅诗C .题画诗(3)借问酒家何处有？()A .向别人借东西B .问借出去的东西C .敬辞,用于向别人打听事情(4)冀复得兔。()A .河北的别称B .姓C .希望(5)以下说法不恰当的一项为哪一项()A .燕子一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电 线上休憩的情景。B . “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的 本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是作者自己。