部编版2021年三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习C卷.docx

部编版2021年三年级上册语文第二单元第4课古诗三首同步练习C卷姓名:班级:成绩:鹤 童彬彬发 中亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共5题；共44分）1. （8分）（2019一下东莞期末）写出对应的大小字母。DGEb t r2. （8分）选语音行（xing hang）外的未见过的不信，行（xing hang） 内的生气愣（leng leng ） 说 不信。这个人行不行（xing hang ），还得（de de dSi） 眼见为实。3. （10分）根据要求填空。李明在读课外阅读时，不知道“貂”字怎么读，他应该用 查字法，先查部，再查画;而张红在写作文时“谦虚”的“谦”不会写，他应该用 查字法，先查音序，再查音节。4. （8分）加偏旁，变新字。半一_府一_惠一_5. （10分）把以下词语补充完整，并按要求写词语。（1）把下面的四字词语补充完整。面如慈 善聚 会第1页共8页（2） 再写出两个ABCC式的词语： 、o（3）再写出两个描写外貌的词语： 、o二、课文理解（共4题；共20分）6. （5分）（2019 古浪模拟）根据耍求填空。三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是:甲：; 乙：; 丙：请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。7. （5分）读诗乡村四月四时田园杂兴渔歌子按要求填写相应的诗句。我能从“”中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。我能从“”中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。我能从“”中感受到桃花盛开江水涨起来了。8. （5分）古句今译（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。（2）伯牙所念，钟子期必得之。（3）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。9. （5分）用自己的话说说下面句子的意思。（1）又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。三、诗歌鉴赏（共1题；共14分）10. （14分）阅读诗歌，回答以下问题乞巧第2页共8页林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。(1)给生字注音乞巧霄渡(2)理解以下词语的意思。乞：碧霄：(3)乞巧这首诗表现人们过节时 心情和 的心愿。(4)你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？第3页共8页参考答案一、基础运用（共5题；共44分）【第1空】d【第2空】g【第3空】e【第4空】B【第5空】T答案：1、【第腔】R考占.拼音【第1空】hang【第2空】h4ng【第3空】住ng【第4空】xing答案：2-1,【第5空】3考占.拼音：句与7 八、解析：【分析】这类题目是主要考查了学生对多音字的读音的掌提.行内行外,主要指行业.职业的意思.楞，iSleng ,行不行, 读-xing* ,即对扁子李的技艺表示怀疑.还得,读-dei，必须的意思.【点评】学生应注意对课文生字词的怠忠的季建，同时拿建多音字的区别和组词.【第1空】部首【第2空】多【第3空】5【第4空】音序【第5空】Q答案:3-1、【至运】Qian 考占，拼音：字形P 八、解析：第4页共8页【分析】此意考叁汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部鼠 笔画笔顺等方面的知谊 因此，应全面书孽握各方面的知识, 同时在运用知识时，注怠把握其不同的特点和要求.故答案为：部首；蓟；5 ;音序；Q ; qian.【点评】此题考音学生直字典的能力.对不认识的字用部苜查字法r对不会写的字用音序查字法.【第1空】群【第2空】河畔【第3空】萌【第4空】肺腑【第5空】穗答案：47、【第陛】麦 考占.字形：麦哨 解析：【分析】本扈是考查学生对汉字的识记能力，并孽握汉字的偏旁，这三个要加偏旁的字都是独立的一局部，我们可以利用这个 字的字义去加偏旁.例如:.半“可以变成伴：伙伴；还可以变成醉:湖览 “闹变成俯:恒视；.惠“变成建:麦稗.【点评】主要测试学生对用加箫旁的方法记忆生字，季震字的字义组词，巩固生字.【第1空】发【第2空】喙【第3空】土色【第4空】文质【第5空】眉【第旬目【第7空】百【第8空】百【第9空】精答案：57、【第】原】神【第1空】得意洋洋答案：5-2,【第2空】白发苍苍【第1空】眉清目秀答案：5-3,【第2空】闷SRR考占.词义；活形P /、 解析：第5页共8页【分析】（1）考查不用词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不温 书写时注意同音字、形近字的区要依据词语的意 思来记忆.（2 ）要求写出的词语是ABCC超构,即第三个字和第四个字是一样的.（3 ）此题考壹分类拿提词语的能力.要求 写出两个描写外貌的词语.故答室为：（1）发、酸、土色、文质、眉、目、百、百、精、神（2）得意洋洋、白发苍苍（3）眉清目秀、浓眉大眼【点评】（1）主要是培养学生养成积累词语的好习惯.能够准确的理解词语的意思.学生应该熟读课文.识记堂用词语，积累 词汇.（2 ）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律.问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作 奠定基础.（3）本35考首学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的.课夕演I读中的词语多做一些JW抄、枳累，分类整理， 加强背诵，此至会迎刃而解。二、课文理解（共4题；共20分）【第1空】读书对人有好处. 黑发不知题学早，白发方悔读书迟.【第2空】好好学习.业精于勤，荒于靖；行成于思，毁于随.答案：6-1、【第3空】就是要读对我们有益的书 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话.考占.诗文朗读、默写、翻译；格言/名言Z7 八、解析:【分析】“好”是多音字，从多音字上理解句意 甲说：读书好（hao ）.乙说：好（h3o ）读书.丙说：读好书（hao ）.考 查对古语、名句背诵积累r答题时注意遒目提供的前后句或信息施选符合要求的古话、名句即可。故答案为：甲:®书对人有好处.乙好好学习.丙:就是要读对我们有益的书.甲读书对人有好处. 里发不知蜀学早，白发 方悔读书迟.乙好好学习. 业精于勤，荒于靖；行成于思，毁于随.丙:就是要读对我们有益的书. 读一本好书，就是 和许多高尚的人谈话.【点评】要求学生平时背诵时要孰读熟记，要理解古诗、名句的含义.【第1空】徐遍山原白两II,子观声里雨如烟【第2空】童孙未解供耕织，也傍桑阻学种瓜答案：7-1、【第控】西山前白号飞，桃花的GB考占.洲歌子；名村 八、考占.洲歌子；名村 八、月；四时田园杂兴；诗文联读、默写、翻译解析:【分析】经增山原白满JII,子规声里雨如烟：一条小河中流淌在碧绿的山间，山坡原野尊木茂盛一片寒茏而稻田里的水色与天光 相辉映满目亮白,细雨在微风中如烟似雾杜鹃在声声啼叫.重孙末解供耕纵，也傍奏陶学种瓜：白天锄地夜晚出麻线，农家男 女没有片刻工年息小孩子全然不懂得耕田织布,但也在娄树明下学着种瓜呢.西塞山前白雪飞.桃花流水期色肥：桃花盔 开，江水猛涨，这时亍鳏鱼长珞正肥.这里桃红与水母相映，是表现后春西塞山前的湖光山色，3了渔父的生活环境.【点评】主要考宜了学生对古诗诗句的理解.只要对古诗的飕况了解，很容易找到答宾的.答案：8-1、伯牙最插长女.钟子期有很强的音乐罂赏能力.第6页共8页答案：8-2、不岂伯才1惇在什么，钟子明却能售礁的洋与出他的叔答案：8-3、伯牙觉得世上即吸到所得能他琴声的人了 ,于是他把心®的琴摔碎，终身不谢琴了考占.诗文朗读,默弓翻译；伯牙老弦X7 八、解析：【分析】此题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式 的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主.意译为辅.（1）句重点词语有:鼓:至 善:疳长.句意为：伯牙最摘长 弹基.钟子期有很强的音乐筌宴能力.（2 ）句重点词语有：念：想.之：他.必：知道.句意为：不管伯牙心里想什么,钟子 期都能准确的理解出他的心意.（3）句重点词语有：谓:认为.句意为：伯牙觉得世上再造找到听得量也琴声的人了，于是他 把心爰的琴曲终身不再弹琴了.【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法，直译和S译，考时常采用直译.直译讲完字 字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来.最后根据上下疏通句子.答案：9-1、他又夸自己的矛说：我的羽E常锋利没有什么东西刺不破"答案：9-2.什么都无法刺破的盾与什么都I案礴翊，是不可能同时出现在这世界上的考占.诗3r朗肯力写.孙译P 八、解析：【分析】句子的翻译要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及就见句式的翻译，特别是文言特 殊句式的翻译，以M译为主，意译为辅。（1）吉：夸耀.曰：说.淡.吾：我的.陷：这里是穿透的息思，后面的就有剌的 怠忠.（2 ）之：语气助词.立:存在.故答案为：（1）他又夸自己的矛说：”我的矛非常锋利，没有什么东西刺不破. " （ 2 ）什么都无法剌破的话与什么都能剌破 的矛是不可能同时出现在这世界上的.【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译.考时堂采用直译.直译讲克字 字落实，特别是关键词语的意思必尊呈现出球 最后根据上下疏通句子。三、诗歌鉴赏（共1题；共14分）【第1空】qt【第2空】qio【第3空】xiao答案：10-1、【第4生】du第7页共8页【第1空】向人讨、要.求 答案：10-2、【第2空】*»»融积【第1空】g答案：10-3、【第2空】乞取舌巧、追求幸福答案:10-4、 乞求美丽的容猊.乞求照明的内心.乞求家庭官裕.乞求父母长寿，乞求弟弟妹妹健康成长，乞求合家欢乐,乞求风调雨顺， 乞求国泰民安 考占.字义；诗文朗读.默写、翻译P 八、解析：【分析】(1)本篁主要考查学生对本课我会认的字的掌遑情况,学生应在理解的基础上认读生字.乞qi、巧qiJo、甭x百。、渡 du. (2)要求学生结合语境理解西语的意思.乞:向人讨、要、求。碧香：乞取智巧、追求幸福.(3 )考查对课文的理解能 力.依据课文内容可知,这首诗表现人们过节时愉快心情和乞取智巧、追求拿裙的心咫.(4 )结合文本内容和生活实尿 表述 正确.文通句顺,书写认真即可.如：乞求美丽的容貌,乞求聪明的内心，乞求家庭富裕，乞求父母长寿，乞求弟弟妹妹维康 成长.乞求合家永乐乞求风调雨顺r乞求国泰民安【点评】(1)正确读准字音，注意区别形近字的读音,还要注意声醺 声母、的母的区B!J,平时要多读.多练。(2 )本苣考宜学生结合语境理解词语的怠思.(3 )此思考宜对课文的理解能力.(4 )此题愿于开放性试我，言之稗理即可.第8页共8页