新教科版六上科学知识点+练习题-1.2《怎样放得更大》.docx

第2课怎样放得更大基础知识梳理2 .荷兰生物学家列文鹿克制成了世界上最早的可以放大近皿倍的金属结构的显微镜，并用 显微镜观察了毛细血管的血液流动，水中的微生物等。3 .显微镜的开展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。电子显微 镜可以把物体的图像放大约200万倍;扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结构图。4 .显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.显微镜的创造,大大扩展了我们的视野，带我们走进微观世界，让我们看到了微生物和细 胞5 .蜥虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个射虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们密密 麻麻的一片，但在1。倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。6 .两个平行组合的凸透镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度,所以需要找到一个恰当 的位置，这个位置能观察到澧喊而放大的图像.手持式简易显微镜的特点：体积小、易携带、可以看不透明的物体。7 .我们制作的简易显微镜时，两个组合透镜相当于显微镜中的且镜和物镜。目镜:放大仍一一调节旋钮：调节物镜和物体 之间的距离一载物台：放置被观察的物体反光镜：增强光线课时作业一、判断题1 .放大镜的创造，把人类带入了一个崭新的微观世界0（）2 .我们可以用两个放大镜来自制一个显微镜。（）3 .显微镜和放大镜相比，显微镜放大物体图像的倍数更大。（）4.放大镜是人类观察微生物的重要工具。（）5 .电子显微镜可以把物体的图像放大约2。0万倍。（）6 .生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。（）7 .一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个放大镜叠起来看，可以无限增加放大倍数。（）8 .显微镜和量筒、弹簧测力计一样，是人类认识周围物质的一种工具。（）9 .用组合凸透镜观察物体，靠近物体的那块镜片相当于显微镜的目镜。（）二、选择题L有关显微镜技术开展历史的过程正确的选项是（）。A.放大镜-> 电子显微镜-> 光学显微镜-扫描隧道显微镜B.放大镜-> 光学显微镜-扫描隧道显微镜电子显微镜C.放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜2 .光学显微镜的镜头一般是由（）组成的。 加x)o3 .以下方法中，能使观察到的图像最大的是（A.调整凸透镜与被观察物体之间的距离B.调整凸透镜与观察者眼睛之间的距离C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离 4.右图所示是用（）观察到的大肠杆菌。A.电子显微镜B.光学显微镜C.放大镜5 .以下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管，观察花的这些结构必须用的工具是花粉（）。A.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜6 .查阅资料，显微镜的目镜放大倍数是30倍，物镜的放大倍数是20倍，这个显微镜的放大 倍数是（）。A.50 倍B.600 倍C.3020 倍.用组合凸透镜观察物体，可以把物体的图像放得更（）,观察到的视野会变得更（）,以下 答案正确的选项是（）oA.大，大.小,大C.大，小.如果我们用自制的显微镜观察“b”，那我们观察到的物体是（）A.bB.pC.qD.d8 .我们用自制的显微镜观察到的物体是（）A.放大了的正像B.放大了的倒像C.缩小了的倒像D、缩小了的正像三、探究题L请帮助小科完善制作过程：制作材料：两个、一个纸筒、胶带。制作步骤： （填序号）。把两个凸透镜用纸筒固定取一个凸透镜放在第一个凸透镜下方上下移动下方的凸透镜将一个凸透镜放在上方使两个凸透镜相互平行观察到清晰放大的图像，测量凸透镜间的距离2.观察比照学校的显微镜，靠近被观察物体的那个凸透镜叫(),靠近眼睛的那个凸透镜 叫()oA.目镜B.物镜C.透镜3.以下图中()是用自制简易显微镜观察钊的，()是用肉眼直接观察到的。3.以下图中()是用自制简易显微镜观察钊的，()是用肉眼直接观察到的。4.假如所使用的两个凸透镜的放大倍数是10倍和2。倍，这个显微镜的放大倍数是()。A.200 倍 B.30 倍 C.1020 倍课时作业参考答案一、判断题1. (X)2. (V)3. (V)4. (X)解析：放大镜的放大倍数还缺乏以观察微生物，显微镜是人类观察微生物的重要工具。5. (V) 6. (V)7. (X)8. (V)9. (X)二、选择题1. (C)2. (A)3. (C)o解析：两个凸透镜可以组成简易的显微镜，显微镜的放大效果会更好。4. (A)5. (B)6. (B)解析：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数。所以这个显微镜的放大倍数=30X20 = 6007. (C)8. (C) 9. (B)三、探究题L请帮助小科完善制作过程:凸透镜(放大镜)制作步骤:2. B A 3. B A 4.A全册问答题梳理与总结L放大镜的镜片有什么特点？答：镜片是透明的，中央厚、边缘薄。2 不同放大倍数的镜片有什么不同？答：不同放大倍数镜片的凸度不同。3 .镜片的放大倍数跟什么有关？答：放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。4 .怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大？答：两个放大镜需要平行放置，放大镜之间的距离会影响图像的清晰度和放大 倍数，要观察到较大且清晰的图像需要找到两个放大镜之间的最正确距离。5 .观察学校实验室用的显微镜由哪些局部组成，各局部的作用是什么？答：（1）目镜：放大；（2）调节旋钮：调节物镜和物体之间的距离；（3）物镜: 放大；（4）载物台：放置被观察的物体；（5）反光镜：增强光线。6 .我们的组合凸透镜，相当于显微镜中的哪个局部？答：上边的相当于显微镜的目镜，下册的相当于显微镜的物镜。7 .我们在观察中发现了什么？让你最惊奇的是什么？答：以蝴蝶的翅膀为例，蝴蝶的翅膀图像较小，只能看到整体的形状、颜色等, 看不清细节；在放大镜下，蝴蝶的翅膀图像变大，能看到不规那么的网格状翅脉; 在显微镜下，蝴蝶的翅膀图像变得更大更清晰，能看到上面布满了密密麻麻的 鳞片。最惊奇的是鳞片的数量很多，排布整齐，每个鳞片的形状大致相同。8,用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到的范围大小） 有什么不同？答：观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。9 .我们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点？答：洋葱表皮细胞的形状，像一个个小房子；洋葱表皮细胞内有小黑点一 一细胞核；洋葱表皮细胞的数量很多。10 .我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特胡克观察到的细胞有什么相同和不同？ 答：相同：都像很多个小房间；不同：我们观察到的细胞更清晰，罗伯特胡 克观察到的细胞没那么清楚。1L我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新发现？答：植物细胞、动物细胞、人体细胞。生物的细胞是多种多样的。不同生 物的细胞形态结构是不一样的。同一生物不同部位的细胞形态结构是不一样 的。大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单 位。12 .我们观察到的微小的生物有什么共同点？答：构造简单。都只有一个细胞构成，称为单细胞生物。身体微小。要在显微镜下才能看得清。13 .我们观察了几种微小生物？它们是什么样的？名称样子水蚤芸为2亳来，,浅内叁电革履虫像一只倒挎的草鞋变形虫怩变形，但何地方都怩突起铁虫1(S粒形新月藻假新用彬森得球形或卵形，嗡端有两条著会的鞭毛，触港劭.我们根据什么识别出它们是生物的? 答：需要一定的生活环境；需要进食或自己进行光合作用制造食物；需 要呼吸；排泄废物；对外界刺激有应激表现；有生殖现象。14 .我们是如何制作地球模型的？我们的模型可以解释地球的什么知识？答：(1)地球结构模型：地球由地壳、地幔、地核三个圈层组成(2)地球海陆分布模型：地球的海陆占比(3)地球自转模型：地球绕自转轴自西向东的转动.比照不同的模型，它们有什么不同和相同？答：模型的相同之处：指三个模型都能表达某一类的地球知识，都有地球的基 本特征，都能用于科学研究。模型的不同之处：主要是指三个模型所表达的地 球知识不同，表达的研究方向不同和制作方法不同。15 .我们的地球模型还可以如何改进？答：添加底座，用胶带把两个橘皮固定，涂色再均匀些。16 .通过模拟实验，能够证明我们的假设吗？我们是根据什么来判断地球模型上 出现的昼夜交替现象的？答：能。手电筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不断 变化，对应昼夜交替现象。17 .能解释昼夜交替现象的假设有哪些，它们有什么不同？答：地球自转；地球围绕着太阳转，同时地球自转；地球自转；地球围绕着太 阳转，同时地球自转。地球与太阳的相对运动状态不同。18 .托勒密和哥白尼的观点有哪些相同和不同？答：不同：地球与太阳的相对运动状态不同:托勒密认为地球不动，太阳绕地球 转即地心说。哥白尼认为太阳不动，地球绕太阳转，同时地球自转即日心说。 相同点：地球是球形的，天体的运动是圆周运动，都出现昼夜交替现象。