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    概率统计第二章练习题答案及解析.docx

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    概率统计第二章练习题答案及解析.docx

    第二章习题与答案同学们根据自己作答的实际情况,并结合总正误率和单个题目正误统计以及答案 解析来总结和分析习题! !标红表示正确答案标蓝表示解析1、为掌握商品销售情况,对占该地区商品销售额60%的10家大型商场进行调查,这种调查方式属于()。A普查B抽样调查【解析:抽取一局部单位进行调查;习惯上将概率抽样(根据随机原那么来抽取样本)称为抽样调查】C重点调查【解析:在调查对象中选择一局部重点单位进行调查的一种非全面调查】D统计报表2、人口普查规定标准时间是为了( )oA确定调查对象和调查单位B防止资料的重复和遗漏。C使不同时间的资料具有可比性D便于登记资料【解析:规定时间只是为了统计该时间段内的人II数据,没有不同时间数据比照的需要】3、对一批灯泡的使用寿命进行调查,应该采用()。A普查B重点调查C典型调查D抽样调查4、分布数列反映()。A总体单位标志值在各组的分布状况B总体单位在各组的分布状况【解析:课本30页1.分布数列的概念一段最后一句】C总体单位标志值的差异情况D总体单位的差异情况5、与直方图比拟,茎叶图()oA没有保存原始数据的信息B保存了原始数据的信息【解析:直方图展示了总体数据的主要分布特征,但它掩盖了各组内数据的具体差异。为 了弥补这一局限,对于未分组的原始数据那么可以用茎叶图来观察其分布。课本P38C更适合描述分类数据D不能很好反映数据的分布特征6、在累计次数分布中,某组的向上累计次数说明()。A大于该组上限的次数是多少B大于该组下限的次数是多少C小于该组上限的次数是多少【解析:向上累计是由变量值小的组向变量值大的组累计各组的次数或频率,各组的 累计次数说明小于该组上限的次数或百分数共有多少。课本P331D小于该组下限的次数是多少7、对某连续变量编制组距数列,第一组上限为500,第二组组中值是750,那么第一组组中值为()。A. 200B. 250C. 500D. 300【解析:组中值二下限+组距/2=上限+组距/2】 8、以下图形中最适合描述一组定量数据分布的是()。A条形图B直方图C线图D饼图【解析:直方图最适合描述定量数据,而线图主要用来显示时间序列数据,反映现象随时间变化的特征】 9、以下图形中最适合描述定性变量结构状况的是()。A条形图B雷达图C饼图D直方图【解析:最适合描述定性变量的图形是条形图/柱形图,而描述定性变量结构状况的最适合的是饼图,注意是结构 状况】 1()、一位质检员从一批广柑中随机抽取一些广柑称其重量。汇总整理所得的直方图如以下图所示:重量大于225克的 广柑占的百分数为()。A. 20%B. 24%C. 12%D. 23%11、抽样调查是()(A是一种全面调查B是一种非全面调查C应用随机原那么抽取样本D只有抽样误差【解析:抽样调查分为随机抽样调查和非随机抽样调查,随机抽样调查产生抽样误差/随机误差,非 随机抽样调查产生系统性误差。课本P28】E可以消除抽样误差【解析:抽样误差不可防止,系统性设不可以防止。课本P28】 12、统计调查方案的内容包括()。A确定调查目的B确定调查对象、调查单位和报告单位C确定调查工程和调查表D确定调查方法和调查时间E确定调查人员、经费等【解析:调查人员和经费等属于调查的其他事项,是十分重要的局部。课本P26】13、适合编制组距式变量数列的变量是()。A所有连续型变量B所有离散变量【解析:当离散变量的变动幅度不大时,适合编制组距式变量数列,而所有的连续型变量都适合施 制组距式变量数列。课本P30】C变异范围大的连续变量D变异范围大的离散变量【解析:当连续变量或离散变量的变动幅度比拟大时,应该编制组距式变量数列。课本P30E变异范围小的离散变量 14、重点调查的“重点”单位指()。A在国民经济中作用重要的单位B标志值在总体标志总量中所占比重大的单位C是全部单位中的一小局部单位D在国民经济中地位显赫的单位E能反映总体基本情况的单位【解析:课本P2715、下表的数列属于()。9高(闻米)人 ft比 «(%)150-1554020155160100501601656030合 计200100A变量数列B品质数列C等距数列【)异距数列E闭口数列【解析:该表是根据身高的厘米高度这数量标志分组而成的,所以是变量数列。每组的组距都为5,说明是等距 数列。最后一组的范围为160165,不是160以上,说明是闭口数列。】 16、由于抽样调查中既有登记性误差,又有抽样误差,因此抽样调查的结果肯定不如普查数据准确解析:错误。虽然普查中只有登记性误差,而抽样调查中既有登记性误差,又有抽样误差;但普查中由于调查单位 多,容易发生登记性误差;抽样调查由于调杳单位较少,可以防止登记性误差的发生,而抽样误差可以计算和控制。 因此抽样调查的结果往往比普查更准确。17、在组距数列中,组中值是各组的代表值,它等于组内各变量值的平均数。解析:错误。在组距数列中,由于编制变量数列时没有计算组平均,就假定组内变量值时均匀变动或对称分布。用 组中值代表这一组的一般水平,组中值和组平均数是不完全相等的。18、进行统计分组时,组数并非分得越多越好。解析:正确。统计分组要保持组内的同质性和组与组之间的差异性。进行统计分组时,如果组数过多,分组过细, 会将性质相同的单位分在不同的组内,这是不科学的。19、某市一新闻机构为了了解居民对居住环境的满意状况,到几个居民小区随意询问了 500人。这一调查属于随机 抽样调查。解析:错误。要了解该市居民对居住环境的满意状况,总体应该是该市的全部居民。随机抽样是要使得总体中的每 个个体有相同的概率被抽中。而只对几个小区的居民随意抽取500人调查,并没有保证总体中的每个单位有同等的 被抽取的机会。因此这种方式不是随机抽样。

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