土木工程岩土方向毕业实习教学大纲.docx

土木工程岩土方向毕业实习教学大纲课程中文名称：毕业实习课程英文名称：Graduation Practice课程编号：K8002学分:2学时：2W （其中，讲课学时：0 实验学时：0 实践学时：2W）先修课程：岩石力学、材料力学、结构力学、岩土工程勘察、土木工程施工、 土力学与基础工程适用专业：土木工程（道路与桥梁工程方向）课程类别：专业公共核心课程/必修使用教材：岩土工程勘察，项伟编，化学工业出版社；基础工程，莫海鸿编，中国建筑工业出版社：地下工程概论，马桂军编，人民交通出版社股份有限公司；土力学，刘松玉编，中国建筑工业出版社；边坡工程，李建林编，重庆大学出版社；地下工程施工技术（第2版），姜玉松，武汉理工大学出版社开课单位：土木与建筑学院一、课程性质、目的与任务毕业实习是土木工程专业教学中非常重要的实践性教学环节，是培养土木工程专业大学 生理论联系实际的重要实践性教学环节，是该专业学生在进入毕业设计之前的一次重要的现 场学习。通过实习把专业知识与工程实际相结合，巩固所学的理论知识，加深理解，学以致用， 使学生在理论联系实际方面得到提高；扩大眼界，拓宽知识面，获得本专业和相关专业的实 际知识以及从事实际工作的初步经验；学习课堂上所无法学到的东西，如工艺流程的具体细 节、新技术、新工艺以及岩土工程人员的奉献精神等；培养动手操作能力、随机应变能力、 与同伴分工合作的能力、分析和解决实际问题的能力等。通过毕业实习，使学生对所学专业 的工作性质和特点进一步巩固，增强学生工程素质，培养学生对土木工程建设的责任感和使 命感。二、课程目标课程总目标：深入岩土工程施工工地，了解岩土工程的施工工艺，掌握道路桥梁的施工 组织设计，能编制简单的施工方案，撰写施工日记，能根据每日的施工进度，完成相应的内 业资料。课程目标1:适应和熟悉岩十一工程施工现场，面对实际施工现场应对各种突发事件具备 一定的应变能力；课程目标2：针对实习对象，熟悉岩土工程所涉及的材料、设计原理、施工工艺、管理 方法等多方面知识，并能综合应用各种知识对实际问题进行分析研究；课程目标3：通过在岩土工程施工现场学习，具备发现新问题的能力，并能通过各种途 径学习解决新问题。课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标支撑毕业要求毕业要求指标点支撑毕业 要求指标 点权重16.工程与社会：具有较丰富的政治、经济、 文化、社会、环境等人文与社会科学知识， 并了解人类社会发展精华的有关基本知识。 具有良好的市场、质量、环境、职业健康、 安全和服务意识。结合与工程相关的背景知 识，合理分析评价各类土木工程设计方案对 社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 满足复杂工程问题的社会效益最大化。面对 社会和环境的各种变迁具有较强的调节和适 应能力，具有应对危机与突发事件的初步能 力。6.3面对社会和环境的各 种变迁具有较强的调节 和适应能力，在实践工作 中具有应对危机与突发 事件的初步能力。0.129.个人和团队:毕业生应具备良好的组织与 管理能力，在职业团队中能够独立承担相应 的工作职责，具备团队合作精神，并具有领 导团队建设的能力。9.1具备较广的专业知识 面,能够在土木工程领域 从多方面对实际问题进 行研究分析。0.1312.终身学习：毕业生在完成本科学习之后， 能具有自我学习的能力，并在未来职业发展 中继续保持自主学习和终身学习的意识。12.1具备较强的自主学 习能力，能够对专业领域 中遇到的新问题进行主 动学习并利用已有知识 解决未知问题。0.15三、教学内容及学时安排四、各实践项目的具体内容及教学目的要求序号实践项目时间1边坡工程实习0.5周2深基坑及基础工程实习0.5周3地下工程实习0.5周1.边坡工程实习。选择典型边坡施工工地，开展边坡工程实习。第一阶段，提供相关 设计图纸和施工进度安排，要求学生在老师指导下能读懂图纸内容，熟悉边坡开挖、工程加 固、生态防护相关的设计细节，掌握边坡施工流程；第二阶段，要求学生能吃苦耐劳，深入 工地现场，根据设计图纸，在设计施工人员指导下，熟悉相关施工流程；第三阶段，要求学 生能参考项目部的有关资料，掌握进度表、工程量完工资料及每日的施工日志等施工资料整 理编制流程。2、深基坑及基础工程实习。选择典型深基坑和大型桩基施工工地，开展深基坑及基础 工程实习。第一阶段，提供相关设计图纸和施工进度安排，要求学生在老师指导下能读懂图 纸内容，熟悉边坡深基坑及基础工程结构布置、监测布置等相关的设计细节；第二阶段，要 求学生能吃苦耐劳，深入工地现场，根据设计图纸，在设计施工人员指导下，熟悉深基坑及 基础相关施工、检测、监测流程和信息化施工方法；第三阶段，要求学生能参考项目部的有 关资料，掌握进度表、工程量完工资料及每FI的施工日志等施工资料整理编制流程。3、地下工程实习。选择典型建设中或者建成的地下工程，开展地下工程实习。第一阶 段，提供相关设计图纸和施工进度安排，要求学生在老师指导下能读懂图纸内容，熟悉地下 工程工程结构布置、监测布置等相关的设计细节；第二阶段，要求学生能吃苦耐劳，深入工 地现场，根据设计图纸，在设计施工人员指导下，熟悉地下工程相关施工方法、监测流程和 信息化施工方法：第三阶段，要求学生能参考项目部的有关资料，掌握进度表、工程量完工 资料及每日的施工日志等施工资料整理编制流程。4、地质灾害防治实习。选择典型地质灾害点（如何三峡库区典型滑坡），开展地质灾害 防治实习。笫一阶段，提供灾害点相关勘测资料和图纸，并对灾害的成因机理进行介绍，要 求学生在老师指导下能读懂图纸内容和勘察资料，熟悉地质灾害的防护措施及监测方法等; 第二阶段，学生深入工地现场，根据图纸和勘察资料，在施工人员或者老师指导下，现场分 析地质灾害形成机理、防治措施、监测措施等；第三阶段，要求学生能参考地质灾害防治的 相关资料，进行治理措施和方法的模拟计算分析，并编制和整理相关资料。五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式：考查，考核方式为撰写实习报告、实习日记以及实习答辩。学生在实习期间要认真写好实习日记，每实习一天写实习日记一篇，日记要求格式正确, 每篇口记字数不少于400字。实习口记应根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述; 对工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与 体会等及时写入实习口记中，为写实习报告积累素材。学生应根据毕业实习大纲、毕业实习的工程情况、实习日记中所积累的资料，阅读相关 专业书籍和工程资料，对毕业实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告。根据实习报告是反映学生对实习内容理解的深度，也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告内容包 括：实习目的，实习要求，实习计划，实习工程概况，实习内容总结，实习收获或实习心得 等。实习报告内容力求图文并茂，字迹工整清晰，总字数应不少于3000字。学生将自己实习的内容、实习的心得制作PPT进行答辩，并且回答答辩教师提出的相关 问题。2、课程成绩评定标准考核形式课程成绩构成及 比例考核细则对应的 课程目 标1.实习日记100 分，占 40%共10篇。要求语句通顺，格式正确；专业用语正 确，表达流畅：有自己的心得体会。1、2、32.实习报告100 分，占 40%字数不得少于3000字，语句通顺，结构严谨：专 业用语正确，表达流畅，有自我总结和查阅相关 资料部分：能有自己的心得体会，认识有一定深 度。1、2、33.实习答辩100 分，占 20%制作PPT进行五分钟汇报，包括实习内容和实习 体会，并回答答辩教师提出的相关问题。1、2、3成绩评定最后采用优秀（90分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分）五级计分制评定学生课程设计成绩。