《现代摄影技术》课程教学大纲.docx

现代摄影技术教学大纲Modern Photography适用专业： 行政管理（高级秘书）课程编号：0503502503前修课程：无 学分：2 总学时：_32一、课程性质、目的与要求课程性质：任选。课程目的：通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，应使学生理解和掌握现代摄影 技术的一些基础知识和基本理论，基本掌握使用数码相机拍摄照片的技巧。教学要求：认识理解照相机的基本构造与原理；掌握镜头的选择和应用、光圈、快门的调整、 景深的应用；学习了解滤镜的使用、摄影灯光布置、基本的构图原理；掌握数码摄影、数码 照片的计算机处理等。二、教学内容理论总学时：16学时第一章：照相机与镜头4学时基本要求：了解照相机的原理、构造和种类；理解镜头的焦距和口径是镜头的两个重要性能 指标；了解镜头的种类，合理选择使用镜头。重点：照相机构造。成像基本原理。焦距与视角。相对孔径和光圈系数。广角镜头。标准镜 头。长焦距镜头。快门。难点：镜头的通光能力，光圈的计算方法。第二章：基本拍摄技术3学时基本要求：掌握曝光方法；掌握光圈、快门的调整；掌握景深的应用。重点：曝光的知识。景深与模糊圈。影响景深的因素。快门的选用。相机的固定。难点：不同拍摄情形对曝光组合的要求，景深的应用，快门的选用。第三章：数字摄影与图像处理时基本要求：了解数字照相机基本知识；掌握数字影像的拍摄与应用。重点：数字照相机基本知识。数字影像的应用。难点：数字摄影原理第四章：彩色摄影常识2学时基本要求：理解原色光与补色光；理解彩色摄影的加色、减色法原理；理解色温的含义与光 源色温。重点：光和色的关系。彩色摄影的加色、减色法原理。彩色摄影的色温平衡。色彩的特性。色彩的摄影变化规律。难点：彩色摄影的加色、减色法原理。彩色摄影的色温平衡。第五章：摄影造型表现技巧3学时基本要求：理解色调和影调的含义并能正确运用；握线条的运用和质感的表现方法；理解摄 影用光的基本因素和摄影用光的造型目的。重点：视觉要素。构图手段。难点：注意掌握不同拍摄情形下摄影造型表现技巧。第六章：摄影光学附件与闪光灯2学时基本要求：了解摄影光学附件的原理和种类，合理选择使用摄影光学附件；掌握闪光摄影技 术技法。重点：摄影光学附件。闪光摄影技术技法。难点：不同拍摄情形下闪光曝光量的调节。三、实践环节或相关课程实践总学时：16学时序a.实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本要求学时分配1现代摄影技术课程实验综合必做根据照相机的调焦 验证装置,采用相应的调 焦验证方法准确对焦;根 据环境及被摄主体的光 照情况，正确地测量或估 计曝光量;根据被摄主体 的运动情况及拍摄时对 照相机稳定性的要求,确 定相应的快门速度及照 相机的固定方式,准确记 录被摄主体。运用摄影的光线、影调、 线条、质感等造型表现要 素与色彩的基调、对比、 和谐等表现手法,拍摄一 些富于艺术表现力的作口口。完成书面形式的实验环节报告16注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求：指必做、选做。3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。四、课时分配序号早下内容理论环节时数实验时数其他环节1第一章照相机与镜头42第二章基木拍摄技术363第三章数字摄影与图像处理244第四章彩色摄影常识25第五章摄影造型表现技巧366第六章摄影光学附件与闪光灯2合计1616总学分2总学时32五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版本1现代摄影技术实用教程王朋娇电子工业出版社20092摄影技艺教程颜志刚复旦大学出版社20063现代摄影教程王传东山东美术出版社20034现代摄影基础靳庆金， 李华春辽宁美术出版社20095美国纽约摄影学院摄影教材（上，下册）美国纽约摄影学院中国摄影出版社2004六、教学形式与考核方式1、教学形式：以多媒体教学课件课堂讲授为主，实践教学环节为辅。2、考核方式：现代摄影技术不仅要考核学生对现代摄影基础理论知识的掌握程度、还要 考核学生理论联系实际，使用数码相机拍摄照片的技巧和能力。其考核形式一般采用考试与 实验操作相结合。