在2022年高考总结表彰大会上的发言、讲话汇编（5篇）.docx

在2022年高考总结表彰大会上的发言、讲话汇编（5篇）目录1 .在高考总结暨表彰大会上的讲话22 .高考先进单位代表在高考总结表彰大会上的发言73 .在高考工作总结表彰大会上的讲话134 .校长在全县高考总结表彰大会上的发言（学校-中学）225 .教师在全县高考总结表彰大会上的发言（学校-中学）25造成一张张亮丽的名片，为高考提供了动力支持。一是推行“一帮一”、“老带新”、“新促老”等互帮互促 机制，以点带面，全面开展。开展评选优秀科组活动，促进 各科组和谐共进，争当教研排头兵。用我校原英语教师、外 交部党委委员、部长助理郑泽光的事迹，激励教师勇挑重担, 敢于担当，把干知名堂当神圣使命。二是推行“公平、公正”的管理机制。教师公寓住房的 分配采用抽签的方法，按实绩推荐优秀教师评选省、市优秀 教师，民主推选教研组长，民主评选“十佳教师”，并由热心 校友奖励手提电脑各一台。学校管理阳光公正，深得人心, 大大调动教师的工作积极性，为高考提供了不竭的动力。三是替教师排忧解难，让教师安教乐教。XX地处农村, 原来教师缺口较大。近年来，得益于市委市政府招聘教师的 政策，学校招聘本科优秀毕业生XXX多人，解决教师紧缺的 燃眉之急。对招聘的教师，我们给予深切的人文关怀，做到 事业留人，感情留人，待遇留人。为方便家住市区的教师上 下班，学校租车接送。为解决年轻教师暂时买不起房的问题, 学校建了一幢教师公寓，让骨干教师住上二房二厅、三房二 厅的温馨居室，个别想走的外省籍老师最后也留了下来。目前，学校教师凝聚力强，骨干教师留得住，优秀教师 引得进，中青年教师跟得上，师资结构得到较大程度的优化, 为高考出成绩提供强有力的保障。四、高效备考谱新篇学校准确把握高考的开展方向，充分调动全校师生的积 极性，在“早、细、实、严”上做文章，既重视传授知识， 提高能力，又注重品行培养，激励壮志，使各个层次的学生 都能获得超越自己的开展。学校落实六年、三年的高考备考 思想，引导初中部学生打好基础，立志上理想大学；高中部 实行分层编班、分层编课、分层考试制度，真正表达了因材 施教。每年都安排局部高三、初三的老师到高一、初一任课， 把高考从起始年级抓起，为高考打下了良好的基础。如今年 高一陈晓燕同学统考列全市XX名，比中考进步XXXXX名。同时，着力探索网络化备考的新途径，加大备考信息获 取力度。学校借XX教师下乡支教的契机，学习XX实验中学、 XXXX 一中的先进备考经验，与每一位支教老师做朋友，与支 教学校结成友好学校。同时与XX中学等名校建立长期友好 的备考交流关系，大大提高了高考备考效率。随着教学质量的不断提高，影响力不断扩大，学校也吸 引了局部XX区、惠来县的学生前来就读。几年的时间，学生 增加了 XXXX多人，教师增加了 XXX多人，出现了教室、宿舍 紧缺的难题，原有的实验室不得不腾出来作为教室，教师宿 舍也让出局部作为学生宿舍。XX的硬件建设已经与其作为誉 满XX的XX历史名校的身份不相衬。几年前，市委市政府高 瞻远瞩，建庄世平博物馆，不但提升了 XX侨中的办学档次， 而且提高了 XX的知名度。今天，我们斗胆请市委市政府能为 XX第一位院士、XX大学校长许XX建院士楼，让XX这所XX 年的名校焕发风采，造福教育，激发学子以院士为典范，立 大志，读大书，成大才，荣耀XX。春归万里江山上，志在一流事业中。我们相信，有市委 市政府的高度重视，有XX镇委镇政府的大力支持，有市教育 局的精心指导和兄弟学校的热情相助，XX中学必将乘全市教 育创强的东风，继续发扬“自强不息，志在一流”的精神, 努力实现“XX 一流，XX知名”的办学目标，争取早日成为XX 省一级学校。最后，祝各位：万事胜意，家庭幸福。谢谢大家！在高考工作总结表彰大会上的讲话各位家长、老师、同学，同志们：某作为XX的诞生地，素来具有崇文重教的优良传统，今 天，县委、县政府在这里召开大会，隆重表彰我县在高考工 作中涌现出来的先进单位和取得优异成绩的学生，重奖了 X 所学校和X位同学。这充分表达了县委、县政府对教育、对 人才工作的高度重视。今年我县高考是喜获丰收的一年：本 科上线XXXX人，上线率达XX.X,比去年提高了 X；专科以上上线XXXX人， 上线率达XX.X,比去年提高了 X.X；全市文史类考生总分在 XXX分以上的共XX人,其中我县X人,约占全市的四分之 一；有X位同学被清华大学录取，超过全市的三分之一，其 中一中的理工类考生XX同学以投档分XXX分的高分名列全 市第一名。参加高职单招考试XXX人，上本科线X人，上专 科线XX人,上线率XX；有X位考生进入全省前XX名，其中 某职业中专学校的XX同学以XXX分的高分名列全省第一名。 这样的成绩来之不易，是全县教育工作者努力奋斗、全县社 会各界鼎立支持、全体学生刻苦学习的成果。在此，我代表 县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线上的教职员工致以 崇高的敬意！向受到表彰和奖励的各有关学校以及考取大学 的莘莘学子表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业发 展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢！治国安邦，人才为先。党的十六大报告明确指出：教育 是开展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先 导性全局性作用，必须摆在优先开展的战略地位。这些年来, 我县始终坚定不移地实施“科教兴县”战略，干群合力，万 众一心，教育事业取得了长足的开展。去年，在县财政极度 困难的情况下，县里仍决定划出资金，专门制定了针对高考、 引进教师、扶困助学和学科带头人的激励政策。教育工作涉及千家万户，特别是基础教育阶段是人生成 长的重要阶段，与人的全面开展和幸福紧密相连，因此人民 群众对基础教育给予了极大的关注和期待。一个人的成长和 成才离不开学校优质的教育和社会环境的影响，更离不开家 庭亲情的呵护。借此机会，我想分别对教师、家长、学生谈 些个人的见解，。具体地说就是要“三为”：教师 要有为、家长要懂为、学生要善为。一、教师要有为为什么说教师要有为，我想这不难理解。“三尺讲台，关 系未来”。作为一名教师，你的所作所为不仅关系个人前途， 而且影响着学生的成长；如果无能、无为，不仅误已，更严 重的是误人子弟、甚至误了别人一辈子。因此，教师作为“人 类灵魂的工程师”，是崇高的，也是负有重大责任的，一定要 有为，在自身建设上要有为，在教书育人上要有为。如何做 到“有为”，我认为就是在思想上要增强“四种意识”，在行 动上要扮好“四种角色”。所谓的“四种意识”即：一要树立强烈的名牌意识。某 的教育质量、教育水平在全市是得到公认的，在全省也有一 定名气。不少外县考生家长把孩子送到某来复读，以及某人 被誉为“三明的犹太人”，这些或多或少都说明大家对某教育 是比拟认可的。这就是名牌，是几代教师几十年奋斗和积累 出来的教育名牌。作为一名教师，你们必须要有名牌意识， 有为某教育事业作出更大贡献的信心和决心，有维护和巩固 这块名牌的强烈责任感和使命感；要以你们辛勤而卓有成效 的工作，为某教育名牌增光辉。二要树立强烈的忧患意识。“学如逆水行舟，不进那么退”，这个道理相信大家都明白。事 实上，不仅是“学二“教”也是如此。如果大家躺在某教育 名牌上休息，终日洋洋自得、沾沾自喜，不思进取，结果也 一样会不进那么退。从现实情况看，我们某高考升学人数在全 市排位第一，很重要的因素是我们的人口多、考生多，如果 按升学率排位，某就不是第一。因此，大家必须保持清醒头 脑，增强忧患的意识，时刻谨记一句话：“没有最好、只有更 好！”三要树立强烈的开放意识。这个时代是开放的时代，如 果想当一名优秀的教师，思想保守封闭肯定不行。“他山之石, 可以攻玉”，我希望大家能树立强烈的开放意识，积极学习县 外的、市外的，甚至全省、全国的先进经验，善于借鉴其他 地方的好经验来提高教学水平、教育成效。四要树立强烈的 创新意识。创新是一个民族进步的灵魂。教学工作要善于积 累、善于总结经验，但这并不是因循守旧、一成不变。特别 是在经济社会开展日新月异的今天，教学工作也必须随形势 的变化而前进。举个例子吧，我县很多学生在刚进大学时, 发现北京、XX等大城市的同学高考分数都不怎么高，远不如 自己；但是在后面的学习过程中，却发现那些大城市的学生 学习成绩并不比自己差，甚至还更好，在英语、计算机、实 践能力上明显胜出一筹。这是什么原因？国家早就提素质教 育了，虽然目前还是以应试为主，但我们在做好应试教育的 同时，能否在提高学生素质上有新思路、新方法？各位老师 不妨考虑考虑这方面的问题。我想，能不能把这个问题解决 好，就是有没有创新意识的问题。所谓的“四种角色”即：一要加强学习，做不断进取的 开拓者。新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人 都需要加强学习，终身学习。尤其是教师作为知识的传播者 和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学 水平和综合素质。教育系统要成为学习型系统，学校要成为 学习型团体，教师要争当学习的典范。大家都要增强学习的 主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上 时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，确保与时俱进，不断适应新形势的需要。 二要以德育人，做崇尚师德的力行者。古人讲：学高为师, 德高为范。为师者，必须具备两个条件，高深的学识和高尚 的情操。教师的形象就是学生的典范，我们不仅要注重教书， 更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。应当“学 为人师，行为世范”，在思想政治、道德品质、学识学风等方 面以身作那么，率先垂范，这样才能为人师表，争做师德的表 率，育人的楷模，教学的专家。三要爱岗敬业，做传播文明 的奉献者。教师是一个比拟清贫的岗位，广大教师要耐得住 寂寞、守得住清贫；教师也是一个相对稳定、令人向往的岗 位，每一位教师都要倍加珍惜。要牢记自己肩负的职责，以 培养人才为己任，努力培养造就更多更好的“四有”新人。 要忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立 足岗位、忠于职守，淡泊明志、甘为人梯，不计名利、不计 个人得失，始终保持良好的精神状态，尽心尽力，尽职尽责， 在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。四要开拓创新，做素质 教育的实践者。现代教育要求教师不仅要教给学生书本知识, 引导学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生树立正确 的世界观、人生观和价值观，培养学生具有远大的理想、高 尚的情操、宽广的胸怀。这就要求广大教师要以博爱为基石， 以理解学生、尊重学生、培养学生为目标，以热诚的爱心去 开启学生的心灵。要坚持德育先行，切实转变和克服只重视 智育，忽视德育、体育、美育和社会实践的倾向，有计划地 强化行为养成和心理健康教育，着力塑造学生的健康人格和 崇高信念，树立正确的世界观、人生观和符合社会开展需要 的价值观，培养出新世纪合格的建设者和接班人。要坚持智 育创新，树立“不求人人升学，但求人人成才”的现代人才 观，切实把学生培养成对社会有用的人才。二、家长要懂为为什么说家长要懂为，是因为很多家长望子成龙、望女 成凤，但往往实际成效不如人意，得不到孩子的理解和认可， 甚至导致父母和孩子间关系紧张，没有到达教育好孩子的目 的。想为而不懂为，事倍功半，甚至无功而返。那么，怎样 才能做一个称职的父母和家长呢？我认为有四点：一要疼爱孩子。每一位做父母的，都知道疼爱自己的孩 子，但在目前的社会背景下，我们该怎样疼爱孩子呢？我个 人认为，疼爱孩子不是尽全力满足孩子的要求，不应该把疼 爱变成错爱、溺爱，无意中使孩子形成坏习性。应该把对孩 子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人、 对社会要尽责任，做一个有责任感的人。如果每一个做家长 的都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的 人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任，也是对孩子最深 的爱。二要熟悉孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有 的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静，有的爱动，有的 急躁，有的沉稳；从心理素质来讲.有的刚强，能承受屈辱 和压力，有的脆弱，弄不好就可能走向极端，有的自信，有 的自卑；从兴趣能力上讲，有的兴趣广泛，知识面宽，有的 兴趣单一，知识面窄，有的形象思维强，有的逻辑思维强; 从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难。每一个做 父母的，要尽可能地关注、熟悉自己的孩子，善于探索、总 结孩子的成长规律。只有这样，才能因人施教，对症下药, 有的放矢。家长应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、 喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通、交流，应该知道孩 子每次的考试成绩，应该从多种渠道去了解孩子，应该经常 观察孩子心理、生理的变化等等，如果没做到这些，我们就 不能算称职的父母和家长！三要宽容孩子。进入青春期的孩子，生理正在的发育, 思想性格的正在形成，人生观、价值观尚未定型，每一个孩 子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，大家应 该记住，也许残缺的才是完美的。对于孩子，应该多一点理 解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求，切不可求全责 备。家长的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能 少犯错误。要引导孩子正确对待成功与失败、顺境与逆境, 做到成功了不骄傲，失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆 境中不怨天尤人。成才的道路千万条，未来的社会什么样的 人才都需要，你的孩子考取什么样的大学、从事什么样的职 业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、 同情心。四要引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法， 会收到不同的效果。父母同孩子朝夕相处，自己的一言一行 会对他们起到潜移默化的作用。作为父母，不能在教育孩子 时是一套，自己行动时又是另一套。如果自己斤斤计较，却 要求孩子宽以待人；自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母; 自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；自己打牌赌博, 却要求孩子不上网玩游戏；自己用钱大手大脚，却要求孩子 勤俭节约，这是绝对不可能收到好的教育效果的。父母要想 尽方法引导孩子做好人，在学校做一个学会做人、学会求知、 学会健身、学会审美的好学生；在家里做一个有礼貌、有能在高考总结暨表彰大会上的讲话尊敬的各位领导、各位同仁：XX外国语学校在十年的开展中，我们一直努力着关爱每 一个学生，让每一个学生健康地成长。目前，在校学生达XXXX 多人，有XXX多个教学班。每年有XXX多位学生参加高考， 连续五年本科率、重本率均高居全市前茅，考取清华、北大 XX多人，留学美国、法国、英国、澳大利亚、新加坡等国的 学生达XXX多人。令人欣慰的是入口比升值大，高考重本比 例大，到达了优生更优，学困生变好的可喜局面。XXXX年参 加高考四百多人，重点本科上线XXX人,重点本科上线率达； 本科上线人数达XXX人，上线率达。有两位同学考取世界 前XXX强名校。更多学生在品行习惯、合作交流、个性开展 等方面都有良好表现，受到家长的广泛好评。这些成绩的获 取，履行了我们“负责任教育”的承诺；这些办学业绩，也 源于我们“负责任引领”。仅就高三管理工作，总结如下：一、思想引领是高考工作成功的前提牢固树立“四种意 识即忧患意识、责任意识、开展意识和品牌意识。“生于 忧患，死于安乐。”“祸患常积于忽微，而智勇困于所溺J在 学校管理过程中，提出“四个学会”，要求每位行政成员和管 理人员要学会思考，学会踏实，学会主动，学会服务。用各 种形式在教职工中广泛开展“你凭什么吸引学生”的大讨论， 力、有热情的好孩子；在社会做一个遵守法纪法规、遵守社 会公德的好公民！三、学生要善为“善为"就是指不但要能学习、善学习，更要有能力、 有水平。无论即将走进大学校园的大学生还是向高考冲刺的 同学，都是祖国的未来和希望，最终都要走入社会接受考验 和锤炼。在市场经济体制日趋完善、人与人之间竞争日趋激 烈的今天，有学历更要有能力，有文凭更要有水平。如何提 高自己的能力和水平，在此。我要送给同学们三个“勤”字：一是对待生活要勤俭、坚强。“历览前贤国与家，成由勤 俭败由奢二是否需要勤俭和家庭条件无关，和个人成长有关。 因为勤俭能够培养一个人的品德、品性、品行以及情节、情 思、情操。所以，无论是家庭生活条件好的，还是家庭比拟 困难的，都要学会勤俭，不铺张浪费，不追赶时髦，这不仅 是一个人的美德，更是对父母的感恩之为。同时，要坚强， 做生活的强者。很多学生特别是城里的学生，平时忙于学习， 生活上都由父母照顾，自立能力比拟差。但是，你们最终要 独立，最终要走向社会，要经受各种困难的考验。因此，你 们应该要早日学会坚强，学会勇敢，只有这样才不至于困难 面前一筹莫展、一蹶不振，才能勇于而善于克服种种困难、 在人生的道路上不断前进。二是对待学习要勤奋、刻苦。勤奋刻苦地学习，这对正 在向高考冲刺的学生自然不必多说了，“不经历风雨，怎么见 彩虹？不勤奋刻苦，怎么会金榜题名？ ”。但对于已经考入大 学的同学，很多同学可能有“苦尽甘来、迎来黎明”的感觉， 有的甚至认为以后都不要读书了。这种认识是错误的。大学 之前是打基础，真正提高能力是在上大学以后，这也是不能 放松学习的。在这里，我不多说，相信各位大学生在进入大 学校园后，会有新的认识和体会。三是对待工作要勤快、实干。现在谈工作，也许对各位 同学来说是早了些。但是，在没有参加工作之前，平时做事 的态度就会影响你今后的工作。这就需要在平时做事时养成 勤快、实干的良好习惯，能吃苦耐劳，能挑重担，不拖拉, 不推诿，现在要做的事现在做，今天要完成的事不放到明天 做，脚踏实地、一步一个脚印，稳重务实。只这样，才能逐 渐形成良好的修养和习惯，为将来走上社会，走上工作岗位 奠定良好的基础。同志们，振兴教育，全民有责。各级党委政府，社会各 界都要以开展教育事业为己任，继续关心教育，支持教育, 共同为我县教育事业的快速、健康开展做出新的贡献。广大 教师一定要继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献 精神，忠诚党的教育事业，认真学习，勤于钻研，扎实工作， 为我县教育事业的开展再创佳绩。同学们，你们在人生的道 路上只是迈出一小步，希望你们不骄不躁、继续努力，争取 早日成为德才兼备的新时期人才。最后，祝老师们、同志们身体健康、工作顺利！祝同学 们学业有成、早日成才！谢谢大家。校长在全县高考总结表彰大会上的发言（学校-中学）XX县一中XXXX年高考再次跃上一个新台阶，超额完成 “一本上线，三年倍增"目标，XX等一大批同学分别被清华 大学、空军航天大学、厦门大学等重点高校录取。说起这些成绩，作为校长的我只有感恩、感谢和感动。 感恩县领导细致入微关注支持激发师生们所产生的强大动 力，XX书记一到XX工作就到一中调研，召开专题座谈会， 做出指示，此后屡次到学校指导。XX县长数次来学校关心教 师学生们的吃、住、学习，把脉管理。XX县长等各位领导经 常深入学校为我们排忧解难，多个部门和乡镇办直接给予我 们非常实惠的帮助，这才使得学校静心办学有了一个平安而 励志、和谐而紧张的良好环境。同时，也感谢社会各界对一 中开展的鼎力相助，更感动于一中教师学生拼命三郎般勇于 科研创新创造的精神和倾情倾心倾力的付出，这里边有太多 可歌可泣的故事，教师代表和学生代表发言已经讲了许多， 这里不再重复。近年来，全校教职员工创新作为，把问题当课题，把教 育当信仰，创新践行立德树人任务，把“为中华民族伟大复 兴而读书”作为办学的灵魂，引领师生大气为国、霸气成长， 志在培育兼有学习能力与学术潜力、职业能力与生命活力的 新时代中学生，培养兼有家国情怀与国际视野、传统精神与 现代意识堂堂正正中国人，把校园一草一木一墙一园建成承 载教育主题的课程教学资源，实施全方位全过程的校园美育; 把国家课程进行校本化、体系化的改造，创立“五位一体” 课程体系；把课堂进行流程化、工具化改造，完善探究教学 法模型；把学生在校园的成长过程精细化设计，形成了吃住 学玩课程化、听说读写标准化、气质形象内涵化的新局面； 把教师专业开展作为关键的治本之策，强力推进教学科研深 入开展，形成了全员专业阅读、专业写作、专题研究等的XX 县一中教师专业开展“一个信仰，五专模式”鲜明特点；把 常规管理进行治理结构、治理能力的提升改造，完成了党建 引领下的“一核六会”民主化决策、校委会领导下的年级委 员会负责制扁平化执行、“我为师生办实事”服务清单化人人 监督、时时监督、处处监督、事事监督的全方位全流程监督、 用过程涵养用成果证明用协同聚力的数字化考核评价激励 的学校治理体系建设；与教育部现代教育技术重点实验室、 河南大学等高校科研院所合作，联合开展教学科研攻关，与 油田一中等市域内外名校合作，实现教学资源共建共享，联 合开展教学、教研、学习等品牌建设，邀请国务院特殊津贴 专家聂延军、教学名家智慧教育倡导者XX市教育局原副局 长X等多位名师专家作为特聘专家顾问进校专业指导。我们 相信，科学的开放办学更能涵养厚积薄发的核心开展力；我 们相信，汗水和智慧更能让我们的教育“明德日新，止于至 善”。新的一年，XX县一中全体师生将紧紧围绕县十三次党代 会提出的“建设全市乃至全省高中教育的标杆和示范学校” 的目标任务，立足新开展阶段，贯彻新开展理念，构建新发 展格局，以推动高质量开展为主题，坚持系统观念，整体推 进学生成长、课程建设、教学优化、教师开展、科研拓展、 治理改善、文化铸魂、资源助力“八大工程”，更好统筹学校 各类资源，更加注重内涵开展，坚定不移地走课程改革之路, 提升学校核心竞争力。XXXX年高考在XXXX年基础上再有新 突破，助力更多的龙乡学子成就梦想，助力XX经济社会开展 的高质量！教师在全县高考总结表彰大会上的发言（学校-中学）我是XX县一中教师XX,是XX同学的班主任，能站在这 里发言我倍感荣幸，心情也特别激动，非常感谢县委、县政 府以及各级领导，是你们的关心与鼓励，给了我们最大的支 持和动力，让我们能安心工作，实现立德树人教育梦想。非 常感谢学校，是XX县一中这所美丽的学校和高三“卓越团 队”给了我们干事创业的平台，让我们能在这样温馨和谐、 团结奋进的舞台上展现自我，能够心情舒畅的为党育人，为 国育才。从教XX年来，特别是新冠疫情以来，经历了太多的磨 难，经过了一系列的变革，我和我的同事们越来越以一种感 恩的心理精心设计教学，越来越以一种科学研究的状态创新 教育，越来越以一种快乐的心情享受工作，也有了一些教育 教学的认识和体会。第一、启智润心，彰显温度教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个 灵魂唤醒另一个灵魂。习近平总书记提出“培根铸魂，启智 润心”八字育人观，明确了新时代育人新观念。润心是这四 个词中最温情的一个，也是最特别的一个。润是春风化雨, 是教育的教化作用最形象的描述。学生心理感到困惑时，我 们出现了；学习遇到瓶颈时，我们出现了；生活出现困难时， 我们出现了，这就是是最好的春雨。教育的成功也是一个缓 慢的渐进过程，需要用爱心不断地去滋润。我们要爱生如子， 并将这份爰永久的传承下去！第二、强化责任，敢于担当一代人有一代人的历史使命，一代人有一代人的责任担 当。责任担当永远是教育的真谛。有时候我们的一句话也许 就是学生一生的指引，在假设干年后都能指引学生从善而行。 在教学的道路上，我时刻不敢忘记自己身上承当着的是无尽 的责任与使命，因为我知道自己身上承载的是一个个家庭的 期盼和希望以及莘莘学子的前途和未来，所以我们必须通过 自己的一言一行去赢得学生的信任与尊重，而这种信任和尊 重是需要我们“用真心去付出，用爱心去帮助，用信心去鼓 励，用耐心去沟通，用恒心去陪伴”。我们只有心中始终装着 教育强国梦，才能实现高质量开展。我和同事们将一起努力， 带着同学们“大气为国，霸气成长”。第三、雷厉风行，做到极致我们一中，全体教师努力践行“学而不厌，诲人不倦” 的教风、“学思践悟，精益求精”的学风、“雷厉风行，做到 极致”的作风。在我们学校优秀教师有很多，有多少个静谧 的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材 好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅大量参考文献；老 师们经常为研究教学而熬红双眼直到东方破晓，数不清的晨 曦暮霭，大家奔忙在两点一线上，为教学的一个细节而反思 揣摩，为学生的丁点小事而深思熟虑。夜静更阑时，还为班 级的开展辗转反侧。我们正在用实际行动证明，我们都努力 地奔跑在实现梦想的路上。第四、不忘初心，砥砺前行在XX年的教学生涯中，我见过太多的学生和家长在毕 业之后给我们的老师送来鲜花和锦旗，也收到过很多很多来 自全国各地学生们的感谢信息，我觉得这是对我们老师最大 的认可和鼓励！作为他们的老师，我倍感荣幸，也特别的骄 傲。我们也会怀揣教育初心，砥砺前行，相信我们县一中， 相信我们xx县会有更多、更优秀的学生名校有榜，照耀龙 乡，璀璨XXo最后，再次祝各位领导工作顺利，身体健康；祝各位同 仁花开遍地，桃李满天；祝XX县教育再上层楼，创造新的更 大辉煌！建立沟通、关爱、欣赏、和谐的师生关系，把课堂教学创设 为有智慧启迪、成功体验、成长快乐的美好过程。XX是一个适合休闲生活之地，教师也长久受影响，一严 管就有怨言。对此，在教职工学习大会上，明确责任与幸福 的关系。强调付出自由的代价才能有物质生活的富裕，要用 良好的心态善待职业，用艺术来宣泄疲劳，用运动来丢掉烦 恼，用思考来追求幸福。摆正自己的位置，为学生提供优质 服务，提高服务的技能，改变服务的态度。积极、真诚、友 善、谦虚、和谐的态度去面对工作，工作才会有另一番景致， 静心细细品味与学生在一起的分分秒秒，才能体会其中的乐 趣，生活才有意义，生命才有价值。主张优秀的人不会抱怨。 不抱怨才是一种大智慧，不抱怨才是一种积极的生活，才能 将责任意识、开展意识和品牌意识内化在教育教学活动中， 才能成就高考工作。办学就是办一种精神。学校竭力倡导“团 结思进，负重自强”的精神，向上、勤奋、努力，培养集体 意识，形成一个坚强有凝聚力的智慧团队。有梦想，有追求， 有精、气、神，状态好。以德外教师誓言和德外学生 誓言为行动纲领，增强使命感和责任感，让教师自觉争做 学生喜爱的教育成功者，让学生自觉成长为具有民族精神、 世界眼光、领袖气质的现代人。为学生负责，这是团队的态 度，也是团队的价值取向。办学就是办一种气氛。把学校建 成“学园、家园、乐园”，以积极心态和良好方式引导学生成 为习礼尚美、热爱生活、成功快乐、有责任感的德外人。培 育“三趣”校园，让课堂教学有乐趣，课外活动有兴趣，校 园生活有情趣。树立“男生成为绅士，女生成为淑女”的形 象，培养“好习惯、好心情”，开展“读书、修身、健体”活 动，以教师的行为引导学生，表达处处皆教育。积极倡导学 生建立良好同伴关系，鼓励学生组织开展各种社团活动，强 化学生自强、自治、自学、自立的意识，尊重劳动，珍惜成 果，勤俭生活。培养学生良好生活习惯、学习方式、思维能 力和实践能力。二、制度落实是高考工作成功的关键制度落实就是将目 标责任落实、计划步骤落实、过程调控落实、奖惩条例落实， 并将其内化为管理者、教师、学生的行为和习惯。目标责任 落实。各年级实行年级主任责任制。各年级主任都将与学校 签订目标责任书。其中有教育教学目标达成责任书、平安责 任书。目标责任实行量化管理，将其与管理者的绩效挂钩。 各班主任将与年级主任约定目标责任，各学科教师约定目标 完成责任。目标细化到每位学生和每位学生的每个学科。做 到每一个人心中都有目标，每一件事都有人管。用科学合理 的目标极大地调动大家的主动性、积极性和创造性。计划步 骤落实。每届高三都要制定高三教育教学工作计划。明确阶 段计划、实施步骤、阶段措施，细化落实到某月某周甚至某 日，执行“教学行事历“，让每个教师、学生都明确阶段任务， 并通过月考进行分析、总结、反思任务达成情况。每次月考 总结，各备课组长都将汇报阶段任务完成情况及下一学月的 目标任务。过程调控落实。在计划实施中，学校、年级组都 将对学生进行适时问卷。学生全员参与，对教师授课、作业 批改、作业讲评、教师个别辅导、作业量多少等各方面进行 针对性问卷，并将问卷原始情况反应给各位教师。这既有利 于管理者的全局深入把握，又有利于教师满足学生要求，作 出管理和教学上的调整。奖惩条例落实。在高三工作中，任 何一个细节都不能马虎。因此，教师坐班、上课行为规范、 上课质量、试题命制和印制都不能有懈怠。不断地调研、听 课、巡查、交流、改进，促使每个细节做精。细节的失误， 将给学生造成不良的示范和消极的暗示。如果造成不良影响, 都将按照制度进行严肃处理。高三学生，依然注重思想品德 和行为规范的教育。常言“小胜在智，大胜在德”。不会因为 高三学生学习任务重而放松品德教育。相反，要求更加严格， 行为更加规范。用规范的行为去引领他们养成良好的思维习 惯和健康的心态，以优秀的心态去面对高三的繁重学习。三、 保障措施是高考工作成功的必需组织保障。每届高三都成立 以校长为组长，全体行政成员、班主任组成的高三工作领导 小组，全面开展工作，负责全面协调，保障教育教学需要， 并经常深入一线听课、指导教学，加强常规管理。经费保障。去掉大锅饭，向一线倾斜。为高三教师提供 坐班津贴、教研活动经费、慰问经费，提高节假日行课津贴， 提高高三学生就餐标准，提供高三教师外出旅游经费，保障 高考奖金。为高三教学提供充足的经费保障。教师荣誉保障。 将教学业绩与教师评职评优挂钩，同等情况优先考虑高三教 师，扩大奖励金额，增加表彰力度，特别是对团队表彰的力 度。在晋职表彰中，注重业绩，公平考核，形成能者受尊重、 受重视的良好导引作用，形成“多干事、干好事、事干好” 的风气。营造“好习惯，好心情”的气氛。高三任务重，压 力大，学校精心设计和安排一系列活动，如集体打太极拳、 开心理讲座、举行班级XX米接力赛、游XX和举办轻音乐晚 会等。适时调整学生的心态，到达愉悦身心、轻松迎考的目 的。尽管高考取得一定成绩，但也有值得反思的问题。针对 我校的具体情况，如何将优生面进一步扩大，进一步充分挖 掘学生的潜质，培养成高精尖的人才，还需要探索；如何进 一步转化学困生，让每一个得到关怀的学生不仅有成才的渴 望，而且在学习过程中持之以恒地努力，得到更大的开展。 这是我们努力的方向。各位领导、各位同仁，XX外国语学校的开展和取得的成 绩与各级政府和市教育局的关心与关怀分不开，与各兄弟学 校的大力支持与关心分不开，与广大家长、学生的信任与期 待分不开。谢谢你们！恳请各级领导、各兄弟学校给予进一 步的关心、支持和信任，让我们的教育更好地担当责任，让 学生、家长、社会更满意。高考先进单位代表在高考总结表彰大会上的发言尊敬的各位领导，各位同行，同学们：大家好！今天，我作为xx年高考先进单位代表在这里发言，感到 十分荣幸！感谢大家对xx中学的厚爱与鼓励！近年来，xx中学高考连创佳绩，上本科线人数由xx年 的XX人增加到XX年的XXX人，实现了上本科人数的大跨越。 XX年上一批X人，超任务X人，上二批XXX人，超任务XX 人；上专科线XXX人，突破XXX人大关。学校屡次获得XX市 “高考成绩优异”奖，XX市“高考优异”奖。这些成绩相对 于多年来我市勇夺XX市中、高考桂冠来说是微缺乏道的，但 对我们来说，却是来之不易。特别令XX人骄傲的是XX。“让 学生从平凡成长为优秀，从优秀走向卓越”已成为XX办学的 突出亮点。XX中学高考之所以能连年取得优异成绩，主要得益于：一、领导重视促跨越近几年来，XX中学的快速开展，离不开各级领导的关心 和大力支持，特别是XX年XX周年校庆，市委市政府高度重 视，鼓舞了 XX人的士气，激发了 XX校友回报母校的热情。 校友们捐资XXXX多万元，有力地促进学校的跨越式开展。学 校先后建成学生公寓X幢，食堂思源楼X幢，教师公寓腾芳 楼X幢；重建XX楼，学校面貌大为改观。“一年一小变，三 年一大变”是近几年XX开展的真实写照，从而吸引更多初中 毕业生选择就读XX,为高考出成绩创造更好条件。二、独特德育熏陶人我校由于生源参差不齐，且位于商贸活跃的XX镇，创造 适合学生的德育，创造涌动生命的校园，显得十分重要。我 们以“优秀做人，成功做事”为主线，突出“礼仪”、“孝心”、 “爱心”、“理想”四大主题，让学生懂礼仪、明孝道、存爱 心、有理想，更好地展现自我，超越自我，放飞梦想，为高 考的成功而努力。一是精心打造景观文化，用环境来熏陶学生，在教学楼 悬挂巨幅孔子画像和陶行知画像，在XX楼前精心设计“彩虹 映月”景观，在综合楼天井建设“鲤跃龙门”景观，催人上 进，激励学生在高考中奋力争先。二是让学生学习弟子规、了凡四训等传统文化读 物，培养学生爱亲敬长的孝悌意识，养成老实守信的做人品 行，潜下心读好书。三是利用独特的校友文化，用成功校友激励学生。学校 利用校报介绍校友风采，教学楼悬挂知名校友简介，还邀请 知名校友回校召开讲座，有XX等七位校友。成功校友的先进 事迹，既培养了学生的自豪感和爱校情感，也激发了学生“学 习优秀校友，争做成功XX人”的坚定信念。四是发挥办学特色，活跃校园文化。学校每年开展“科 技周”，培养学生的科学态度、科学精神、科学方法和创新精 神。参加XX省第XX至XX届青少年科技创新大赛获X个一 等奖（XX市第一个），X个二等奖，XX个三等奖。开展对联传 统文化教育，编写对联校本教材，营造书香校园。在全国中 小学生“XX”杯征联现场决赛中，我校XX荣获全国第一名。 学校还将太极拳引入体育课堂，举行太极拳比赛既强健学生 的体魄，又使学生浮躁的心理得到陶冶，更好地投入到学习 中去。独特的德育教育，使学生焕发出动人的魅力。这次X.XX 洪灾，我校地处主灾区，在洪水到来当晚，学校领导、教师 奋力抗洪救灾，转移物资直到凌晨三点，减少了校产的损失。 第二天，一些学生自发从镇上购买面包、方便面、矿泉水等 食品，涉过浸胸的洪水，艰辛地将食品送给受洪水围困的学 生。当学校为XXX名内宿生送上免费热腾腾的饭时，不少学 生深受感动。第二天洪水刚退，内宿管理老师立即带着XX多 名主动留下来的学生清洗受浸的床铺、地板。这不正是优秀 做人的表达吗？天灾无情，人应有志，德育的熏陶，凝聚了 XX人自强不息的精神力量。灾后，我们默默自救，少给上级 领导添麻烦，让领导有更多的时间精力指导其它地方的救灾 工作。三、师资建设增实力只有干劲冲天的老师，才能带出壮志凌云的学生；只有 没有不认真工作的老师，才能没有不认真学习的学生。多年 来，我校致力于打造一支优质的师资队伍，把每一位老师打