中班语言教案及教学反思《香甜的水果》.docx

中班语言教案及教学反思香甜的水果中班语言教案及教学反思香甜的水果设计背景秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑 容，每天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。 活动目标1、让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称。2、知道水果的来之不易，学会感恩。3、让幼儿学会洗水果。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点重点:能用汉语说出本土水果的名称难点：能够准确的发音活动准备1、本土水果如：苹果、西瓜、哈密瓜、葡萄、香梨、杏子2、水果卡片3、教学磁带、黑布袋活动过程一、开始部分：唱着洗手歌导入。小朋友们大家唱完洗手歌知道今天要干什 么吗？二、展开部分：1、大家闻一闻。现在有一个神秘袋请小朋友们摸一摸，闻一闻。 请小朋友举手来试一试。2、当小朋友拿出某种水果时教他们汉语名称，然后让他们问一 问，看一看。3、当孩子们基本上认识水果时，玩游戏找朋友。（.本文来源： 屈老.师教案网）要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片, 放找朋友歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小朋友说一说, 我们是times;times;水果宝宝。4、游戏二谁不见了教师把水果图片贴在黑板上，读两篇，说 水果颜色，然后让幼儿蒙上眼睛，教师拿走一张水果图片，然后问孩 子什么水果不见？三、结束部分：小朋友们我们一起把水果洗干净，大家来分享，洗水果时要把他 洗干净，吃起来才会健康，不要把衣服打湿。四、活动延伸：指导幼儿玩水果超市。教学反思1、我认为我此节课设计的比较合理，也是和我们孩子的房展特 点，孩子接受的也很快，在课堂的反应也不错。2、活动过程中孩子们理解接受的相当不错，整个活动中有游戏 活动，孩子极感兴趣，能再快乐中吸取新的养分,他们愿意参与游戏， 愿意主动学习。幼儿就是要在游戏中学习，在快乐中成长，所以我们 要把需要教给他们的东西穿插在游戏中，幼儿也愿和教师和同伴之间 交往。3、这节课的目标设计也不难，比较适合我班的幼儿，但是最后一个目标没有达到，洗水果，在这节课上没体现出来。中班语言教案及教学反思香甜的水果