河南省信阳市固始县2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试卷(含详解).docx

202L2022学年河南省信阳市固始县七年级（上） 期末道德与法治试卷一、选择题（17小题，每题2分，共34分。以下每题的四个选项中，只有一项为哪一项最符 合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的 是（）A.参观红色景点浪费时间，不利于学习B.学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也学习C.学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习D.参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义2. 2021年是鲁迅先生诞辰140周年。先生曾在诗作自题小像中说：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩 辕”，其中表达的生命态度主要是（）A.感慨生命的短暂，赞美生命的接续B.关心和善待他人，悲悯弱小的生命C.情系民族和大义，创造生命 价值D.强调生命的独特，欣赏和悦纳自我3.2021年3月1 口起正式实施的中小学教育惩戒规那么（试行）指出，在确有必要的情况下，学校、教 师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此， 以下认识正确的选项是（ ）有利于维护学校教育教学秩序会造成师牛.关系紧张，打破师生平等地位可以矫正局部学生的不良行为，促进其健康成长使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为A.（DB.©C.D.®4. 一位同学升入初中后，在日记中写道:功课从“寥寥无儿”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大 幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。面对这些变化，你希望班主任应该这样教育同学们 （ ）珍惜新的学习及生活的起点结交初中新同学,珍惜新友谊如果可能,就把小学方法搬到初中要枳极适应初中生活新变化A.®®C.D.®®中科院博士。这告诉我们（）B.只要学习就一定能实现人生梦想D.学习点痉人生，为幸福生活奠基B.只要学习就一定能实现人生梦想D.学习点痉人生，为幸福生活奠基A.只读圣贤书，不闻天下事C.独学而无友，那么孤陋而寡闻【答案】D【解析】【详解】此题考查对学习重要性的认识和理解。D：根据题文，“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢局部触动了许多人，靠读书他从山坳穷 学生蜕变为中科院博士。这是知识的力量，说明了学习点亮人生，为幸福生活奠基，故D说法正确； A：只读圣贤书，不闻天下事，价值观错误，故A说法错误；B：只要学习就一定能实现人生梦想，说法过于绝对，故B说法错误；C：独学而无友，那么孤陋而寡闻，强调的是合作学习，题文未表达，故C说法错误： 故此题选Do.道德与法治课上，老师让同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中 的“我”，制作一张“我的画像卡”。这项课堂活动旨在让同学们（）A.能够多把尺子量自己B.能够发挥自己的潜能C.学会主动与他人交往D.发挥自己的各项特长【答案】A【解析】【详解】此题考查正确认识自己。A：自己眼中的“我”、他们眼中的“我”等内容，都表达出老师让同学们能够多把尺子量自己，正确认识自 己，A说法正确；BCD：正确认识自己有利于能够发挥自己的潜能学会，主动与他人交往，发挥自己的各项特长，B、C、D 说法与题干主旨无关，应排除； 故此题选A。8 .中国作家莫言回忆了母亲的一段话：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而 且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”这段话启示我们（）应该正确认识自我，悦纳自我要对他人、对社会多做贡献每个人的生命都有着独特的价值外貌不重要，关键在于出人头地A.©B.C.D.®【答案】C【解析】【详解】此题考查悦纳自我。：莫言母亲的话告诉我们，每个人的生命都有意义与价值，我们要正确认识自我、悦纳自我；要对他人、对社会多作贡献，所以符合题意；观点错误，一个人的外貌并非不重要，做人并非要出人头地，表达价值观有问题：故此题选C。9 .朋友：习近平与贾大山交往纪事获得第七届鲁迅文学奖。他们的交往不是基于权力、金钱的世俗交换，而是“高山流水觅知音”的君子之交。这说明君子之交是（）A.两肋插刀，八拜之交B.相互促进，海誓山盟C.志同道合，志趣相投D.互相影响，各取所需【答案】C【解析】【详解】此题考查友谊的特质。C：君子之交说明友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，c说法正确；A：违背交友原那么，A错误；BD：不是真正的友谊，说法错误；故此题选C。11.下面漫画（作者林帝浣）告诉我们（经历风雨的孩3更会劣力奔跑挫折往往是生命成长的一局部面对挫折，难免感到焦虑和失落挫折能使我们获得更加丰富的生活经验挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强A.©B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识。：挫折是人生活中的一局部，人生难免有挫折，挫折能使我们获得更加丰富的生活经验，面对挫折 我们要积极乐观，不能悲观失望。说法正确；：漫画没有表述经历挫折的感受，不符合题意；故此题选Bo.中学生在使用网络进行交往的时候，以下做法正确的选项是（）只要不与网友见面，透漏个人信息没有什么关系要有自我保护意识，遇到问题学会求助遇到“投缘”的网友，一定要转化为现实中的朋友对于陌生人的邀请，不要轻易接受A. B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考查网络交往。：享受健康的网络生活、做理性的网络参与者。我们在网络交往中要有自我保护意识，遇到问题学会 求助；对于陌生人的邀请，不轻易接受，符合题意，故正确；：谭慎交友，不能泄露个人信息，故排除；：网络世界是虚拟的，慎重把网上的朋友转化为现实中的朋友。故排除；故此题选Do12 .以下能补充在思维图空白处的一组内容是（）真实 多交网友在现实中交友A.©A.©B.C.D.【答案】A 【解析】【详解】此题考查网上交友的特点和网上交友的本卷须知。：结合教材知识，网上交友具有平等、虚拟、自主的特点，在网上交友，我们需要有自我保护意识, 网友转化为现实需要谨慎，多在现实中交友，正确；：真实不是网络交友的特点、多交网友不利于在现实中获得友谊，错误；13 .俗话说：“鸟要有巢，人要有窝。”家是每个人一生中不可缺少的局部，世间因有了家，才有了一丝 丝的幸福。有了家，才有了幸福，这是因为（）家是我们身心的寄居之所家是心灵的港湾在家我们能放松一切，无所顾虑C. ©D.家是我们无所不为的地方A. ®®B.【答案】C【详解】此题考查对家的正确认识。：“世间因有了家，才有了一丝丝的幸福。有了家，才有了幸福”表达了家的重要性，家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，符合题意；：观点错误，“放松一切，无所顾虑，无所不为”的说法太绝对；15.追寻生命15.追寻生命意义，是人类永恒的话题。古今中外，无数名人留下了关于生命意义的名言警句。以下语句中能够表达生命意义的有（）自己动手，丰衣足食赠人玫瑰，手百余香C.D.®®今朝有酒今朝醉，明FI愁来明日愁 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.®B. ®【答案】C【解析】【详解】此题考杳生命的意义；：人生的价值在于创造和奉献，以此分析选项可知，自己动手，丰衣足食，表达了自食其力，实现 自我价值；赠人玫瑰，手有余香，表达了在看到别人的需要时付出自己的爱心；先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐，表达了将个人理想与国家开展、民族复兴联系起来；说法都表达了生命的意义，符合题 意；：今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁，是不负责任的表现，说法没有表达生命的意义，不符合题意； 故此题选C。16 .生命是一场旅行，是一段充满挑战人生旅程，我们要把时间变成更加沉着的微笑、更加踏实的脚 步，就应该（）笑迎中学生活，做更好的自己努力学习，不懈地追梦、圆梦早早立志，磨砺意志和品格与友同行，体悟生命美好A.®B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考杳对初中生活的正确认识。：初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们要早早立志，敢于有梦敢于追梦，努力学习、不断 完善自我、珍惜青春，磨砺坚强意志，与友同行，体悟生命的美好，笑迎初中新生活；符合题 意；故此题选D。17 .台灯下，母亲的一杯热牛奶让你备考的心田轻泛暖流：讲台上，老师的谆谆教诲让你受益匪浅；课桌 旁，同学埋头做题的身影唤起你的竞争之心：书本中，知识灯塔正驱散着前行的黑暗。求学路漫漫，回首 初中三年的经历，你对未来应有的期许是（）珍视亲情，用行动表达孝心感恩生命中遇到的每一位好老师学习上与同学竞争，无须合作 制订求学目标，并为之努力奋斗A.®B. ®C.D.0【答案】B【解析】【详解】此题考杳孝敬父母、尊重老师。：题干中涉及母爱、师恩、同学间的竞争等，因此期许可以是珍视亲情，用行动表达孝心，感恩生 命中遇到的每一位好老师，制订求学目标，并为之努力奋斗，说法正确；：错误，学习中既要竞争也要合作；故此题选Bo二、非选择题（4小题，共36分）18 .“孝心是稍纵即逝的春念；孝心是无法重现的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命与生命交接的链条，一旦断链，永无连接。”奉出“孝心”，需要我们中学生落实到行动中，比方做些 力所能及的家务劳动等。为此，两位同学展开了如下讨论，请你辨析：甲：孝敬父母需行动，家务劳动积极干。乙：家务劳动别操心，搞好学习是关键。【答案】甲的观点正确，乙的观点错误。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务,因此，我们在日常生活中要用实际行 动孝敬父母。尽孝在当下，孝敬父母要表达在日常生活的每一件小事上，学会尊敬、倾听与感恩。幸 福美满的家庭需要全体家庭成员共同创立，我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理 能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作出贡献。我们的主要任务是学习，但学习和帮父母做家务 并不矛盾。枳极帮父母干家务有利于我们养成热爱劳动的良好习惯，有利于增长智慧，增进亲情。【解析】【分析】背景素材：奉出“孝心”，需要我们中学生落实到行动中考点考查：孝敬父母能力考杳：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：公共参与【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：孝敬父母需行动，家务劳动积极干。观点：家务劳动别操心，搞好学习是关键。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确。论据：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。论据：尽孝在当下，孝敬父母要表达在日常生活的每一件小事上，学会尊敬、倾听与感恩。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创立，我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提 高自我管理能力，增强家庭货任意识，为建设和谐家庭作出贡献。论据：我们的主要任务是学习，但学习和帮父母做家务并不矛盾。积极帮父母干家务有利于我们养成热 爱劳动的良好习惯，有利于增长智慧，增进亲情。第四步：整合信息，组织答案。得分点：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义 务；得分点：尽孝在当下；得分点：幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创立；得分点：学习和 帮父母做家务并不矛盾。19 .在第37个教师节来临之际，某校七年级（1）班组织了一次师生交流会。会上气氛融洽，师生畅所欲言。下而是师生们的局部发言：小明：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们很感动。”小刚：“希望老师上课时，允许我们有不同的观点。”小芸：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”刘老师：“同学们的发言都很好，我们一定会积极采纳。”（1）从师生交流会上，你感受到了一种怎样的师生交往状态？（2）师生交往是一门艺术，如果你遇到了下面情境，将会采取怎样的对策？情境对策课堂上，你与同桌在讨论学习问题，却 被老师误认为你在说闲话，老师因此批 评了你。新的英语老师与之前的老师在授课风格和方式上大不相同，让你很不适应。对策:一O（3）交流会结束时，要求每位学生对老师说一句自己的肺腑之言，你会说什么？【答案】（1）彼此尊重、相互关心、携手共进。（或教学相长、亦师亦友）等。（2）.主动与老师沟通，向老师说明情况。.成认并接纳每位老师的不同，努力让自己适应现在老师的授课风格和方式。（3）老师，您为了我们的成长和进步付出了很多，真心谢谢您！【解析】【分析】背景素材：在第37个教师节来临之际，某校七年级（1）班组织了一次师生交流会考点考杳：良好的师生交往状态能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：心理健康、公共参与【小问I详解】第一步：审设问。此题考查师生交往状态。第二步：审材料。有效信息：老师一心扑在教学上，很辛苦，我们很感动一尊重老师的劳动成果；有效信息：希望老师上课时，允许我们有不同的观点-教学相长；有效信息：老师对学生要视同仁，要允许我们犯错误和改正错误一彼此尊重，携手共进；第三步：整合信息，组织答案。得分点：尊重老师劳动成果、相互关心、教学相长。【小问2详解】第一步：审设问。此题考查良好的师生交往状态。第二步：审材料。有效信息：课堂上，你与同桌在讨论学习问题，却被老师误认为你在说闲话，老师因此批评了你一主动 与老师沟通；有效信息：新的英语老师与之前的老师在授课风格和方式上大不相同，让你很不适应一努力适应现在老 师的授课风格和方式；第三步：整合信息，组织答案。得分点：主动与老师沟通；得分点：努力让自己适应现在老师的授课 风格和方式。【小问3详解】此题考查交流会结束时，要求每位学生对老师说一句自己的肺腑之言。开放性试题，言之有理即可。20.阅读材料，回答以下问题材料一 朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友是肩膀， 可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦：朋友 是一双手，可以把你从绝望中拉来。材料二“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰 上。如果一生中你有许多知己与你共同提供快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。”下面来提供 一下你的交友经验吧！（1）马克思说：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”在交友中，你更看重朋友的什么品质？（2）你认为真正的友谊应该是什么样子的？（提示：友谊的特质有哪些？）（3）网络盛行这样一句话：“友情的小船说翻就翻！ "为了不让你的友情翻船，你准备怎样做呢？（提 示：怎样呵护友谊？）【答案】（1）正直、善良、真诚、宽容、乐于助人等。（2）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。（3）呵护友谊，学要用心关怀对方;呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。【解析】【详解】（1）此题考查对友谊的认识和理解。题文中，马克思说：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无 价之宝。”这说明了在交友中，我们要注重与具有正直、善良、真诚、宽容、乐于助人等品质的人交往。 据此作答。（2）此题考查对友谊的特质的认识和把握。依据教材知识，从是一种亲密的关系；是平等的、双向的； 是一种心灵的相遇等方面进行分析说明。（3）此题间接考查对如何呵护友谊的认识和把握。依据教材知识，从用心关怀对方、学会尊重对方、学 会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面进行分析回答。21.生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可 逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在 于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下而是展览的局部内容，请你完成相应的任务。（1）【生命格言】在“生命格言”版块，有两句格言：人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。人 生天地之间，假设白驹之过隙，忽然而已。这两句格言分别说明什么道理？（2）【图说生命】在“图说生命”版块，展示了卜.列两幅图。请给两幅图片拟定一个小标题。（3）【珍爱生命】（3）【珍爱生命】在“珍爱生命”版块，有局部内容没有完成，请结合自身实际，完成下表内容。我在生活中的具体做法保护身体养护精神（4）【生命感悟】在结尾局部请写下你关于生命的感悟。（要求：只写要点；多个角度；落脚要实）（至少 两个方面）【答案】（1）生命是不可逆的。生命是短暂的。（2）生命至上；敬畏生命。等等。（3）积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等。读一本好书、阅读占典名著、参观书 法展览等。（4）生命来之不易。生命是珍贵的。要珍爱生命、敬畏生命。要在服务社会中绽放生命的精彩。 等等。【解析】【分析】背景素材：某校拟举行一次以“生命”为主题的展览考点考查：生命的特点、珍爱生命能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健康成长、公共参与【详解】（1）第一步：审设问。此题的设问主体是格言说明的道理，联系生命的特点的内容；第二步：审材料。有效信息：人生不售来回票，一旦动身，决不能复返一生命是不可逆的；有效信息：生天地之间，假设白驹之过隙，忽然而已一这里强调了生命的短暂性；第三步：整合信息，组织答案。得分点：生命是不可逆的+生命是短暂的。（2）此题考查的是在“图说生命”版块拟定一个小标题，属于开放性试题，言之有理即可。（3）此题考查的是保护身体、养护精神的做法。依据自己的生活经历进行回答，属于开放性试题，言之 有理即可。（4）此题考查的是对生命的认识，属于开放性试题，言之有理即可。5 .近期在某视频平台上有一首很火的歌少年，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变 /时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引 发大家的共鸣。歌词对你的启示是（）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连面对挫折，开掘自己生命的力量，培养坚强的意志A.®B.®C.D.06 .你想对如图漫画中“我要买”的行为人说（）A.学习要有远大志向和明确的学习目标A.学习要有远大志向和明确的学习目标B.学习需要与同伴相互帮助、分工合作C.适合自己的学习方法才是最好的方法D.在学习过程中，要带着问题独立思考7 .“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢局部触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为 中科院博士。这告诉我们（）A.只读圣贤书，不闻天下事B.只要学习就一定能实现人生梦想C.独学而无友，那么孤陋而寡闻D.学习点亮人生，为幸福生活奠基.道德与法治课上，老师让同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中 的“我”，制作一张“我的画像卡”。这项课堂活动旨在让同学们（）A.能够多把尺子量自己B,能够发挥自己的潜能C.学会主动与他人交往D.发挥自己的各项特长8 .中国作家莫言回忆了母亲的一段话：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”这段话启示我们（）应该正确认识自我，悦纳自我要对他人、对社会多做贡献每个人的生命都有着独特的价值外貌不重要，关键在于出人头地A.©B. C.D.®.朋友：习近平与贾大山交往纪事获得第七届鲁迅文学奖。他们的交往不是基于权力、金钱的世俗交换，而是“高山流水觅知音”的君子之交。这说明君子之交是（）A.两肋插刀，八拜之交B.相互促进，海誓山盟C.志同道合，志趣相投D.互相影响，各取所需.下面漫画（作者林帝浣）告诉我们（）挫折往往是生命成长的一局部挫折往往是生命成长的一局部经历风雨的孩3 更会劣力春跑面对挫折，难免感到焦虑和失落挫折能使我们获得更加丰富的生活经验挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强A.©B.C.D.中学生在使用网络进行交往的时候，以下做法正确的选项是（）只要不与网友见面，透漏个人信息没有什么关系要有自我保护意识，遇到问题学会求助遇到“投缘”的网友，一定要转化为现实中的朋友对于陌生人 邀请，不要轻易接受A. ®B.C.D.9 .以下能补充在思维图空白处的一组内容是（）网上交友真实多交网友在现实中交友A.©B.C.D.10 .俗话说：“鸟要有巢，人要有窝。”家是每个人一生中不可缺少的局部，世间因有了家，才有了一丝丝的幸福。有了家，才有了幸福，这是因为（）家是我们身心的寄居之所家是心灵的港湾在家我们能放松一切，无所顾虑家是我们无所不为的地方AB.C.D.15.追寻生命的意义，是人类永恒的话题。15.追寻生命的意义，是人类永恒的话题。古今中外，无数名人留下了关于生命意义的名言警句。以下语句中能够表达生命意义的有（）今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁自己动手，丰衣足食先天下之忧而忧，后天下之乐而乐赠人玫瑰，手有余香C.A.©.生命是场旅行，是段充满挑战的人生旅程，我们要把时间变成更加沉着的微笑、更加踏实的脚步，就应该（）笑迎中学生活，做更好的自己努力学习，不懈地追梦、圆梦早早立志，磨砺意志和品格与友同行，体悟生命的美好C.A.©.台灯下，母亲的一杯热牛奶让你备考的心田轻泛暖流；讲台上，老师的谆谆教诲让你受益匪浅；课桌 旁，同学埋头做题的身影唤起你的竞争之心：书本中，知识灯塔正驱散着前行的黑暗。求学路漫漫，回首 初中三年的经历，你对未来应有的期许是（）珍视亲情，用行动表达孝心感恩生命中遇到的每一位好老师学习上与同学竞争，无须合作 制订求学目标，并为之努力奋斗A.©B. ®®®C.D.二、非选择题（4小题，共36分）16 .“孝心是稍纵即逝的春念；孝心是无法重现的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生 命与生命交接的链条，一旦断链，永无连接。”奉出“孝心”，需要我们中学生落实到行动中，比方做些 力所能及的家务劳动等。为此，两位同学展开了如下讨论，请你辨析：甲：孝敬父母需行动，家务劳动积极干。乙：家务劳动别操心，搞好学习是关键。17 .在第37个教师节来临之际，某校七年级（1）班组织了一次师生交流会。会上气氛融洽，师生畅 所欲言。下面是师生们的局部发言：小明：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们很感动。”小刚：“希望老师上课时，允许我们有不同的观点。”小芸：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”刘老师：“同学们的发言都很好，我们一定会积极采纳。”（1）从师生交流会上，你感受到了一种怎样的师生交往状态？（2）师生交往是一门艺术，如果你遇到了下面情境，将会采取怎样的对策？情境对策课堂上，你与同桌在讨论学习问题，却 被老师误认为你在说闲话，老师因此批 评了你。新的英语老师与之前的老师在授课风格和方式上大不相同，让你很不适应。对策：。O（3）交流会结束时，要求每位学生对老师说一句自己的肺腑之言，你会说什么？20.阅读材料,回答以下问题材料一朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的宾谛。朋友是肩膀， 可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦：朋友 是一双手，可以把你从绝望中拉来。材料二 “真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像 一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同提供快乐和悲伤，你的一生就会过得 充实并且成功。”下面来提供一下你的交友经脸吧！（1）马克思说：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”在交友中，你更看重朋友的什么品质？（2）你认为真正的友谊应该是什么样子的？（提示：友谊的特质有哪些？）（3）网络盛行这样一句话：“友情的小船说翻就翻！ "为了不让你的友情翻船，你准备怎样做呢？（提 示：怎样呵护友谊？）21.生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可 逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在 于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下而是展览的局部内容，请你完成相应的任务。（1）【生命格言】在“生命格言”版块，有两句格言：人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。人 生天地之间，假设白驹之过隙，忽然而已。这两句格言分别说明什么道理？（2）【图说生命】在“图说生命”版块，展示了以下两幅图。请给两幅图片拟定一个小标题。（3）【珍爱生命】（3）【珍爱生命】在“珍爱生命”版块，有局部内容没有完成，请结合自身实际，完成下表内容。我在生活中的具体做法保护身体养护精神（4）【生命感悟】在结尾局部请写下你关于生命的感悟。（要求：只写要点；多个角度；落脚要实）（至少两个方面）202L2022学年河南省信阳市固始县七年级（上）期末道德与法治试卷一、选择题（17小题，每题2分，共34分。以下每题的四个选项中，只有一项为哪一项最符 合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的 是（）A.参观红色景点浪费时间，不利于学习B.学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习C.学习就接受和掌握，参观红色景点不是学习D.参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义【答案】B【解析】【详解】此题考查对学习的认识和理解。BCD：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做， 都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。故B说法正确，CD 说法错误；A：参观红色景点也是一种学习，故A说法错误；故此题选B。2. 2021年是鲁迅先生诞辰14（）周年。先生曾在诗作自题小像中说：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩 辕”，其中表达的生命态度主要是（）A.感慨生命的短暂，赞美生命的接续B.关心和善待他人，悲悯弱小的生命C.情系民族和大义，创造生命的价值D.强调生命的独特，欣赏和悦纳自我【答案】C【解析】【详解】此题考查实现生命的价值。C：材料中的这一诗句表达了强烈的爱国主义精神，是为国担当与奉献精神的表达，从生命角度来看，这 是在情系民族大义，创造生命的价值的表现，故c说法正确；ABD：题文重点在强调实现生命的价值，故ABD与题意不符：故此题选C。3.2021年3月1日起正式实施的中小学教育惩戒规那么（试行）指出，在确有必要的情况下，学校、教 师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此， 以下认识正确的选项是（ ）有利于维护学校教育教学秩序会造成师生关系紧张，打破师生平等地位可以矫正局部学生的不良行为，促进其健康成长使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为A.B.©C.D.®【答案】C【解析】【详解】此题考查对教育惩戒的认识。：教育惩戒权立法有利于促进教师严格规范管理学生，有利于维护学校教育教学秩序，可以矫正部 分学生的不良行为，促进其健康成长；使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为，©说法 正确；：该举措并不会造成师生关系紧张，也不会打破师生平等地位，错误；故此题选Co4. 一位同学升入初中后，在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大 幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。面对这些变化，你希望班主任应该这样教育同学们 （ ）珍惜新的学习及生活的起点结交初中新同学,珍惜新友谊如果可能,就把小学的方法搬到初中要积极适应初中生活新变化A.®B. ®®®C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查对适应中学生活的认识和理解。进入到初中，我们面临一个全新的学习和生活环境。我们 要尽快适应初中生活，珍惜新的学习及生活的起点，结交初中新同学,珍惜新友谊，枳极适应初中生活新变 化，说法正确：小学的方法已经不再适应初中生活，说法错误；应选B。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关 键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的 错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也 应排除。5.近期在某视频平台上有一首很火的歌少年，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝亳未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退 却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连面对挫折，开掘自己生命的力量，培养坚强的意志A.（D®B.®®®C.D.®【答案】D【解析】【详解】少年这首歌的歌词，说明编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想，与个人 的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。面对挫折，要开掘自己生命的力量，培 养坚强的意志。说法正确，中的“仅仅”说法错误，少年的梦想还与国家梦想相联系。应选D。6.你想对如图漫画中“我要买”的行为人说（）A.学习要有远大志向和明确的学习目标A.学习要有远大志向和明确的学习目标B.学习需要与同伴相互帮助、分工合作C.适合自己的学习方法才是最好的方法D.在学习过程中，要带着问题独立思考【答案】C【解析】【详解】此题考查学会学习。C：漫画中状元的笔记本大家纷纷要购买，人们应该认识到适合自己的学习方法才是最好的方法，故C正 确；ABD：漫画未涉及学习要有学习目标、学习需要与同伴相互帮助、分工合作、在学习过程中，要带着问题 独立思考，与题意不符。故排除ABD； 故此题选C。7.“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢局部触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为