部编版小学语文一年级上册-课文3-第11课-项链-同步练习D卷.docx

部编版小学语文一年级上册 课文3第11课项链同步练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共6题；共25分）1. （3 分）看拼音，写词语。gao ge1U tanxuan rdndi yinqi 11ma tisa tuoyu huiji chi11 maoju shushuai jiaotian ydre hu htiyi biqian li2. （6 分）比一比，将正确的词语写在直线上。蒜瓣蒜辨甜密甜蜜压抑压仰3. （2 分）词语练习。（1）看图，选择恰当的动词填在括号中。（填序号）A.掰A.掰C,捧D.E.扛B.抱第1页共8页玉米 玉米 桃子（2）照样子写一写。.桃子 西瓜4. （4分）填一填。（填序号）让 一起 睡觉 往 知道 烧着兔妈妈 雪孩子和小白兔 玩。小白兔 火里加了 一些柴就 了。火把旁边的柴堆，小白兔一点儿也不5. （5分）照样子写句子。例：我在池子里睡觉。（干什么）（谁）（在哪里）6. （5分）读晏子使楚根据课文内容回答以下问题。你觉得本课在写法上有哪些特点？二、阅读（共2题；共14分）7. （8分）认真阅读文章，完成文后练习。孙犁的一封回信1955年秋，那时我在一中上高二，课余最爱读孙犁先生的作品，尤其对他的风云初记读了两遍还爱不释手。 得知孙犁先生在天津日报社任副刊编辑，就贸然给他写了封信，询问风云初记书名来历，为什么叫“风云”， 又为什么叫“初记”。这是个浮浅而略显幼稚的质疑。信寄出后，我想孙犁是位大作家，又是位大编辑，兴许没时 间理会一个普通中学生。二十几天过后，寄信之事便有些淡薄了，也不去传达室探看有无报社来信了。一天，忽然有同学对我说有我的信，是天津日报社寄来的。我惊喜异常，急忙跑到传达室取来信函，心里高第2页共8页兴却藏而不露，悄悄将信放到书包里，准备回家细读。晚上静下来展信观看，红格毛边纸信笺上，毛笔竖写信文，行楷清晰而隽秀。抬头称呼“马同学尊鉴”，信开 头首先为迟复而抱歉，接着便解答我提出的问题。大概说，“风云”是比喻局势像风云那样突兀变化，说明革命形 势迅猛开展及“三座大山”行将崩溃的情状。“初记”是小说卷册序次，这本书只是“初记”，还要继续写“二 记”、“三记”。结尾祝语叫“顺颂学安”，落款孙犁，后具年、月、日。尺把长的信笺写了三张。信写得中规中 矩一丝不苟，态度平易而谦恭，真令我由衷感动、钦佩、敬仰。【注】孙犁，现当代小说家，散文家。（1）解释以下划线字。爱不释手在天津日报社任副刊编辑略显幼稚展信观看（2）圈出文中划线词的近义词。来历（来源本来来路）兴许（允许少许也许）异常（异样非常经常）大概（大约大致详略）情状（情形情感情况）钦佩（敬仰佩服敬佩）（3）在文中用波浪线划出孙犁回答作者“风云”和“初记”意思的句子。（4）按要求在文U找句子。在文中用下划线划出写作者“寄信后”、“接信时”和“看信后”心理活动的句子。在文中用下划线划出写孙犁回信信笺样子和书写、格式的句子。（注意：信内容不要划）第3页共8页(5)读了文章你觉得孙犁是个怎样的人？8. (6分)读课文片段，回答以下问题。夏季里，农事忙，采了(le liao)蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场(chang chang),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年，大家笑盈盈。(1)给文中划线的多音字选择正确的读音。采了 (le lido)上场 (chang chdng)农事了(le lido)(2)农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？()A.因为农事了。B .因为丰收了。(3)以下句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。冬季 夏季 秋季I谷像黄金粒粒香。n新制棉衣暖又轻。m采了蚕桑又插秧。第4页共8页参考答案一、基础运用（共6题；共25分）【第1空】高歌【第2空】绿卷【第3空】柔美【箝4空】渲柒【第注】低吟【第陛】绮丽【第7空】洒脱【第悟】迂回【第9空】疾她【第1娃】马踊【第11空】礼貌【第12空】拘束【第13空】摔跤【第14空】天涯【第15空】百呼答案：1、【第16S】T千里考占.拼音：草原P 八、解析：【分析】此题主要考至学生对本课生字的掌握情况.学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法.，氏吟”的“吟容 易写错. “T千里“的”碧”易写成塞” 【分析】本邀主要考直学生对生字词的判1情况r要熟悉生字词，井正确写出来.还要理解重要词语的意思.【第1空】寂5【第2空】甜蜜答案：2-1、【第3空】压抑考占.手指；字形八、【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，认真分忻词语中哪个字用错了.正确的词语是：的8、甜蜜、压抑.解析：【点i二】本»学生对课文中重点词语的正读书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近工第5页共8页【第1空】A【第2空】E【第3空】D【第4空】C答案：3-K【第5空】B【第1空】全黄全黄【第2空刈1%I答案：3-2、【第3空】雪白雪白考占.问:言僭配n 八、【策1空】让【第2空】一起【第3空】往【第4空】睡觉【第5空】烧着答案：4-1,【第腔】期3考占.雪拓子；语言表达P ，、 解析：【分析】此题考查学生对字形的掌握.让，叫.一起，两个人共同.往，往某个方向.知道，了解.烧着,点火.知道 了 解.【点评】学生要学会辨析字形，这类S3目经常考芭.答案：5-1、学生在操场上跑步考占.我导什么；偌言表这P 八、答案：6-1、以人物对话来2S造形装考占.评内容理解；品子使筌n ，、 解析：第6页共8页【分析】此题主要考查学生对文章写作特点的把握能力.本课着重写了星子和楚王两个人物：月晏子机智勇敢,不畏强泉，能 言善辩,小爰祖国；写是王傲慢自大，以强凌弱r当遭到反驳后无言可答，只得赔礼认输.通过人物的对话，反映出各自不同 的神态和性格.【点评】此翅主要考直学生对文宣写作特点的把攫能力.二、阅读（共2题；共14分）【第1空】放下、放开【第2空】担任【第3空】稍微答案：7-1、【第4空】翻开、展开、铺开【第1空】来源、来路【第2空】也许【第3空】非常异样【第4空】大约、大数【第5空】情形、情况答案：7-2、【第羟】国仰、假眼、破假答案：7-3、 大概说,“风云”是比喻局势像风云月解宓兀变化，说明革命形势迅猛开展及“三座大山”行将丽演的情状.初记“是小说 卷册序次,这本书只是”初记”.还要继续写"二记."三记 答案:7-4、第一节“溺普通中学生” “我惊喜异常准备回家细读“ “信写得中规中规钦佩、敬仰 "抬头称呼“马同学尊察“ “结尾祝语年、月、日.答案：7-5、我觉得孙犁是一个平易近人、逆虚博字的人.考占.词义；课文内献薜；一夜的工作P 八、解析：第7页共8页【分析】（1）字义理解的考查.结合语境正确理解字义 爰不会手 移:放下、放开.在天津日报社任副刊编重 任: 担任.!e显幼稚ns ：稽诙。展信观看 展：翻开、展开、铺开。（2）此题主要考查学生对近义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文.先理弊词义再写近义词.历（来源.来路）兴许（也许）异常（异桂 非常）、大晤（大约、大致）、情状（情形.情况）.钦做（敬 仰、佩服、敬佩）（3）这道理考苴的是词语在具体语境中的总息,解答时要联系文亘上下文及主旨来思考.”风云.是比喻局势像风云月解突兀 变化.说明革命形势迅猛开展及“三座大山”行将丽淡的情状."初记.是小说卷册序次,这本书只是“初记”,还要继饺 写二记. ''三记：（4）此朝考茸筛选相关信息的能力.解答时要帝假设问裳细读短文整体国知文章内容.就能从文中找到答案.（5 ）评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析,并从人物的性格和思想品质方面进行慨括.【点评】（1）本通考查学生结合词语理解字义的能力.（2）主要迪试学生对近义词的理婚,理解了词义,写出近义词就容易了.平时注意多积累,懦词汇量.（3 ）这种词语的意思是语境1后时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。注意.做这样的题必獐合具体的语言环境来癣释，不 能借助字典等工具书照抄照搬下来.（4 ）此期考黄筛选相关信息的能力.（5 ）本就考登评价人物形象.【第1空】Ie【第2空】ch台ng答案：8-1.【毫羽】liao答案：8-2、B【第1空】【第2空】答案：8-3、【第3空】2考占.1牌第8页共8页